Jamiyat rivojlanish va dinamika xususiyatiga ega murakkab tizimdir. Tashqi muhitning o'zgaruvchanligi sharoitida jamiyatdagi o'zgarishlar muqarrar. Insoniyat jamiyati barqarorligini taʼminlovchi fundamental munosabatlarni ajralmas element sifatida saqlash zarurligini hisobga olib, ularni qatʼiy va prinsipial holda mustahkamlash boʻyicha eng yuqori qonunchilik darajasida choralar koʻrilmoqda, bunda hatto minimal oʻz-oʻzidan oʻzgarishlarga ham yoʻl qoʻyilmaydi.
Eng muhim ijtimoiy munosabatlar me'yoriy ko'rsatmalar shaklida belgilanadi, ularga rioya qilish jamiyatning barcha a'zolari uchun qat'iy bo'lishi kerak. Shu bilan birga, ular asosiy me'yorlarning so'zsiz bajarilishini kafolatlaydigan sanktsiyalar tizimini ishlab chiqmoqdalar va amalga oshirmoqdalar.
Ijtimoiy institut nima?
Tashkil etish va tartibga solish shakllariijtimoiy hayot tarixiy jihatdan rivojlangan. Ularning har biri odamlar o'rtasidagi munosabatlarning o'ziga xos tizimini ifodalaydi. Ushbu tizimlarning shakllanish jarayoni va uni tuzatish natijasi institutsionalizatsiya deb ataladi. Shunday qilib, biz har xil turdagi ijtimoiy institutlar haqida gapirishimiz mumkin, ularning har biri oiladagi, davlatdagi, ta'lim sohasidagi munosabatlarga va hokazolarga ta'sir qiladi.
Bular ijtimoiy tizimda allaqachon mavjud boʻlgan institutlarning yaqqol misolidir. Ularning yordami bilan munosabatlarni standartlashtirish, ishtirokchilarning faoliyatini tartibga solish va qabul qilingan standartlarga mos kelmaydigan xatti-harakatlar uchun javobgarlikka tortish mumkin bo'ladi. Bu ijtimoiy tuzum barqarorligi va barqarorligini kafolatlaydi.
Tuzilishi
Ijtimoiy institut turidan qat'iy nazar, ularning har biri bir qator elementlarni qamrab oladi. Barcha komponentlarni bir nechta asosiy toifalarga guruhlash mumkin. "Ijtimoiy institut" tushunchasini batafsil bayon qilish uchun (turlari va funktsiyalari maqolada alohida bo'limda ham ajratiladi), biz oilaviy munosabatlar misolida uning elementlarini tahlil qilamiz. Bunday holda, elementlarning beshta toifasini ajratish mumkin ko'rinadi:
- ma'naviy-mafkuraviy - ular his-tuyg'ular, ideallar, umume'tirof etilgan va shaxsiy qadriyatlarni o'z ichiga oladi (masalan, sevgi, hamdardlik, mas'uliyat hissi, bolalarni birgalikda tarbiyalash istagi va boshqalar);
- material - qoʻshma koʻchmas mulk, avtomashinalar, oilaviy biznes va boshqalarni sotib olish;
- xulq-atvor - samimiylik, bag'rikenglik, ishonch, o'zaro yordam,murosaga kelish yoki aksincha, ultimatum qo'yishga tayyorlik,;
- madaniy va ramziy - oilaviy an'analar, to'y marosimlari, nishon uzuklari, yubiley tantanalari va boshqalar;
- ro'yxatga olish va hujjatlashtirish - fuqarolik holati dalolatnomalarini (tug'ilish, o'lim, nikoh, nikohni bekor qilish, familiyani o'zgartirish va boshqalar), alimentni ro'yxatga olish, ko'p bolali oilalar, boquvchisidan mahrum bo'lgan yolg'iz onalar uchun ijtimoiy ta'minot tizimi
Nima alohida
Hech kim ijtimoiy institutlarning birortasini maxsus ixtiro qilmagan. Har bir ijtimoiy tizimning tuzilishi ma'lum bir guruh odamlarning ehtiyojlarini hisobga olgan holda o'z-o'zidan shakllanadi. Jamoat qonunchiligi va tartibini muhofaza qilish maqsadida militsiya institutining tashkil etilgani bunga yorqin misol bo'la oladi. Muayyan sohadagi munosabatlarni institutsionallashtirish jarayonining o'zi u yoki bu ijtimoiy tizim nazarda tutilgan qoidalar, me'yorlar va urf-odatlarni tartibga solish, standartlashtirish, rasmiylashtirish va qonunchilik darajasida tashkil etishdan iborat.
Har bir ijtimoiy institutning o`ziga xos xususiyati uning individualligidir. Ularning barchasi ijtimoiy munosabatlar, shaxslar yoki ularning guruhlari munosabatlari va o'zaro munosabatlariga asoslangan bo'lishiga qaramay, biz o'z rivojlanish rejasiga ega bo'lgan nisbatan mustaqil ijtimoiy ob'ekt haqida gapiramiz. Shu nuqtai nazardan, ijtimoiy institut tushunchasi va turlarini doimiy tuzilishga ega, lekin oʻzgaruvchan elementlar va funksiyalarga ega boʻlgan uyushgan quyi tizim sifatida qarash toʻgʻriroq boʻladi.
QachonShu bilan birga, yagona ijtimoiy tizimda qadriyatlar va ideallarning tasdiqlanishi hali bu ijtimoiy institutning to'liq ishlashini anglatmaydi. Barcha quyi tizimlar bir-biri bilan samarali hamkorlik qilishi uchun jamiyat ularning har birini tan olishi muhim. Shuning uchun jamiyatni ijtimoiylashtirish jarayonida ta'lim muassasasiga muhim rol yuklanadi. Uning vazifasi jamiyat a'zolariga ijtimoiy va madaniy qadriyatlarni o'rgatishdir.
Ijtimoiy tashkilotlarning roli
Ijtimoiy institutlar bilan bir qatorda ijtimoiy tashkilotlar muhim ahamiyatga ega - tarkibiy ijtimoiy birliklar, ular ijtimoiy guruh ichida ham, undan tashqarida ham shaxslarning aloqalari, munosabatlari va o'zaro ta'sirini tartibga solish shakllaridan biri hisoblanadi. Ijtimoiy tashkilotlar quyidagi xususiyatlar bilan tavsiflanadi:
- ular faqat ma'lum maqsadlarga erishish uchun yaratilgan;
- ular inson va fuqaroning manfaatlarini qonunchilik normalari, axloqiy qadriyatlar bilan belgilangan darajada qondirishga yordam beradi;
- ular funktsional asosda mehnat taqsimoti orqali oʻz aʼzolarining samarali faoliyatiga hissa qoʻshadilar.
Eng murakkab va ayni paytda muhim ijtimoiy tashkilotga davlat misol bo`la oladi. Bu davlat-imperator instituti bo'lib, unda markaziy o'rinni hokimiyat apparati egallaydi. Bu tizimning ajralmas elementi fuqarolik jamiyati boʻlib, u har qanday hukumat rejimida ham demokratik, ham avtoritar rejimda mavjud.
Fuqarolik jamiyati markazigahar doim suveren shaxs - yashash, shaxsiy erkinlik, mulk huquqiga ega bo'lgan shaxs va fuqaroni qo'ying. Agar fuqarolik jamiyatining qadriyatlari va ustuvor yo'nalishlari haqida gapiradigan bo'lsak, unda eng muhimlari qonun ustuvorligi, demokratik erkinliklar, siyosiy plyuralizmdir.
Nega bizga ijtimoiy institutlar, ularning vazifalari va maqsadi kerak
Jamiyatdagi munosabatlar bir necha yuz yillar davomida shakllanadi. Ular jamiyat bilan birgalikda rivojlanib, qator o'zgarishlarga uchraydi. Shu bilan birga, yuzaga keladigan o'zgarishlarni qonun hujjatlarida ro'yxatga olishning o'z vaqtida bajarilishi katta ahamiyatga ega. Aks holda munosabatlar tizimi barbod bo‘ladi, barcha turdagi ijtimoiy institutlar tanazzulga yuz tutadi, ularga yuklangan funksiyalar bajarilmay qoladi, bu esa tabiiy ijtimoiy taraqqiyotga to‘sqinlik qiladi. Shuning uchun har bir ijtimoiy institutning asosiy maqsadi:
- davlatda demografik koʻrsatkichlarni saqlash va yaxshilash (koʻproq darajada bu funksiya oila institutiga yuklangan);
- shaxslarni yosh avlod hisobidan ijtimoiylashtirish - jamiyatning yangi a'zolariga jamiyat hayotining barcha sohalarida to'plangan tajribani, qabul qilinadigan xatti-harakatlar va o'zaro munosabatlar normalarini o'tkazish muhimdir;
- resurslarni, moddiy, intellektual va ma'naviy ne'matlarni taqsimlash, almashish va oqilona iste'mol qilish;
- axloqiy-huquqiy normalar, urf-odatlar, ma'muriy va jinoiy jazolarni qo'llash orqali jamiyat a'zolari yoki ularning alohida guruhlari xavfsizligini ta'minlash.
Institutsionalizatsiyaning asosiy jarayonlari
Ko'pincha mualliflarijtimoiy institutlarning shunday turlari va turlarini ajrating:
| Iqtisodiy | Siyosiy | Ma'naviy | Oila |
|
Mulk · savdo Sanoat ishlab chiqarishi moliya maosh qishloq xoʻjaligi |
Davlat siyosiy partiyalar Armiya sud tizimi · islohotlar saylovlar · tashqi siyosat |
fan Ta'lim · din ruhoniylar axloqiy tarbiya · odob-axloq Art · madaniyat |
oila onalik otalik nikoh birga yashash · bolalar uchun nafaqa Bolalar vasiylik Legacy |
Ijtimoiy institutlarning har bir turi o’z vazifalari va maqsadiga ega. Masalan, siyosiy tizimlar hokimiyat va jamiyatni boshqarish mexanizmini o'rnatadi, davlat suvereniteti va hududiy yaxlitligini ta'minlaydi, turli ijtimoiy qatlamlarning mafkuraviy qadriyatlari va manfaatlari yo'nalishini belgilaydi.
Har qanday turdagi ijtimoiy-iqtisodiy institutlar iqtisodiyotni samarali rivojlantirishga qaratilgan. Mulkchilik munosabatlari ma'lum bir mulkdor uchun moddiy qadriyatlarni ta'minlaydi, bu unga o'z mulkidan foyda olish imkonini beradi. O'z navbatida, pul universal ekvivalent bo'lib xizmat qiladitovar ayirboshlash, ish haqi esa bevosita mehnatga haqdir. Iqtisodiy institutlar tufayli ishlab chiqarish va savdo tizimi jamiyat hayotining boshqa sohalari bilan yaqin aloqada.
Ilm-fan, ta'lim, san'at va madaniyatning rivojlanishi - bularning barchasi jamiyatda axloqiy qadriyatlarni saqlash uchun zarur bo'lgan ma'naviy institutlardir. Bu sohada koʻzlangan asosiy maqsad jamiyatda madaniy qadriyatlarni asrab-avaylash va yuks altirishdir.
Oila ijtimoiy institut turi sifatida
Oila haqida gap ketganda, birinchi navbatda shuni ta'kidlash joizki, bu munosabatlar tizimi butun ijtimoiy zanjirning asosiy bo'g'inidir. Odamlar jamiyatga oiladan kirib, uni tugatadilar. Bu erda shaxs, shaxs o'sib boradi. Faqatgina oilalar umuman ijtimoiy hayotning ohangini belgilashga qodir, shuning uchun ularda tinchlik va farovonlik hukm surishi juda muhim.
Ilmiy nuqtai nazardan oila - bu rasmiy nikoh yoki qon qarindoshligiga asoslangan odamlar guruhi. Oila a'zolari birgalikda uy xo'jaligi yuritish, o'zaro burch va mas'uliyat bilan bog'langan. Shu bilan birga, oila va nikoh teng tushunchalar emas. Nikoh - bu erkak va ayolning birlashmasi bo'lib, uning natijasida er-xotinning bir-biriga, ularning ota-onalari va farzandlariga nisbatan huquq va majburiyatlari vujudga keladi.
Jamiyat oʻzboshimchalikdan sanoat ishlab chiqarishiga oʻtgandan soʻng anʼanaviy patriarxal asoslar asta-sekin yoʻq qilindi. Ularning o'rnini nikoh munosabatlari egalladi. O'shandan beri oila tarkibi er, xotin vabolalar. Bunday oila yadro oilasi deb ataladi va u bir necha bosqichlardan o'tadi:
1. Oilani shakllantirish - nikoh.
2. Bola tug'ish davrining boshlanishi - birinchi merosxo'rning tug'ilishi.
3. Tug'ishning tugashi - oxirgi avlodning tug'ilishi.
4. Voyaga etgan bolalarning nikohi. Sotsiologlar bu bosqichni "bo'sh uyalar" deb atashadi
5. Er-xotindan birining vafoti nikohning tugatilishi, oilaning tugashi hisoblanadi.
Oila institutlarining jamiyatdagi vazifalari
Har bir oila jamiyatning bir yacheykasi sifatida bir necha yo'nalishda qurilgan missiya. Barcha turdagi ijtimoiy institutlar oldida turgan vazifalar va oilaning funktsiyalari juda ko'p o'xshashliklarga ega. Asosiylari:
- Reproduktiv. Insonning o'z turini davom ettirishga instinktiv istagi nazarda tutiladi. Shu bilan birga, naslning biologik, intellektual va ma’naviy jihatdan sog‘lom ko‘payishi muhim – faqat shunday bola oldingi avlodlar tomonidan to‘plangan ma’naviy, moddiy va intellektual madaniyat asoslarini o‘zlashtira oladi.
- Ta'lim. Aynan shu ijtimoiy institutda shaxsning birlamchi ijtimoiylashuvi sodir bo'ladi. Shaxsning har tomonlama rivojlanishi uchun oila muhim ahamiyatga ega.
- Iqtisodiy. Bu oila a'zolari tomonidan umumiy uy xo'jaligini saqlash, shuningdek, kasallik va yoshi tufayli mehnatga layoqatsiz bo'lgan voyaga etmaganlarni iqtisodiy jihatdan qo'llab-quvvatlashni nazarda tutadi. Sovet davlati barcha turdagi ijtimoiy institutlarga o'z hissasini qo'shib, oila institutiga ham ta'sir ko'rsatdi. Biroq, amaldagi ish haqi tizimi undan tubdan farq qilmaydioldingi. O'ziga xoslik shundaki, na bir erkak, na yolg'iz ayol o'rtacha maoshga alohida yashay olmaydi. Bu holatni bekor qilib bo‘lmaydi, chunki bu nikoh uchun muhim rag‘batdir.
Holat. Tug'ilganda odam ijtimoiy maqomni meros qilib oladi, bu, albatta, butun umri davomida o'zgarishi mumkin, lekin ko'pincha mustaqil yo'lning boshida va yakuniy taqdirda o'z imkoniyatlarini belgilaydi
Fan va jamiyat
Ijtimoiy institut va faoliyat sifatida fan oʻrta asrlarda vujudga kelgan. Uning paydo bo'lishi rivojlanayotgan kapitalistik ishlab chiqarishga xizmat qilish zarurati bilan bog'liq edi. Jamiyat ijtimoiy institutining bir turi sifatida fanning maqsadi nazariy bilimlarni takomillashtirishdan iborat bo'lib, ularsiz sanoatning zarracha rivojlanishi ham mumkin emas edi.
Taxminiy hisob-kitoblarga ko'ra, oliy ma'lumotli mehnatga layoqatli aholining 8% dan ko'pi fan bilan shug'ullanishga qodir emas. Zamonaviy jamiyatda fan ko'pincha kasbiy faoliyatga aylanadi. Mehnatning tadqiqot shakllari zarur va barqaror ijtimoiy-madaniy an'analar sifatida tan olinadi, ularsiz jamiyatning shakllanishi va mavjudligi mumkin emas. Fan ijtimoiy institutlar faoliyatidan biri sifatida har qanday tsivilizatsiyalashgan davlat rivojlanishining ustuvor yo‘nalishlaridan biridir.
Ta'lim ijtimoiy munosabatlar tizimi sifatida
Ta'lim - bu insonni jamiyatda shakllangan madaniyat, me'yorlar, qadriyatlar bilan tanishtirishning professional tarzda tashkil etilgan jarayoni, agar bu haqda ijtimoiy institutlarning turlaridan biri haqida gapiradigan bo'lsak. "Ta'lim" tushunchasi bir qator xarakterli xususiyatlarga ega:
- xulq-atvor namunalarini o'rnatish majburiyati;
- bilimga muhabbat uyg'otish;
- davomatni ta'minlash;
- ramziy madaniy belgilardan foydalanish (maktab gerbini kiyish, maktab madhiyasini yodlash);
- Tenglik, progressiv ta'lim mafkurasiga asoslangan ta'lim.
Ushbu ijtimoiy quyi tizim eng kuchlilaridan biri hisoblanadi. Uning tarkibi bir nechta elementlarni o'z ichiga oladi - maktabgacha, umumiy ta'lim, kasbiy, oliy o'quv yurtidan keyingi, korreksiya ta'limi. Ularning har biri bir nechta qiyinchiliklarga duch keladi:
- shaxs va jamiyatning oʻzaro taʼsiridagi murakkablik;
- maktab ta'limining parchalanishini bosqichma-bosqich bartaraf etishning samarasizligi;
- pedagogik texnologiyalarni uygʻunlashtirish va integratsiyalashuvi boʻyicha konsensus topishning iloji yoʻqligi.
Rossiyadagi mavjud ta'lim tizimi hali zamonaviy odamda ma'naviyat va axloqsizlik etishmasligidan etarlicha kuchli "immunitet" ni shakllantirishga qodir emas. Dunyodagi keng ko'lamli ijtimoiy-madaniy o'zgarishlar hozirgi ijtimoiy institut va hozirgi paytda paydo bo'layotgan ijtimoiy ehtiyojlar o'rtasidagi aniq nomuvofiqliklarni aniqlash imkonini beradi. Bu nomuvofiqliklar sabab bo'ldita'lim tizimini isloh qilishga bir necha bor urinishlar.
