Har qanday xalqning tarixi va madaniyati yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash uchun zamin yaratadi. Muammo uzoq vaqt davomida o'z ahamiyatini yo'qotmaydi. Inson shunday bo'ladi. Shaxsning barkamol rivojlanishi uchun biologik mavjudlik vaqt oralig'ida o'z o'rnini, maqsadini, vazifasini tushunish juda muhimdir. Bu mulohazalarning barchasi vatanparvarlik, Vatan va u bilan bog'liq barcha narsalar haqida munozaralarga olib kelishi muqarrar. Biroq, asosiy asoslarni tushunmasdan, bunday fikrlash juda uzoqqa olib kelishi mumkin, shuning uchun bolalarni to'g'ri vatanparvarlik ruhida tarbiyalash masalasiga juda katta e'tibor berilgan va qilinmoqda. Bu ba'zida burilishlarga olib keldi.
Vatanparvarlik tushunchasi
Bu atamaning qisqacha taʼrifi Vatanni, xalqni soʻzsiz sevishni, kerak boʻlsa, asrlar davomida shakllangan turmush tarzini asrab-avaylash, oʻz joningni berishni talab qiladigan maʼlum bir axloqiy tamoyilni bildiradi. Bu ta'rif, shuningdek, shaxs tug'ilgan xalqning boshqa a'zolari bilan o'z identifikatsiyasini ham anglatadi. Tarix va madaniyat bilan faxrlanish. Kundalik hayotda vatanparvarlik kam namoyon bo'ladi. Uning ahamiyati va roli faqat qiyin paytlarda (urushlar, kataklizmlar) kuchayadi. Aksincha, bu alohida qurbonlik, birdamlik va katta, buyuk narsaning bir qismini his qilish uchun turtki.
Vatanparvarlik shakllari
Bunday namoyon bo`lishning dastlabki shakllaridan birini siyosatchilik yoki polis vatanparvarligi deb atash mumkin. Qadim zamonlardan bir vaqtning o'zida qadimgi Yunoniston shaharlari va davlatlari misolida ma'lum. Misol tariqasida, siyosat Afina davlatidir.
Imperial. Ushbu hodisaning juda qiziqarli turi. Bu erda hukmdor shaxsi barcha tirik xalqlar uchun asosiy birlashtiruvchi rol o'ynaydi.
Millatchilik (etnik). Bu oʻz etnik guruhi va madaniyatiga muhabbat va sajda qilishga asoslanadi, boshqa xalqlar vakillari esa, hatto bir davlatda yashab, uning fuqarolari boʻlgan taqdirda ham kamsitiladi yoki dushmanlikka aylanadi.
Davlat vatanparvarligi - davlat hokimiyati tizimini hurmat qilish, qo'llab-quvvatlash. Xalqlar etnik kelib chiqishi, diniga ko'ra har xil bo'lishi mumkin. Biroq, barcha fuqarolar davlat hokimiyatining turli institutlari orqali birlashgan jamiyatning to'liq a'zosi sifatida his qilishadi.
Ura-vatanparvarlik. Davlatga boʻlgan muhabbat tuygʻusining gipertrofiyasi.
Yuqorida aytilganlarning barchasidan ko'rinib turibdiki, har xil shakllarning ko'pligi bizdan vatanparvarlik tarbiyasi masalasiga yondashishni talab qiladi.bolalar juda jiddiy. Bu yerda noaniq talqin va noaniqlik oʻrinsiz.
Sparta
Spartiyaliklarning shon-shuhratlari butun Ellada bo'ylab guldurardi. O'sha davrda eng kuchli armiyaga ega davlat bo'lgan Sparta yosh avlodni tarbiyalash va tarbiyalashga katta e'tibor bergan. Bolalar 6 yoshga to'lishi bilanoq ota-onalaridan olib ketilgan.
Spartalik yoshlarni harbiy-vatanparvarlik tarbiyasi butun jamiyatning ishi edi. Tashqi tahdidlar haddan tashqari ko'p bo'lib, davlat mulki bo'lgan qullar maqomida bo'lgan mahalliy halotlar ham nazoratga muhtoj edi. Ushbu taraqqiyot yo'lini tanlab, Sparta o'z fuqarolarining hayotini harbiy ehtiyojlarga bo'ysundirdi.
Taxminan 14 yoshida otryadlardagi o'smirlar (yoshlar) mahalliy aholiga qarshi tungi jazo harakatlarida (kripta) qatnasha boshladilar. Spartalılar o'zlarining qishloqlariga tungi reydlar nafaqat qarshilik ko'rsatish istagini yo'q qilishiga, balki o'simliklarning birinchi jangovar tajribasini olishlari uchun ajoyib imkoniyatga ega bo'lishiga ishonishgan, chunki spartaliklar g'orlardan qo'rqishgan. Darhaqiqat, keksalar insoniyat tarixidagi birinchi terrorchi tashkilotdir.
Shunga o'xshash "vatanparvarlik tarbiyasi" Germaniyada natsistlarni jonlantirishga harakat qildi. Buning nima bo'lgani ma'lum.
Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashning ahamiyati
Zamonaviy jamiyatda vatanparvarlik tuygʻularini tarbiyalashga yondashuv oʻzgardi. Bolalar dunyodagi eng qiziquvchan mavjudotlardir. Ular aloqa o'rnatishga tayyor va judaatrofida sodir bo'layotgan voqealarning qirralarini nozik his eting. Ularda ba'zan kattalarni bezovta qiladigan juda ko'p savollar bor. Pedagogik faoliyatda sabr-toqat ko'rsatish muhimdir. Vatanga muhabbat o‘z kichik vataniga bo‘lgan muhabbatdan o‘zgaradi. Shuning uchun o'z ildizlariga, ona yurtlariga qiziqish uyg'otish va tarbiyalash juda muhim.
Bundan tashqari, maktabgacha yoshdagi bolalarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash boshqa xalqlar va ularning an'analariga nisbatan bag'rikenglikni shakllantirishni ham o'z ichiga oladi. Bu shaxsning keyingi barkamol rivojlanishi uchun qadriyat yo'nalishlarining asosidir.
Fuqaroning hayotiy faolligining kuchi va oʻlchovi
Vatanparvarlikning mavjudligi jamiyatning turli ijtimoiy-madaniy munosabatlarida shaxsning faol rolini bildirishi tushuniladi. Bunday individ tashqi kuzatuvchi emas, balki uning davlatida sodir bo'layotgan barcha jarayonlarning eng faol ishtirokchisi hisoblanadi. Bu muayyan masala bo'yicha e'tiqod va shaxsiy pozitsiyadan kelib chiqqan holda tabiiy ravishda sodir bo'lishi kerak.
Bunday fazilatlarning paydo bo'lishi faqat har qanday yolg'onni juda nozik his qiladigan bolalarda kattalar hokimiyati mavjud bo'lganda mumkin. Insonning o‘zi, taqdiri, hayoti uchun mas’uliyat tuyg‘usi ham o‘z xalqidan ajratmagan holda paydo bo‘lmaydi. Farzand qalbiga ezgulik urug‘ini faqat barcha kattalarning xatti-harakatlari va aniq amallari eka oladi.
Bolalarni axloqiy va vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning eng istiqbolli yo'nalishlarini ajratib ko'rsatish va qisqacha ta'riflash zarur. Ularning asosiy maqsad va vazifalari albatta tasvirlanadi.
Sport-vatanparvarlikta'lim
Asosiy maqsad nafaqat ma'lum foydali ko'nikmalarni egallash orqali jismoniy salomatlikni mustahkamlash, oldini olishdir. Yo'l davomida bola sog'lom turmush tarzini saqlash va unda raqobat va kurashning mavjudligi haqida tushunchani rivojlantiradi, bu har qanday shaxsiy o'sish uchun juda zarurdir. Voyaga etganidan so'ng, bunday odam hayotning har qanday sohasida qarama-qarshilik mavjudligini tabiiy deb biladi. Uning tabiiy javobi o'zi tanlagan sohada yaxshiroq bo'lish uchun barcha resurslarni safarbar qilish bo'ladi.
Fuqarolik-vatanparvarlik tarbiyasi
O'z vataniga ixtiyoriy ravishda xizmat qilishga tayyor bo'lgan aniq fuqarolik pozitsiyasini shakllantiradi. Asosiy e'tibor qonunga itoatkorlikni rivojlantirishga, davlat qoidalari, normalari, qonunlarini qabul qilishga qaratilgan. Fuqarolik burchini bajarishga tayyorlik. Ushbu turdagi ta'limning asosi fuqaro va davlat o'rtasida allaqachon o'rnatilgan huquqiy asosdir. U fuqaroning asosiy huquq va erkinliklarini amalga oshirishni ta'minlaydi.
Bolalarni harbiy-vatanparvarlik ruhida rivojlantirish
O’z davlatini himoya qilish uchun amaliy ko’nikmalarni egallash zarurligini aniq anglash, tushunishga asoslangan yosh avlodni vatanparvarlik tarbiyasining oliy shakli. Bu xalqqa xos bo‘lgan harbiy an’analar va uning Qurolli Kuchlari, harbiy tarixi va boshqalar bilan faxrlanish tuyg‘usiga asoslanadi. Aynan shu yo‘nalish armiyada xizmat qilish mashaqqatlari to‘g‘risida to‘liq tasavvur beradi, yigitga harbiy xizmatni o‘tashga imkon beradi. Harbiy martaba haqida jiddiy o'ylab ko'ring.
Vatanparvarlik ruhida tarbiyalashqahramonlik
Qahramonlik-vatanparvarlik tarbiyasi pedagogik jarayonning zarur tarkibiy qismi boʻlib, uning maqsadi yoshlarda oʻz xalqi bilan faxrlanish tuygʻusini shakllantirishdan iborat. Misol tariqasida uning shonli vakillarining tarjimai holi, muhim voqealar va unutilmas sanalar keltiriladi. Masalan, siz qandaydir qahramonona jangni tiklashingiz mumkin.
Maktab bu yoʻnalishda qanday ishlaydi
Bolaning dunyoqarashi kattalarnikidan juda farq qiladi. Idrok xizmatida yorqin vizualizatsiya, emotsionallik mavjud. Muhim voqealarga bo'ronli munosabat. Ma'lumotni muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun uning mazmunli bo'lishi kerak. Tarixni o'rganishda o'qituvchilar talabadan o'z shajarasini yasashni so'rashadi. Siz bu vazifani faqat oilangizdagi kattalarni bog'lash orqali engishingiz mumkin. Ularning hikoyalari talabaga uning qarindoshlari ishtirokchilari va guvohlari bo'lgan tarixiy voqealarni idrok etishga yordam beradi.
Faxriylar qahramonlik voqealari haqida eng muhim ma'lumot manbaidir. Ular bilan muloqot qilish maktab o'quvchilarida o'z xalqi va G'alaba qadriyatlari bilan faxrlanish tuyg'usini uyg'otadi. Maktabda vatanparvarlik tarbiyasi aynan mana shu.
Vatanga muhabbat tuyg'ularining paydo bo'lishida ijtimoiy muhit ham birdek muhim rol o'ynaydi. Bu xulq-atvor namunasidir va bolalar dunyodagi eng yaxshi taqlidchilardir, ularning ko'zlaridan biron bir nuance qochib qutula olmaydi. Tebranishlar, ma’naviy qadriyatlarni qayta baholash butun jamiyat hayotiga hamisha salbiy ta’sir ko‘rsatadi. Bu vaziyatda eng himoyasiz yana bo'lib chiqadiibratga muhtoj yosh avlod.
Davlatning avlodlar davomiyligini ta'minlashdagi g'amxo'rligi
SSSRning parchalanishi bir paytlar qardosh respublikalar hayotining barcha sohalariga ta'sir ko'rsatdi. Afsuski, dunyodagi eng yomoni bo'lmagan sovet pedagogikasining ko'plab ishlanmalari yo'qoldi. Har bir inson mafkurani shu qadar qizg'in qoraladi, ta'lim va tarbiya tizimini yo'q qildi, isloh qildi. Bu barcha harakatlar tufayli ta'lim darajasi pasayib ketdi. Har qanday holatda ham muvaffaqiyatga erishish asosiy yo‘nalish bo‘lgan, vatanparvarlik o‘rnini to‘g‘ridan-to‘g‘ri millatchilik, shovinizm va fashizm egallagan butun bir avlod paydo bo‘ldi. O'zini aybsiz deb hisoblaydigan "g'arbiy sheriklar" olovga yog' quymoqda.
Rossiyaning oliy siyosiy rahbariyati "2016-2020 yillarda Rossiya Federatsiyasi fuqarolarini vatanparvarlik tarbiyasi" Davlat dasturini qabul qildi. Unda aytilishicha, uni amalga oshirish mexanizmlarini amalga oshirish barcha davlat hokimiyati institutlari faoliyatini takomillashtirish asosida amalga oshiriladi.
Bu aniq chora-tadbirlar, turli tadbirlarning butun majmuasi boʻlib, ulardan asosiy maqsad yoshlarni tarbiyalashning kuchli tizimini qayta tiklashdan iborat.
