Har bir bola yaxshi ta'lim olishni xohlaydi va agar ular jismoniy yoki aqliy shakllanishida biron bir og'ish bo'lsa, bolalar aybdor emas. Nutqni rivojlantirishda ma'lum nuqsonlari bo'lgan bola maktablarda, universitetlarda va boshqa ta'lim muassasalarida o'qish huquqiga ega. Albatta, bunday bolaga bunday og'ishlarga ega bo'lmagan bolalar bilan ishlash noqulay bo'ladi. Shuning uchun nutqi buzilgan bolalar uchun moslashtirilgan dastur mavjud bo'lib, u bunday bolalar uchun barcha talablarga muvofiq tuzilgan.
Bizga bunday dastur nima uchun kerak?
U nutqida nuqsoni bor bolalar uchun maxsus yaratilgan. Bunday bola oddiy jamoada normal rivojlana olmaydi, chunki u nutqida nuqsoni bo'lgan bolalar uchun maxsus moslashtirilgan dasturni talab qiladigan muayyan xususiyatlarga ega.
Shunday qilib, bunday dastur yordamida qandaydir og'ishlari bo'lgan bola o'zini qulay his qila oladi va o'z imkoniyatlarini maksimal darajada rivojlantiradi. Axir, oddiy bolalar o'zlarining rivojlanishida bir oz farq qiladiganlarni sezmaydilar. Ular bunday "maxsus" yigitlarni mazax qilishni yaxshi ko'radilar, ularda o'zini anglash imkoniyati yo'q, ular bu hayotda o'zlarini topa olmaydilar. Ammo ular dunyoga shunday qoidabuzarlik bilan tug'ilganliklarida aybdor emaslar. Nutq buzilishi bo'lgan bolalar uchun moslashtirilgan dastur bunday bolalar uchun o'ziga xos hayot chizig'iga aylanadi. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, bolalarning aksariyati nogironligidan xalos bo'lib, oddiy maktab va universitetlarda o'qishni davom ettirmoqda.
Moslashtirilgan dasturga nimalar kiradi?
Nogiron bolalarni tarbiyalashga ixtisoslashgan muassasalar uchun maktabgacha yoshdagi nutqida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun moslashtirilgan dastur yaratilgan. Ushbu dasturning maqsadi - mutaxassislar bilan birgalikda nutq rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolaning barcha qobiliyatlarini rivojlantirish. Bunday treninglar nutqni iloji boricha uyg'unlashtirishga va ruhiy jarohatlardan qochishga qaratilgan. "Xususiyatlar"iga qaramay, bolalar hayotning barcha sohalarida yaxshi ta'lim olishlari kerak: yozish, o'qish va hisoblashni o'rganish.
Ammo bunday dasturning asosiy vazifasi kelajakda o'qishni davom ettirish imkoniyatiga ega bo'lish uchun bolaning izchil nutqini o'zlashtirishdir.oddiy maktablar va ta'lim bilan bog'liq muammolar yo'q. Nutq buzilishi bo'lgan bolalar uchun moslashtirilgan dastur faqat boshqa rivojlanish nuqsonlari bo'lmasa samarali bo'ladi. Ushbu kompleks faqat nutqni rivojlantirish bilan bog'liq muammolarni hal qilish uchun mo'ljallangan.
Dastur xususiyatlari
Maktabgacha ta'lim muassasasida nutqi buzilgan bolalar uchun moslashtirilgan dastur bir qator o'ziga xos xususiyatlarga ega. Misol uchun, bunday hollarda ota-onalar bilan yaqin aloqa mavjud. Agar oddiy bolalar bog'chalarida yoki boshqa maktabgacha ta'lim muassasalarida ertalab bolani olib kelish va kechqurun uni olib ketish mumkin bo'lsa, unda bu holda bu mumkin emas. Ota-onalar bolasini qo'llab-quvvatlash uchun ba'zan sinfga kelishlari kerak. Butun jarayonni tezlashtirish uchun uyda darslar o'tkazish ham zarur.
Darslarda har bir bolaga yondashuv topadigan va muayyan muammoga individual yondashishga harakat qiladigan bir qancha mutaxassislar bor. Axir, har bir kishi turli xil nutq buzilishlariga ega: kimdir yomonroq yoki yaxshiroq. Shuningdek, sinfda bolalar sinfda xushmuomala bo'lish va sinfdoshlari bilan umumiy til topish uchun jamoada ishlashga tayyorlanadi.
