Buyuk va qudratli rus tili. Yana qaysi tilda bir xil so‘z vergul qo‘yishiga qarab turli ma’nolarni ifodalashi mumkin? Rus tilida esa bunday hodisalar juda keng tarqalgan. Masalan, “maʼnosi” soʻzini olaylik – uni ajratuvchi vergul bu kirish soʻzi ekanligini bildiradi.
“Shunday qilib” – kirish soʻzi
Soʻzlovchining aytgan gapiga munosabatini bildiruvchi soʻzlar vergul bilan ajratiladi. Ular gapning nima haqida ketayotgani bilan bevosita bog‘liq bo‘lmagani uchun kirish deyiladi. Bunday so'zlar muallifning ishonchini, taqdim etilayotgan ma'lumotlarning ishonchliligiga, uning manbasiga, muallifning fikrlari tartibiga, suhbatdoshga murojaatiga ishonchsizlikni ifodalaydi.
“Maʼnosi” soʻzi maʼruzachiga oʻz fikrlarini mantiqiy shakllantirishga yordam beradi. U “shuning uchun”, “shunday”, “shunday” sinonimlari bilan ham almashtirilishi mumkin. Bu holatda vergullarni tekshirish juda oddiy: agar so'zni o'tkazib yuborish mumkin bo'lsa va gapning ma'nosi o'zgarmasa, vergul qo'yiladi.
Gap boshida “maʼno” kirish soʻzini ishlatishga misollar
Keling, "vosita"dan keyin vergul qo'yiladigan jumlalarni beraylik, ularda bu so'z yoki uning sinonimlari eng asosiyda bo'lishi kerak.boshlanish:
- Demak, bugun maktabga bormaysizmi?
- Demak bugun darslar bekor qilinganmi?
- Demak, uy vazifasini olmadingizmi?
- Demak, bugun men butunlay boʻshman.
- Shunday ekan, kurtkangizni olib, uyga boring.
- Shuning uchun sizda stadionga borishga vaqtingiz boʻladi.
- Tez orada ozod boʻlasiz.
- Kelinglar kutamiz.
- Shuning uchun qayta ishlash kerak.
- Shunday ekan, oʻzingizni torting, oʻylab koʻring.
Bu misollardan koʻrinib turibdiki, jumlalarning maʼnosi toʻliq aniq emas. Chunki, kirish so‘zi “vosita” ta’sir munosabatini ifodalaydi. Ya'ni, kontekst kerak. Ushbu misollarni ko'rib chiqing.
Kirish soʻzi gap oʻrtasida “maʼnosi”
Bunday hollarda “maʼno” oldidan vergul va uning sinonimlari ham qoʻyilishi, yaʼni bu soʻz har ikki tomonda taʼkidlanganligini unutmang:
- Bugun darslar bekor qilingan, shuning uchun bugun maktabga bormaysizmi?
- Maktab bugundan karantinga olingan, shuning uchun darslar bekor qilindi.
- Bugun darslar yoʻq edi, shuning uchun uy vazifasini olmadingiz.
- Biz uy vazifasini olmadik, shuning uchun men bugun mutlaqo boʻshman.
- Agar siz allaqachon ishni tugatgan bo'lsangiz, kurtkangizni olib, uyingizga boring.
- Siz ertaroq ozod etilgansiz, shuning uchun stadionga borishga vaqtingiz boʻladi.
- Bugun qisqartirilgan kun, shuning uchun tez orada ozod boʻlasiz.
- Onam tez orada qaytib kelmaydi, shuning uchun kutamiz.
- Ishingizda juda koʻp xatolaringiz bor, shuning uchun uni qaytadan qilishingiz kerak.
- Siz topshiriqni bajardingizxatolar, shuning uchun birga bo'ling, o'ylab ko'ring.
Vergul tekshirilmoqda
Eslatib oʻtamiz, kirish soʻzlarida vergul qoʻyish ularni oʻtkazib yuborish orqali tekshiriladi:
- Bugun darslar bekor qilindi, bugun maktabga borasizmi?
- Maktabda namunaviy imtihon oʻtkazilmoqda, bugun darslar bekor qilindimi?
- Bugun dars yoʻq edi, sizga uy vazifasi berilmagan.
- Biz uy vazifasini olmadik, men bugun mutlaqo boʻshman.
- Agar ishni tugatgan boʻlsangiz, koʻylagini olib, uyga boring.
- Ertaroq ozod etilgansiz, stadionga borishga vaqtingiz boʻladi.
- Bugun qisqartirilgan kun, tez orada ozod boʻlasiz.
- Onam tez orada qaytib kelmaydi, biz kutamiz.
- Ishingizda juda koʻp xatolaringiz bor, buni qayta qilishingiz kerak.
- Vazifani xato bilan bajardingiz, oʻzingizni torting, oʻylang.
Koʻrib turganingizdek, bu kirish soʻzni gapdan maʼnoga putur yetkazmasdan olib tashlash mumkin. Tinish belgisi hali ham mavjud bo'lib, bunday hollarda oddiy gaplarni murakkab jumlalar tarkibiga ajratadi. Vergulning "ma'nosi" so'ziga hech qanday aloqasi yo'q.
Kirish emas
“Maʼnosi” soʻzi vergul bilan ajratiladi yoki ajratilmaydi. Tinish belgilari talab qilinmaydigan shartlarni ko'rib chiqing. Birinchidan, bu predikat bo'lishi kerak, keyin uni gapning ma'nosiga zarar etkazmasdan olib tashlash mumkin bo'lmaydi, ikkinchidan, siz unga mavzudan savol qo'yishingiz mumkin, undan tobe so'zlarga savol qo'yiladi.
Masalan:
- Oila (nima qiladi?) degani (kim uchun?)hammasi.
- Bu hech narsani anglatmaydi (to'g'rimi?)
- Biror narsa ha (nimani anglatadi?)
- Uning soʻzi juda koʻp (nima degani?)
Ushbu jumlalarning barchasida “maʼnosi” soʻzida vergul yoʻq.
Matn bilan ishlash
Aytaylik, kirish soʻzi “maʼnosi” vergul bilan ajratilgan jumlalar sonini yozishimiz kerak:
1) Buvim musiqani juda yaxshi ko'radi, lekin uning pianinochi sifatidagi faoliyati qandaydir tarzda natija bermadi. 2) Va u bor kuchi bilan Alyoshadan musiqachi qilish uchun harakat qiladi. 3) Va nevarasini mashhur rassom sifatida ko'rish orzusi u uchun juda ko'p narsani anglatadi. 4) U Alekseyni hatto yosh Paganiniga o'xshatishini payqaydi.
5) Oilada bu mashhur skripkachini shaxsan hech kim tanimaydi, biroq dadam uning koʻzlari qora va ozgʻin, oqargan yuzi sochlari bilan oʻralganligini aytishga jurʼat etadi. 6) Alyosha to'la, qizarib ketgan, ko'k ko'zli va oq sochli. 7) Demak, tashqi belgilarning to'liq tasodifiyligi yo'q. 8) Ammo buvisi o'jarlik bilan o'xshashlik ko'zlarning tubida ekanligini ta'kidlaydi va ular mashhur italyanchada bo'lgani kabi, nabirasida ham xuddi shunday ilhom bilan porlaydilar. 9) Buni faqat u ko'radi. 10) Qolganlarning hammasi bolaning ko'zlarida to'liq xotirjamlik borligini, ba'zan esa ayyorlik bilan ozgina aralashib ketishini payqashadi.
11) Nevaraning musiqiy karerasi hali ham belgilanmagan va buvisi qandaydir yo'l bilan narsalarni yerdan olib tashlash uchun hiyla-nayrangga qaror qiladi. 12) Bir kuni u topishmoqlar kontsertining savollariga javob beradi va nabirasi nomidan tahririyatga xat yuboradi. 13) Va bir necha kundan keyin hayratlanarli ovozda diktorradio orqali ikkinchi sinf o‘quvchisi o‘n uchta savoldan o‘n bittasiga to‘g‘ri javob bergani haqida e’lon qiladi, ya’ni u musiqa viktorinasida ikkinchi o‘rinni egallaydi. 14) Bundan tashqari, u bolaning javoblari bolalarcha batafsil va aqlli emasligini sezadi, bu uning maktabida musiqa eng yuqori darajada o'qitilishidan dalolat beradi.
15) Lekin, aslida, Alyosha maktabida musiqa umuman oʻqitilmagan: ular hech qanday tarzda aqlli oʻqituvchi topa olishmagan. 16) Ammo Alyosha musiqa tanlovida g'alaba qozonganidan so'ng, men uni darhol topishim kerak edi. 17) Axir, boshqalar tajriba almashish uchun iltimos qila boshladilar. 18) “Agar sizda shunday muvaffaqiyatli o‘quvchilaringiz bo‘lsa, demak, sizda zo‘r musiqa o‘qituvchilari bor”, deb aytishdi shahardagi ta’lim muassasalari rahbarlari Alyosha maktabi direktoriga “O‘chma, baham ko‘ring”
19) Alyoshaning buvisi xursand boʻldi: demak, uning gʻoyasi nabirasi boʻlmasa ham foydali boʻldi, lekin uning bevosita ishtirokida kimdir buyuk musiqachi boʻlib chiqadi.
Toʻgʻri javob quyidagicha boʻladi: kirish soʻzi “maʼnosi” boʻlsa, 7, 18, 19-jumlalarda vergul qoʻyilgan boʻlsa.
