O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina: mavzular va savollar

Mundarija:

O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina: mavzular va savollar
O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina: mavzular va savollar
Anonim

1928 yilda Mixail Koltsovning engil qo'li bilan "viktorina" tushunchasi birinchi marta paydo bo'ldi. Shunday qilib, taniqli jurnalist “Ogonyok” jurnalining jumboqlar, charades va qiziqarli savollar to‘plamlari chop etilgan bo‘limini sarlavha qildi. Ism ushbu yo'nalish uchun mas'ul bo'lgan xodim Viktor Mikulin sharafiga berilgan.

Taklif etilayotgan maqola mazmuni oʻrta maktab oʻquvchilari uchun viktorina, oʻsmirlar bilan darsdan tashqari ishlar uchun namuna mavzular va savollardir.

Taxminiy mavzu

Turli bilim sohalariga oid turli mavzulardagi savollarga javob berish oʻyini koʻrinishidagi oʻyin-kulgi aqlni mashq qilishning ajoyib shakli va boʻsh vaqtning qiziqarli shakli hisoblanadi. Bu talabalarning kognitiv jarayonlarini rivojlantirish uchun ajoyib imkoniyatdir. Mavzu qanchalik kengroq va qiziqarli bo'lsa, bilimlarni o'z-o'zini egallash uchun motivatsiya shunchalik ko'p bo'ladi. kabi savollar berilishi mumkinog'zaki va yozma ravishda, bu sizga viktorinadan sinfda ham, darsdan tashqari mashg'ulotlarda ham foydalanish imkonini beradi.

Darsdan tashqari mashg'ulotlar orasida eng mashhurlari: breyn-ring, KVN, "Nima? Qayerda? Qachon?", "O'z o'yini". Ularning barchasi sizga oʻxshash faoliyat turidan foydalanish imkonini beradi.

O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina
O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina

Oʻrta maktab oʻquvchilari uchun viktorinalarning mumkin boʻlgan mavzulari maktab fanlariga (fizika, matematika, tarix, adabiyot, astronomiya) toʻliq mos kelishi yoki umumiy madaniyat darajasini oshirishga hissa qoʻshishi va fanlararo boʻlishi mumkin.

Talabalarni kelajakda jamiyatdagi hayoti uchun zarur boʻlgan maʼlumotlarni olishga undash juda muhim. Shuning uchun, taklif etilgan mavzular orasida bayramlar va xalq an'analari haqida gapiradiganlar mavjud. Misol tariqasida yangi yil savollari bilan viktorina beriladi. Maqolada biz ko'proq e'tibor qaratadigan boshqa mavzular ham mavjud.

O'rta maktab o'quvchilari uchun yangi yil viktorinasi

  1. Rossiyada qachondan beri 1-yanvarda Yangi yil bayrami nishonlanadi? (Pyotr I farmoniga ko'ra, Yangi yil 1700 yildan boshlab shu kunda nishonlana boshlagan).
  2. Rojdestvo daraxtlarida Qorqiz kabi qahramon qachon paydo bo'lgan? (A. Ostrovskiyning shu nomdagi pyesasi chiqqandan beri (1873).
  3. Yangi yilni sayyoramizda kim birinchi bo'lib nishonlaydi? (Fidji arxipelagidagi orollarda istiqomat qiladi).
  4. “Konfeti” so’zini tushuntiring. (Rimdagi karnavallarda odamlar konfet uloqtirishardi. Italiyada bu "konfeti"ga o'xshaydi. Keyinroqular gipsli to'plar bilan almashtirildi, keyin esa qog'ozdan kesilgan kichik doiralar bilan almashtirildi. Zamonaviy konfeti 1884 yilda Casino de Paris egasi tomonidan ixtiro qilingan.
  5. Birinchi konkilar qachon paydo boʻlgan? (Arxeologik qazishmalarda suyakdan yasalgan dastlabki namunalar topilgan. Ular bronza davriga oid. Konkilar Pyotr I davrida (1697) metalldan paydo bo‘lgan va ular ot figuralari bilan bezatilgani uchun o‘z nomini olgan).
O'rta maktab o'quvchilari uchun yangi yil viktorina
O'rta maktab o'quvchilari uchun yangi yil viktorina

Hazilli savollar

Oʻrta maktab oʻquvchilari uchun yangi yil viktorinasi, agar unda hazilli savollar boʻlsa, qiziqarli boʻladi:

  • Santa Klausning laqabi nima? (Qizil burun).
  • Santa Klaus necha yoshda? (Taxminan ming yil).
  • Santa Klausning fuqaroligi nima? (Kosmopolit).
  • Santa Klausning nayrangchisi kim? (Xodimlar).
  • Santa Klausning tarixiy ismi bormi? (Nikolay).
  • Ma'lumki, Santa Klaus badiiy ijod bilan shug'ullanadi. Va buning uchun ob'ekt sifatida nima xizmat qiladi? (Oyna).
  • Santa Klausning geometriyaga qanday aloqasi bor? (Mukammal geometrik shakllarni yaratadi - qor parchalari, suvni muzga aylantiradi).

Huquqiy viktorina

O'rta maktab o'quvchilari uchun huquq bo'yicha viktorinalar
O'rta maktab o'quvchilari uchun huquq bo'yicha viktorinalar

Maktabning vazifasi bitiruvchilarni mustaqil hayotga tayyorlashdan iborat. Shuning uchun ular jamiyat hayotini tartibga soluvchi qonun qoidalarini bilishlari kerak. Yigitlar bir nechta variantlardan bitta javobni tanlash imkoniyatiga ega bo'lsalar, qiziqarli bo'ladi. O'rta maktab o'quvchilari uchun huquq bo'yicha viktorinalar namunasimaxsus adabiyotlarda nashr etilgan. Sizga javoblari bo'lgan savollar ro'yxatini taklif qilamiz:

  1. Qonun - bu: a) kishilarning huquqlarini tartibga soluvchi hujjat; b) huquqbuzarlik uchun jazo; c) xulq-atvor qoidasi.
  2. Rossiya Federatsiyasi qonunlari va Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi qarama-qarshiliklarga ega bo'lishi mumkin: a) ha; b) yo'q; c) agar kerak bo'lsa.
  3. Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasida nechta modda bor: a) umuman yo'q; b) 137; c) 100.
  4. Ma'muriy javobgarlik muddati necha yoshdan boshlanadi: a) tug'ilgan kundan boshlab; b) 16 dan; c) 18 dan).
  5. Qonun bo'yicha bola: a) talaba; b) 18 yoshgacha; c) 21 yoshdan kichik.
  6. Jazoning maqsadi nima: a) huquqbuzarni jamiyatdan himoya qilish; b) yangi jinoyatlarning oldini olish; c) huquqbuzarni qayta tarbiyalash.
  7. Qaysi yoshda ishga olinadi: a) 18 yosh; b) 16 yosh; c) yosh chegarasi yo'q.
  8. Bolalar huquqlarini ta'minlovchi asosiy xalqaro hujjat: a) maktab ustavi; b) Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi; c) Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya.
  9. Voyaga yetmagan shaxs ushlangan taqdirda, militsiya xodimi kimga xabar berishi kerak: a) sinf rahbari; b) hech kim; c) ota-onalar.
  10. Muddatli harbiy xizmatga chaqirish qanchalik tez-tez amalga oshiriladi: a) zarurat yuzasidan; b) yiliga bir marta; c) yiliga ikki marta.

Toʻgʻri javoblar: 1a; 2b; 3b; 4b; 5b; 6b; 7b; 8s; 9s; 10 soniya.

Chet el adabiyoti boʻyicha savollar

O'rta maktab o'quvchilari uchun adabiy viktorina bu mavzu bo'yicha eng qiziqarli viktorinalardan biridir. Uni ikki bosqichda - xorijiy va mahalliy adabiyot klassiklariga ko'ra amalga oshirish yaxshiroqdir. Shunday qilib, birinchi variant quyidagicha ko'rinishi mumkin:

  • Ushbu asarda bosh qahramon abadiy yosh bo'lib qoladi va uning portreti qariydi. Muallif kim? (19-asr irland yozuvchisi O. Uayldning "Dorian Grey surati" romani).
  • Bu kitob XX asrda ingliz tilida yozilgan eng yaxshi kitob deb tan olingan. Tanqidchilar uni ko'pincha "Vinni Puh" va Vagner o'rtasida bir narsa deb atashadi. (Gap J. Tolkienning "Uzuklar hukmdori" haqida ketmoqda).
  • Yevropaliklar ertakni har doim "pastki janr" deb bilishgan. 17-asrda kim bu haqidagi g'oyasini o'zgartirdi? (Jan de La Fonten).
  • Don Kixotning yuragi xonimining ismi. (Dulcinea Toboso).
  • Qaysi yozuvchining familiyasi Yevropa poytaxtlaridan biriga mos keladi? (Jek London).
O'rta maktab o'quvchilari uchun adabiy viktorina
O'rta maktab o'quvchilari uchun adabiy viktorina

Ikkinchi variant

Endi biz sizning e'tiboringizga o'rta maktab o'quvchilari uchun mahalliy adabiyot bo'yicha viktorina savollarini taqdim etamiz:

  • I. A. Bunin qaysi kitobi uchun Nobel mukofotini oldi? (San-Frantsiskolik janob uchun, 1933).
  • Andrey Bely taxallusi bilan yozuvchining haqiqiy ismi nima edi? (Bugaev Boris Nikolaevich, 1890-1934).
  • Sehrli ta'sirga ega bo'lgan "Kelaklar malikasi" kartalarini nomlang. (Yetti, uch, ace).
  • Bu hikoyaning nomi va musiqa qismi aynan bir xil. Unga nom bering. ("Kreutzer sonata", muallif - L. N. Tolstoy).
  • A. P. Chexovning "Uch opa-singil" (Mariya, Irina va Olga. Familiyasi - Prozorovlar) spektaklidagi bosh qahramonlarning ismlarini sanab o'ting.

Atrof-muhit muammolari

O'rta maktab o'quvchilari uchun ekologik viktorinalar
O'rta maktab o'quvchilari uchun ekologik viktorinalar

Tirik organizmlarning bir-biri bilan va ularning atrof-muhit bilan o'zaro ta'siri haqidagi savolga fan javob beradi, bu bo'limda muhokama qilinadi. O‘rta maktab o‘quvchilari uchun o‘tkaziladigan ekologik viktorinalar nafaqat bilim saviyasini oshirish, balki atrof-muhitga mas’uliyat bilan munosabatda bo‘lishga ham hissa qo‘shadi. O'smirlar quyidagi savollarni tayyorlashlari mumkin:

  • Yer yuzidan yoʻq boʻlib ketish xavfi ostida boʻlgan oʻlayotgan dengizni ayting. (Orol. Maydoni uch baravar qisqardi. Dengizga quyiladigan daryolar ustiga kanallar qurilib, sholi va paxta dalalariga suv olib kelindi).
  • Eng katta qoʻriqxonani ayting. (Bu Antarktida boʻlib, u yerda inson faoliyati va uning ichaklariga aralashish taqiqlanadi. Taxminan 810 oʻsimlik va 70 dan ortiq hayvon turlari mavjud.)
  • Okean va dengiz suvi uchun qaysi ifloslanish eng xavfli? (Neft. Bu modda erimaydi, lekin ko'p kilometrli plyonka hosil qiladi, uning ostida butun hayot nobud bo'ladi).
  • Kim va nima uchun chivinli agarlarni yeydi? (Elgusimonlar, sincaplar va hatto oqsoqollar qurtlardan xalos bo'lish uchun zaharli qo'ziqorinlardan foydalanadilar. Instinkt hayvonlarga zaharlanishdan qochish uchun pashsha agarikining kerakli miqdorini aniqlashga yordam beradi.)
  • Nega timsohlar qirg'oqdan tosh qidirib, ularni yutib yuborishadi? (Suvga chuqurroq botirish uchun o'z vaznini oshirish uchun).

Intellektual viktorina: "Nima? Qayerda? Qachon?"

O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina mavzulari
O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina mavzulari

Uning xususiyati mavjudlarga asoslangan fikrlash qobiliyatlarini shakllantirishdirbilim. Buning uchun tayyor javoblardan foydalanish qulayroqdir. Mana shunday 7 savolli viktorinaga misol:

  1. Oʻrta asrlarda xitoylik dehqonlar quyidagilarga nisbatan munosabatda boʻlishgan: a) apelsin; b) limon; c) mandarin.
  2. Qish uchun yomg'ir chuvalchanglari zahirasini yaratuvchi sutemizuvchi: a) quyon; b) tipratikan; c) mol.
  3. Birinchi atom elektr stansiyasi qurilgan: a) AQSHda; b) Ukrainada; c) Rossiyada.
  4. Birinchi hojatxonalar: a) qadimgi Rimda; b) Angliyada; c) Hindistonda.
  5. Eng yirik aeroport: a) Xitrou (Buyuk Britaniya); b) Riad (Saudiya Arabistoni); c) Chikago (AQSh).
  6. Birinchi kompyuter muallifi: a) Maunchly va Eckert (AQSh); b) Zuse (Germaniya); c) Bebbij (Angliya).
  7. Tarixdagi birinchi soatlar: a) qum soatlari; b) suv; c) quyoshli.

Toʻgʻri javoblar: 1s; 2 s; 3s; 4s; 5b; 6b; 7s.

Oʻrta maktab oʻquvchilari uchun viktorina turli bilim sohalaridan iborat. Lekin hech narsa matematika kabi fikrlashni rivojlantirmaydi.

Matematik savollar

  1. Besh daqiqa davomida daqiqa qo'li qanday burchak hosil qiladi: a) 90°; b) 60°; c) 45°; d) 30°.
  2. Quyidagilarning eng kichik tub soni qaysi: a)-1; b) 2; c) 1; d) 0
  3. Kubning nechta uchi bor: a) 4; b) 16; c) 8; d) 6.
  4. Uzunlik birligiga nima kirmaydi: a) kaft; b) mil; c) oyoq; d) iste'dod.
  5. 5/7 dan kichik, lekin 4/7 dan katta kasrni ayting: a) 7/9; b) 6/9; c) 5/9; d) 4/9.
O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina savollari
O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina savollari

Intellektual viktorina tayyorgarlikdan ko'ra ko'proq narsani talab qiladisavollar, balki to'g'ri va noto'g'ri javoblarni tahlil qilish. To'g'rilarini e'tiboringizga havola qilamiz: 1d; 2s; 3s; 4d; 5s

Boshqa mavzular

Har qanday umumiy dars qiziqarli viktorinaga aylanishi mumkin. O'rta maktab o'quvchilari A. S. Pushkin yoki A. A. Blok ijodi (adabiyot), Ulug' Vatan urushi san'ati (tarix), mexanika (fizika), koinotni o'rganish (astronomiya), inson tanasining tuzilishi bo'yicha savollarga javob berishga taklif qilinishi mumkin. (anatomiya). Informatika darslarida kompyuter texnologiyalaridan foydalangan holda o'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina o'tkazilishi mumkin.

Sinfdan tashqari mashg’ulotlarda mavzular bolalarga oldindan ma’lum bo’lishi kerak, shunda ular o’z bilimlarini tayyorlab ko’rsata oladilar. O‘rta maktab o‘quvchilari mamlakat tarixini kuzatishi, uning hayotining har bir yili nimalarga bag‘ishlanishini bilishi muhim. Shunday qilib, 2017 yil ekologiya uchun kurash bayrog'i ostida o'tdi. 2018 yil Ko‘ngillilar yili deb e’lon qilindi. Jamoatchilik buyuk xoreograf Marius Petipa tavalludining 200 yilligini nishonlaydi, bu Rossiyada milliy balet va raqs sanʼatiga eʼtibor qaratadi.

Intellektual viktorina
Intellektual viktorina

O'rta maktab o'quvchilari uchun viktorina har kimga o'z mamlakatining fuqarosi sifatida his qilish, uning o'tmishi va buguni bilan qiziqish imkonini beradi. Talabalarning o'z qiziqishlarini hisobga olmaslik mumkin emas. Ular kinematografiya, animatsiya tarixini, insoniyatga kompyuter texnologiyalari asriga qadam qo'yishga imkon bergan mashhur olimlarni bilishadimi? Ular avtomobil haydovchisi bo'lishga tayyorlanayotgan zamonaviy gadjetlar va yo'l harakati qoidalarini tushunishadimi? Ular geografiyani bilishadimi, bu ularning qiziqishini bildiradisayohat? Talabalarning o'zlari viktorina mavzularini taklif qilishsa va ularni tayyorlashda ishtirok etishsa qiziq bo'ladi.

Tavsiya: