Mantiqni rivojlantirish bolalar uchun ham, kattalar uchun ham muhimdir. Bu xususiyat insonga vaziyatlarni, dalillarni, voqealarni tahlil qilib, xulosalar chiqarishga yordam beradi, buning asosida to'g'ri qaror qabul qilinadi. Mantiq tufayli inson turli vaziyatlardan chiqish yo'lini topish, muammolardan qochish va hokazo imkoniyatini qo'lga kiritadi. Bundan tashqari, bu xususiyat boshqaruv darajasida vakolatli qarorlar qabul qilish, barcha turdagi kashfiyotlar va boshqa muvaffaqiyatlar uchun ajralmas shartdir. turli faoliyat sohalari.
Bolalarda mantiqni rivojlantirish ta'lim va tarbiya ishlarida juda muhim nuqtadir. Bu xususiyat ko'plab kognitiv jarayonlarning majburiy atributidir. Mantiqiy fikrlash yordamida bola atrofdagi olamdagi munosabatlarni o'rganadi, o'qish va yozishni o'rganadi.
Mantiqni rivojlantirish turli ta'lim muassasalarida sinfda amalga oshiriladi. Aytishim kerakki, bunday mashqlarni deyarli har bir darsda muntazam ravishda qo'llash tavsiya etiladi. Turli xil vazifalar fikrlash, e'tibor, kuzatish, og'zaki intellekt va boshqalarni rivojlantirishga qaratilgan. Bolalar uchunKichik yoshdagi o‘quvchilar o‘yin elementlari bilan mashqlarni taklif qilishlari mumkin, kattaroq o‘quvchilar esa jiddiyroq vazifalarni engishadi.
Mantiqni rivojlantirishga doir vazifalarni sanab o’tishda “Tushunchalarni tartib bilan joylashtirish” kabilarni aytib o’tish joiz. Uning mohiyati shundaki, taqdim etilgan atamalar yoki so'zlar (maktabgacha yoshdagi bolalar va kichik yoshdagi o'quvchilar uchun siz suratga olishingiz mumkin) ba'zi bir atributga ko'ra tizim shaklida joylashtirilgan. Masalan, kichikroq mavzudan kattaroq mavzuga, xususiydan umumiyga va hokazo. Topshiriq kimga mo'ljallangan bo'lsa, uning yoshiga qarab mazmun bilan to'ldiriladi. Bu mashq zanjirlar va assotsiativ qatorlarni qurishni o‘rgatadi.
Mantiqni rivojlantirish kompyuterdan foydalanish orqali mumkin. Shu maqsadda yaratilgan o'yinlar nafaqat qiziqarli va ma'rifiy o'yin-kulgidir. Bunday mashqlar mantiqiy fikrlash, xotira, e'tibor, topqirlikni rivojlantirishga yordam beradi.
Vazifalarni tanlashda siz bolaning yoshini va uning xususiyatlarini hisobga olishingiz kerak. Shunday qilib, agar kattalar chaqaloqning vazifalarni osongina engishini ko'rsa, ularni murakkablashtirish tavsiya etiladi. Aks holda, bola mashqlarni bajarishda qiynalayotganda, ularni osonroq yig'ish haqida o'ylashingiz kerak.
Mantiqning rivojlanishi filmlarni tomosha qilish va kitoblarni o'qish paytida sodir bo'ladi. Shuningdek, bolalarga og'zaki bo'lmagan vazifalarni (rasmlarda yoki chizmalarda shartlarni taqdim etish) va og'zaki ravishda taklif qilish mumkin. Boshqa narsalar qatorida, bu mashqlar ta'sir qiladieshitish va vizual analizatorlarni rivojlantirish, diqqat, kuzatish, konsentratsiya. Talabalar uchun nafaqat hisoblashni o'rganish muhimdir. O'quv jarayonida bolaning tahlil qilish, umumlashtirish, tasniflash va sabab-oqibat munosabatlarini aniqlash qobiliyati muhim rol o'ynaydi.
Mantiq insonning ko'plab ko'nikmalari va bilimlari bilan chambarchas bog'liq, shuning uchun uni rivojlantirish zarur. O'qituvchilar bu ishni yoshligidan boshlashni tavsiya qiladi.
