Psixologik va pedagogik yordam nima? Uning xususiyatlari qanday? Bu masala dolzarb, shuning uchun u batafsil oʻrganishga loyiq.
Mohiyat va o'ziga xoslik
Turli noqulay sharoitlar ta'sirida hozirgi vaqtda bolalarda rivojlanish muammolari mavjud, jismoniy va aqliy rivojlanishda turli og'ishlar, jiddiy xatti-harakatlar buzilishlari mavjud.
Ijtimoiy vaziyat ta'lim muassasalariga salbiy ta'sir ko'rsatmoqda. Maktablarga yangi vazifa – ta’lim va tarbiya jarayoniga gumanistik yondashish, ta’limning innovatsion shakllarini barpo etish vazifasi qo‘yildi.
Bunday tamoyillarni amaliyotga tatbiq etish jarayonida bolaning hissiy va kognitiv rivojlanishida jiddiy nomutanosiblik mavjud. Qarama-qarshiliklar bolalar ta'limida jiddiy muammolarni keltirib chiqardi, maktabda noto'g'ri ishlash paydo bo'ldi.
Muammo yechish
Uni bartaraf etish uchun koʻplab mutaxassislarning birgalikdagi faoliyati, ijtimoiy, tibbiy, psixologik texnikalar majmuasidan foydalanish zarur. To'liq psixologik va pedagogik yordam beradianiqlangan muammolarni hal qilish, bolalarga o‘z vaqtida zarur yordam ko‘rsatish.
Mahalliy kompleks usullarning yaratilish tarixi
Mamlakatimizda bolani ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash faqat oʻtgan asrning oxirida paydo boʻlgan. “Kompaniment” atamasi birinchi marta 1993 yilda T. Cherednikova tomonidan kiritilgan. Psixologik yordamni murakkab jihatda ko'plab mahalliy olimlar va o'qituvchilar, shu jumladan L. M. Shipitsyn, I. S. Yakimanskaya.
Tashvish belgilari va ularni bartaraf etish usullarini A. I. Zaxarov, Z. Freyd. Uzoq vaqt davomida psixologlar ushbu hodisaning haqiqiy sabablarini aniqlab, muammoni bartaraf etishning samarali usullarini topishga harakat qilmoqdalar. Kompleks yordam - aniqlangan muammolarni bartaraf etishga qaratilgan rivojlanish diagnostikasi va korreksiya va rivojlanish dasturlari to'plami.
Erta hamrohlik
Gumanistik ta'limni amaliyotga to'liq joriy etish uchun rus pedagogikasi ilgari bolalarni individual qo'llab-quvvatlash kabi masalaga alohida e'tibor bera boshladi. U xavf guruhidagi bolalarni, iqtidorli bolalarni o‘z vaqtida aniqlash, har bir o‘quvchi uchun ularning rivojlanish traektoriyasini tanlashga qaratilgan.
O'tgan asrning oxirida maktab psixologlarining birinchi rus konferentsiyasi bo'lib o'tdi, uning doirasida maxsus bolalarga yordam berishning samarali usullari tahlil qilindi. Ko'rib chiqilayotgan kompleks psixologik yordam ta'lim tizimini modernizatsiya qilish, o'qitishga o'tish bilan uzviy bog'liq edi.bolalarning o'z-o'zini rivojlantirish tamoyillari.
Psixologik va tibbiy pedagogik markazlar, maxsus yordam xizmatlari tufayli bolalar va ota-onalarga har tomonlama yordam berildi. Muammoli bola shifokorlar, o'qituvchilar va psixologlar ishining ob'ektiga aylandi.
Zamonaviy haqiqatlar
Hozirgi vaqtda har tomonlama qoʻllab-quvvatlash - bu individual talabaning xatti-harakatlaridagi muammolarni bartaraf etishga qaratilgan bir nechta mutaxassislarning tizimli ishi. Mamlakatning ko'plab hududlarida psixologik-pedagogik yordamning mukammal integratsiyalashgan tizimlari shakllantirildi, ma'lumotlar bazalari yaratildi, buning natijasida maxsus bolalar Rossiya Federatsiyasining bir yashash joyidan boshqa hududiga ko'chib o'tishlari kuzatilmoqda.
Ish samaradorligi
Ijtimoiy qo’llab-quvvatlash tizimli ekanligini inobatga olib, ta’lim tizimida ham, tibbiyot muassasalarida ham, Ichki ishlar vazirligi organlarida ham ish natijalari tahlil qilinmoqda. Statistik tadqiqotlar natijalari shuni ko'rsatadiki, huquqbuzarliklarning oldini olish bo'yicha chora-tadbirlar tizimi yaratilganidan so'ng takrorlashlar soni sezilarli darajada kamaydi, huquqbuzarliklar soni kamaydi va bolalarda deviant xulq-atvor namoyon bo'la boshladi.
Escortning maqsadi
Bolalarni pedagogik qoʻllab-quvvatlash har qanday oʻquvchi maktabda boʻlib oʻtadigan barcha tadbirlarda faol ishtirok etish imkoniyatiga ega boʻladigan ijtimoiy-pedagogik sharoitlarni yaratishga qaratilgan. Bola o'z ichki dunyosiga ega bo'lish, uni rivojlantirish, boshqa bolalar bilan munosabatlarni o'rnatish imkoniyatiga ega bo'ladi.
Agar ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash bolaning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda qurilsa, muvaffaqiyatli oʻqishga, “qiyin” oʻquvchining uygʻun rivojlanishiga yordam beradigan taʼlim va tarbiya muhiti shakllanadi.
Escort tamoyillari
Asosiy qadriyat bolaning shaxsiy tanloviga, uning turli hayotiy vaziyatlarda oʻz taqdirini oʻzi belgilash imkoniyatiga bogʻliq.
Innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish tufayli maktab oʻquvchilari faoliyatini qoʻllab-quvvatlash ota-onalar, oʻqituvchi, tibbiyot xodimlari bilan bevosita bogʻliq holda amalga oshiriladi.
Ishning mohiyati - bolaning o'ziga uning muloqoti, faoliyati, psixologik sirlari kalitini berishdir. Bolada aniq maqsad qo‘yish, unga qanday erishishni rejalashtirish, qadriyatlar tizimi, o‘z ishini tahlil qilish ko‘nikmalari shakllanadi.
Kattalar bolaga atrofdagi voqealarga nisbatan sub'ektiv, mas'uliyatli pozitsiyani tanlashga yordam beradi.
Faoliyatlar
Qoʻllab-quvvatlash muhim va masʼuliyatli jarayon ekanligini hisobga olsak, faoliyatning muayyan yoʻnalishlarini tanlamasdan turib buning iloji yoʻq. Avvalo, yo'nalishni o'zgartirish, bolani psixologik qayta tayyorlash, mavjud ko'nikmalarni ijobiy tomonga o'zgartirish talab etiladi.
Masalan, buning uchun o'quv dasturlari, maxsus o'quv o'yinlari amalga oshiriladi, ular davomida bolanazariy bilimlarni ishlab chiqish imkoniyati mavjud.
Bunday texnikalar oʻquvchilarning oʻz “men”ini, individual xususiyatlarini bilishlari, shuningdek, oʻz-oʻzini takomillashtirish, oʻz-oʻzini takomillashtirish koʻnikmalarini egallashlari uchun zarurdir.
O'yin texnologiyalari, unda bolalar qiyin vaziyatlarni boshdan kechiradilar, ulardan chiqishni o'rganadilar va haqiqiy hayotga kirishga yordam beradilar. Talabalar o'z harakatlarining barcha oqibatlarini ko'ra boshlaydilar, noto'g'ri xatti-harakatlarni tushunadilar, qadriyatlar tizimini qayta ko'rib chiqadilar. Noto'g'ri xatti-harakatlarning oqibatlari qanchalik jiddiy bo'lishi mumkinligini tushunish, yaqinlaringizni yo'qotish haqiqatini anglash xulq-atvor jihatlarini qayta ko'rib chiqishga yordam beradi.
Xulosa
Maktab oʻquvchilarini har tomonlama qoʻllab-quvvatlash zamonaviy taʼlim tizimining muhim jihati hisoblanadi. Zamonaviy voqelikni hisobga olgan holda, xatti-harakatlarida, aqliy rivojlanishida jiddiy og'ishlarga ega bo'lgan bolalar tobora ko'payib bormoqda, ular individual yondashuvga, mutaxassislarning professional yordamiga muhtoj.
Hozirgi vaqtda psixolog va oʻqituvchilarning kompleks metodik ishlari tizimini qurish boʻyicha yangi yondashuvlar ishlab chiqilmoqda. Bunday tadbirlarning mohiyati maktab o'quvchilariga muvaffaqiyatli o'qish, olingan bilimlarni tizimlashtirish va ularni xotirada oqilona saqlash uchun haqiqiy imkoniyat beradigan texnikalarni o'tkazishdan iborat.
Shaxsga qaratilgan yondashuv I. S. Yakimanskaya talaba shaxsini shakllantirishning psixologik-pedagogik tizimini ishlab chiqishni ustuvor ehtiyojlar, uning ehtiyojlarini majburiy hisobga olish deb hisoblaydi.shaxsiy, individual xususiyatlar.
Bunday hamrohlik pozitsiyasi individual bolaning qiziqishlari va ehtiyojlaridan kelib chiqib, uning rivojlanish mantiqini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.
Bolalarning psixologik va ruhiy salomatligi kontseptsiyasi, I. V. Dubrovin alohida ta'lim makonida shaxsni shakllantirish bilan bog'liq barcha muammolarni psixolog ishining alohida mavzusi sifatida ko'rib chiqadi.
Bu maktab psixologik salomatlikka ta'sir qiladi, bolaning normal rivojlanishiga tuzatishlar kiritadi. Aniqlangan muammolarning oldini olishga, jumladan, monitoring, ta’lim maydonini tuzatishga ustuvor ahamiyat beriladi.
Rivojlantiruvchi ta'lim D. B. Elkonina bolaning nafaqat bilim va ko'nikmalarni o'rganishi, balki chuqur shaxsiy fazilatlari va insoniy qobiliyatlarini rivojlantirishi mumkin bo'lgan muhitni loyihalash zarurligiga asoslanadi.
Bolalarning psixologik holatiga birinchi navbatda maktab ta'sir qiladi, shuning uchun keyingi paytlarda ta'lim muassasalari monitoringiga bunday jiddiy e'tibor qaratilmoqda. Bolalar psixologlarining maktab o'qituvchilari, ota-onalar va bolalar bilan hamkorligi turli muammolarni o'z vaqtida aniqlash, ularni bartaraf etishning oqilona yo'llarini topish va to'liq oldini olish imkonini beradi.
