5-sinf uchun ajoyib burchak: qoidalar, talablar, maslahatlar

Mundarija:

5-sinf uchun ajoyib burchak: qoidalar, talablar, maslahatlar
5-sinf uchun ajoyib burchak: qoidalar, talablar, maslahatlar
Anonim

Sinf rahbarining vazifasi jamoani yig'ishdir. Mas'uliyat sinfdan tashqari mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi. Talabalarni umumiy g'oyalar yordamida birlashtira olasiz. 5-sinf uchun salqin burchak ularning ishlarini vizual ko'rsatish va bolalar e'tiborini jalb qilish uchun ma'lum qoidalarga muvofiq yaratilgan.

Salqin burchak: stendga nima joylashtirish kerak

Jamoa qurish uchun umumiy ish
Jamoa qurish uchun umumiy ish

Yoshga qarab, stend ham farqlanadi. Ko'rib chiqish uchun ular normativ hujjatlarni, o'quvchilarning darsda, tanaffusda xatti-harakatlari qoidalarini joylashtiradilar. Maslahatlar jadvalini, uy vazifasini bajarish uchun psixologik-pedagogik tavsiyalarni, darslar jadvalini joylashtirish tavsiya etiladi.

Stend yordamida o’qituvchi sinf hayoti qanchalik uyg’un ekanligini ko’rsatadi. 5-sinf uchun sinf burchagini yaratish bolalar bilan birga amalga oshiriladi. Hamkorlik muloqot jarayonida umumiy til topishga yordam beradi. Bolalar iste'dod va biznesga ijodiy yondashuvni namoyon etadilar. Talabalar muammolarni hal qilishadi va murosaga kelishadi. Burchak sinf o'qituvchisining yordamchisiga aylanadi. U bilan natijalar doimiyortib bormoqda.

Bu individual jarayon boʻlishiga qaramay, maʼlum qoidalarga amal qilish kerak. Stend yorqin va chiroyli bo'lishi kerak, dizayni toza va malakali. Faqat tegishli ma'lumotlar joylashtiriladi. Ular jamoaning turli tomonlarini aks ettiruvchi materialni tanlaydilar: sport yutuqlari, tug'ilgan kunlar, mukofotlar, mashg'ulot daqiqalari. 5-sinf uchun sinf burchagida mavzular bolalarning yoshi va afzalliklariga qarab tanlanadi. Burchak "jonli" bo'lishi kerak. Buning uchun undagi maʼlumotlarni doimiy ravishda yangilab turing.

Cool burchak dizayni qoidalari

Stend yaratish uchun ijodiy ustaxona
Stend yaratish uchun ijodiy ustaxona

5-sinfda sinf burchagini loyihalash o’quvchilarni qiziqtirish, ular qanday ma’lumotlarni ko’rishni xohlashlarini bilish maqsadida amalga oshiriladi. Qoidalarga rioya qilgan holda, o'quvchilar va ota-onalarning e'tiborini tortadigan stend yarating. Muhim nuqtalar:

  • estetik;
  • ijodkorlik;
  • yigitlarning manfaatlari;
  • ma'lumotni maksimal ahamiyatga ega tanlash;
  • oʻquv materiali mavjudligi.

Bu sizga maqolalar, rasmlar, jadvallar va grafiklarni joylashtirish imkonini beradi. Ajoyib qo'shimcha sinfning guruh fotosurati bo'ladi. U kichik boʻlmasligi va oʻquvchilarning yuzlari aniq koʻrinib turishi kerak.

Sinf faoliyati haqida ma'lumot

Biz 5-sinf uchun sinf burchagini shunday loyihalashtiryapmizki, oʻquvchilar keyingi oy va butun chorak davomida nima qilishlari haqida maʼlumot boʻlsin. Bunga ekskursiyalar, bayramlar, smenalar kiradi. Fotosuratlar, kollajlar samaradorlikni namoyish qilish sifatida ishlatiladi. Bolalarni qiziqtirish uchun ular reyting tizimidan foydalanadilar.

5-sinf uchun sinf burchagida o’quvchilar ro’yxati va ularning tug’ilgan kunlari bo’lishi kerak. Bu yerda tashakkurnomalar ham joylashtirilgan. Ijobiy natijalar uchun stendda joy boʻlishi kerak.

O'z qo'lingiz bilan stendni qanday qilish kerak: algoritm

Jonli muloqot ishda yordam beradi
Jonli muloqot ishda yordam beradi

To'g'ri joylashtirilgan 5-sinf uchun sinf burchagi muayyan maqsadlarga erishishga yordam beradi. Bu bolalarning dunyoqarashini imkon qadar kengaytiradi, ota-onalar bilan ishlashda yordam beradi, o'quv va darsdan tashqari ishlar natijalarini yaxshilaydi. Stend sinfni birlashtirishga va kollektivizmni rivojlantirishga yordam beradi.

Ishlab chiqarish jarayoni bir necha bosqichlardan iborat:

  1. Mavzuni tanlash: rang sxemasi bilan yoʻnalish va janr.
  2. Boʻlimlar soni.
  3. Qogʻozda naqsh yaratish.
  4. Materiallar tanlovi.
  5. Ish davom etmoqda.
  6. Oʻrnatish va oʻrnatish.
  7. Ma'lumot bilan to'ldirish.

Qalam yoki flomaster yordamida qog'ozga maket chizing. Dizaynda bolalar ishtirok etadilar.

Image
Image

Talabalar axborotni yangilash uchun ulangan. Har biriga ma'lum bir bo'lim tayinlangan. Fotosuratlar talabalarning o'zlari tomonidan ham taklif qilinadi, bu ishda ishtirok etish darajasini oshiradi. O'qituvchiga tartibni saqlash osonroq bo'ladi va ish muvaffaqiyatli va sifatli bo'ladi. Ijodkorlik va tasavvur kelajakda muvaffaqiyatli hamkorlikning kaliti bo'ladi.

Tavsiya: