TCM - asosiy va qoʻshimcha dasturlarning sifatli bajarilishini taʼminlash uchun zarur boʻlgan oʻquv, uslubiy, meʼyoriy hujjatlar, nazorat va oʻquv vositalari toʻplami.
O`quv-uslubiy majmua ishlab chiqilgandan so`ng o`quv faoliyatida sinovdan o`tkaziladi. Agar kerak bo'lsa, Federal Davlat Ta'lim Standartining TMCga o'zgartirishlar kiritiladi.
Komponentlar
O`quv-uslubiy majmuaning tarkibiy qismlaridan:
- o`quv dasturi materialining mantiqiy taqdimoti;
- o’quvchilarga o’quv materialini to’liq o’zlashtirish, amaliy ko’nikmalarni shakllantirish imkonini beruvchi zamonaviy uslublar va texnik qurilmalarni qo’llash;
- ma'lum bir sohada ilmiy ma'lumotlarga muvofiqligi;
- turli fanlar oʻrtasida bogʻlanishni taʼminlash;
- talabalar va oʻqituvchilar foydalanishi oson.
TCM - zamonaviy oʻqituvchi oʻz kasbiy faoliyatida foydalanadigan tayyor qoʻllanmalar va daftarlar toʻplami.
Hozirda mamlakatimizda ikkita ta'lim tizimi mavjud: rivojlanuvchi va an'anaviy.
Klassik variantlar
An'anaviy maktab oʻquv dasturi:
- "Bilimlar sayyorasi".
- "Rossiya maktabi".
- "Perspektiv".
- "Maktab 2000".
- 21-asr boshlangʻich maktabi.
Ishlab chiqish imkoniyatlari
Masalan, D. B. Elkonin va L. V. Zankov rivojlantiruvchi ta'limning tipik namunasidir. Yangi avlodning federal ta'lim standartlari mahalliy ta'limga kiritilgandan so'ng, bu materiallar boshlang'ich maktabda talabga ega bo'ldi.
Rossiya maktabi
Keling, UMC ning ayrim variantlarini tahlil qilaylik. An'anaviy dasturdagi boshlang'ich maktab A. Pleshakov (Prosveshchenie nashriyoti) tomonidan tahrirlangan majmuadan foydalanadi.
Muallif uning tizimi Rossiya uchun ishlab chiqilganligini ta'kidlaydi. Ushbu o‘quv materialining asosiy maqsadi o‘quvchilarda o‘z xalqining tarixiy va madaniy ildizlariga bo‘lgan kognitiv qiziqishni rivojlantirishdan iborat. Dastur asosiy ta'lim faoliyati ko'nikmalarini puxta rivojlantirishni o'z ichiga oladi: yozish, hisoblash, o'qish. Faqat ularni doimiy ravishda takomillashtirib borish orqali bolaning o'rta ta'lim darajasidagi muvaffaqiyatiga ishonish mumkin.
V. G. Goretskiy, L. A. Vinogradovalar kursi muloqot qobiliyatlari va savodxonlikni rivojlantirishga qaratilgan. Bu EMC boshlang‘ich maktab uchun Federal Davlat Ta’lim Standartining barcha zamonaviy talablariga javob beradigan to‘plamdir.
Davom etmoqdabolalarni o'qish va yozishni o'rgatish, o'qituvchi fonetik eshitishni yaxshilash, yozish va o'qishni o'rgatish, o'quvchilarning atrofdagi voqelik haqidagi g'oyalarini oshirish va konkretlashtirish bo'yicha maqsadli ishlarni olib boradi. Masalan, rus tili bo'yicha o'quv qo'llanma "rus alifbosi" va ikki turdagi yozuvdan iborat:
- N. A. Fedosova va V. G. Goretskiy;
- V. A. Ilyuxinaning "Mo''jizaviy nusxasi".
Ushbu qoʻllanmalarning oʻziga xos xususiyatlari sifatida biz nafaqat kalligrafik va savodli yozish koʻnikmalarini rivojlantirish, balki ularni taʼlimning turli bosqichlarida va turli yosh toifalarida tuzatish imkoniyatini ham qayd etamiz.
Matematik kompleks
Boshlang’ich maktab yoshidagi bolalarning bilim qobiliyatini rivojlantirish maqsadida matematika fanidan o’quv materiallariga o’zgartirishlar kiritildi. Vazifalar mavzulari sezilarli darajada modernizatsiya qilindi, geometrik material kiritildi. Bundan tashqari, bolalarda mantiqiy fikrlash va ijodiy tasavvurni rivojlantirishga imkon beruvchi vazifalar paydo bo'ldi.
Tushunchalarni tahlil qilish, qiyoslash, qiyoslash va qarama-qarshi qo’yish, tahlil qilinayotgan faktlarda farq va o’xshashliklarni izlashga muhim ahamiyat beriladi. Toʻplam ikkinchi avlod standartlari talablariga toʻliq javob beradigan yangi avlod oʻquv qoʻllanmalari va kitoblarini oʻz ichiga oladi.
"Rossiya maktabi" EMC masalalari "Ma'rifat" nashriyot uyi tomonidan hal qilinadi. Ushbu to'plamga Goretskiy, Pleshakov, Moreau va boshqa mualliflarning kitoblari kiradi:
- alifbo;
- Ruscha;
- adabiy o'qish;
- Inglizcha;
- Nemis;
- matematik;
- atrofdagi dunyo;
- informatika;
- Rossiya xalqlarining ma'naviy-axloqiy madaniyati asoslari;
- musiqa;
- tasviriy san'at;
- jismoniy tarbiya;
- texnologiya.
UMK "Perspektiv" L. F. Klimanova tomonidan tahrirlangan
Ushbu oʻquv-uslubiy majmua 2006 yildan beri ishlab chiqariladi. U quyidagi fanlar boʻyicha darsliklarni oʻz ichiga oladi:
- Ruscha;
- savodxonlik ta'limi;
- matematik;
- texnologiya;
- atrofdagi dunyo;
- adabiy o'qish.
Ushbu oʻquv materiali pedagogika va psixologiya sohasidagi barcha zamonaviy yutuqlarni oʻzida aks ettiruvchi kontseptual asosda yaratilgan. Shu bilan birga, klassik rus maktabi ta'limi bilan bog'liqlik saqlanib qolgan. EMC bilimlarning mavjudligi va dastur materialining toʻliq oʻzlashtirilishini kafolatlaydi, boshlangʻich sinf oʻquvchilarining har tomonlama rivojlanishiga hissa qoʻshadi, bolalarning yosh xususiyatlarini, ularning ehtiyojlari va qiziqishlarini toʻliq hisobga oladi.
"Perspektiv" o'quv-uslubiy majmuasida axloqiy va ma'naviy qadriyatlarni shakllantirishga, yosh avlodni Rossiya va dunyoning boshqa mamlakatlarining madaniy va tarixiy merosi bilan tanishtirishga alohida e'tibor beriladi. Darsliklarda bolalarga guruh, juftlik va mustaqil ish, loyiha faoliyati uchun topshiriqlar taklif etiladi.
Shuningdek, darsdan va darsdan tashqari mashgʻulotlarda ham foydalanish mumkin boʻlgan materiallar mavjud.
EMC ota-onalar, talabalar va o'qituvchilar uchun qulay navigatsiya tizimini ishlab chiqdi,taqdim etilgan ma'lumotlar bilan ishlashga yordam berish, harakatlar ketma-ketligini tashkil qilish, mustaqil uy vazifasini rejalashtirish, o'z-o'zini rivojlantirish va o'z-o'zini takomillashtirish ko'nikmalarini shakllantirish.
Savod o’rgatish ma’naviy-axloqiy va kommunikativ-kognitiv yo’nalishga ega. Kursning asosiy maqsadi - yozish, o'qish, nutq ko'nikmalarini rivojlantirish. Muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishga alohida e'tibor beriladi.
Xulosa
Yangi ta'lim tizimining samaradorligini oshirish uchun uni ishlab chiquvchilar boshlang'ich sinf o'quvchilarining kognitiv qiziqishlarining o'ziga xos xususiyatlariga mos ravishda material tanladilar. Shuning uchun kitoblarda ko'ngilochar va o'yin mashqlari juda ko'p, turli kommunikativ va nutq vaziyatlari taqdim etilgan.
Boshlang’ich sinflar uchun ishlab chiqilgan innovatsion o’quv-uslubiy majmualar jamiyat oldiga qo’ygan vazifalarni bajarishga to’la hissa qo’shadi.
Zamonaviy texnik vositalar, koʻrgazmali qurollar, darsliklar toʻplami, topshiriqlar va mashqlar toʻplamlari bilan qurollangan rus oʻqituvchilari ijtimoiylashuvda muammolarga duch kelmaydigan barkamol shaxsni shakllantirish boʻyicha tizimli ishlarni olib boradilar.
Ta'limning o'rta va yuqori bosqichlarida o'rganiladigan har bir o'quv intizomi uchun yangi avlod federal standartlari doirasida maxsus o'quv-uslubiy majmualar ishlab chiqilgan. Ularni ishlab chiquvchilar nafaqat maktab o‘quvchilarining yosh xususiyatlarini, balki fandagi yangi yutuqlarni ham hisobga olishgan.
