Maqsadlarni fanga asoslangan belgilash, mavjud ta'lim tuzilmalarini loyihalash va keyinchalik takomillashtirish, ta'lim siyosatini samarali olib borish kognitiv va prognostik funktsiyaning asosiy tamoyillari hisoblanadi.
Lotin tilidan olingan "funksiya" atamasi bir nechta ma'noga ega: "bajarish", "komissiya". Fan insoniyat sivilizatsiyasining global muammolarini hal qilish bilan shug'ullanadigan kuchli ijtimoiy kuchdir. Zamonaviy hayotda fanning roli tobora ortib bormoqda, ijtimoiy ong madaniyati maqomini yaratmoqda va o'zgartirmoqda. Ilmiy faoliyat, san'at va kundalik ong kognitiv faoliyatning uzviy bog'liq shakllaridir. Ilmiy nazariyada har biri bir-biri bilan chambarchas bog'liq bo'lgan asosiy funktsiyalar mavjud: gnoseologik, amaliy va prognostik. Shunisi e'tiborga loyiqki, ularning namoyon bo'lish darajasi va tabiati ular o'rganilayotgan maqsadlar, munosabatlar va sharoitlarga bog'liq.
Fanning funktsiyalari
Gnoseologik funktsiyaning vazifasi qonunlar, toifalar, asosiy sabab-natija munosabatlarining mazmunini ochib berishdan iborat.jarayonlar. U bu jarayonlarning namoyon bo‘lish mohiyatini, ichki qarama-qarshiliklarning mavjudligini, shuningdek, jamiyatning ilg‘or rivojlanishini ta’minlash uchun ularni bartaraf etish yo‘llarini o‘rganadi.
Gnoseologik funktsiya har qanday ilmiy fan uchun asosdir. To'g'ridan-to'g'ri bilish faktlarni ko'rib chiqish, sub'ektlarning xulq-atvor xususiyatlarini, ularga xos hodisalarni kuzatish va o'rganishdan iborat bo'lib, ular asosida qonunlar va kategoriyalar o'rganiladi.
Amaliy funktsiya muammolarni hal qilish va jamoa manfaatlariga javob beradigan siyosatni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan qonunlarni qo'llashni asoslaydi. Masalan, iqtisodiyotda amaliy funktsiya iqtisodiyotni boshqarishning oqilona shakllarini o'rganishga, shuningdek, ishlab chiqarishni rivojlantirishda samarali natijaga erishish bilan iqtisodiy muammolarni hal qilishga yordam beradigan chora-tadbirlarni qo'llashga asoslanadi. sub'ektlari va aholi farovonligining tez o'sishi.
Falsafa
Jarayonlar va hodisalar, materiya va ong, inson va jamiyat - falsafiy fan kontekstidagi prognostik funksiya ob'ektlarning kelajakdagi rivojlanish shakllari va yo'nalishlari haqida bashorat qilishga asoslanadi. Uning nazariy asosi atrofdagi voqelik haqidagi mavjud bilimlar tizimidir.
Fanning ma'lumotlari insoniyat jamiyatining rivojlanishini belgilashda asosiy hisoblanadi. Falsafaning bashorat qilish funktsiyasi fan, bilimning ijtimoiy-madaniy hodisasini o'rganishdir.tabiat va jamiyat o'rtasidagi o'zaro ta'sir. Masalan, texnik inqilob sharoitida insonparvarlashtirish hodisasini o'rganish: zamonaviy muhandisning faoliyati insoniyatni shaxsiyatsizlashtiradi, u bilan nafaqat foyda va taraqqiyotni, balki tabiatning vayron bo'lishini, jamiyatni mexanizatsiyalashni va insoniyatni mexanizatsiyalashni ham olib keladi. ruhning buzilishi. Falsafiy ta'limotning bashorat qilish funktsiyasi dunyoni ratsional-nazariy idrok etish, uning o'ziga xos qonuniyatlari va qonuniyatlarini o'rganish, ularning rivojlanishini tushuntirish va bashorat qilishga urinishlarga asoslanadi.
Pedagogika
Pedagogikada prognostik funktsiya quyidagi xususiyatga ega: ta'lim voqeligining rivojlanish yo'llarini oqilona bashorat qilish. Dasturiy ta'lim, kompyuter va aloqa vositalarining rivojlanishi pedagogik futurologiya kabi fanning rivojlanishi uchun asos bo'ldi. Pedagogikaning bashorat qilish funktsiyasi ta'limning progressiv harakati haqida ko'plab nazariyalarni ilgari suradi. Masalan, keyingi avlod farzandlari uyda yoki ixtisoslashtirilgan markazlarda ta’lim oladilar.
Telekommunikatsiyalar ta'lim faoliyati uchun asos bo'ladi. Pedagogik tadqiqot natijalari nazariyalar, pedagogik tizimlar va texnologiyalarda mavjud. Ta'lim ko'rsatkichlari prognozlari hisobotlar, maqolalar, kitoblar, qo'llanmalar va o'quv dasturlari shaklida taqdim etilgan.
Iqtisodiyot
Iqtisodiyot nazariyasida prognostik funktsiya vazifasi iqtisodiy jarayonlarni bashorat qilishga tushiriladi. Iqtisodiy ko'rsatkichlarning salbiy va ijobiy o'zgarishiga hissa qo'shadiganlar. Iqtisodiyinqirozlar, inflyatsiya, ishsizlik, past daromad - bozor va iqtisodiy ofatlarning oldini olish iqtisodiy bilimlarning bashorat qilish funktsiyasini o'z yelkasiga yukladi.
Davlat va qonun
Davlat va huquq nazariyasi bashoratli funksiyasiz mumkin emas. Hokimiyatlar evolyutsiyasida bashorat va bashoratlarni tuzish, farazlarni ilgari surish, davlat-huquqiy hodisalarning rivojlanish yo‘llarini o‘rganish katta ahamiyatga ega emas. Huquq va davlatning bashorat qilish funktsiyasi o'ziga xos tuzilishga ega. Bu davlat ijtimoiy munosabatlarini huquq doirasida qurish va tartibga solish, shuningdek, unga xos bo‘lgan hodisalarni o‘rganish, ijtimoiy, siyosiy va milliy vaziyatni barqarorlashtirishga urinishlar, boshqaruv shakllaridagi qarama-qarshiliklarni bartaraf etish jarayonidir.
Huquqiy ongning tuzilishi
Bu nuqta ko'rib chiqilayotgan masalani tushunish uchun muhim emas. Ijtimoiy munosabatlarni tartibga soluvchi ijtimoiy zaruriy xulq-atvor qoidalarini modellashtirish usuli sifatida prognostik funktsiya huquqning mafkuraviy manbai hisoblanadi. Lekin u huquqiy ong orqali amalga oshiriladi.
Huquqiy ongning uzviy rivojlanishi va faoliyat ko’rsatishi uchun zarur bo’lgan tarkibiy qismlarning o’zaro aloqalari va harakatlari majmui huquqiy ong strukturasi deyiladi. U ikki elementdan iborat: ilmiy (mafkuraviy) va oddiy (psixologik) huquqiy ong.
Nazariya shaklida taqdim etilgan, lekin jamiyatning huquqiy hodisalarida aks ettirilgan qarashlar tizimi ostida ular huquqiy mafkura yoki ilmiy huquqiy ongni anglatadi. Buelement qonun ijodkorligi va huquqni qo‘llash g‘oyalarini qo‘llash bilan shug‘ullanuvchi davlat organlari faoliyatida muhim rol o‘ynaydi.
Huquqiy psixologiya - bu jamiyatda amal qiladigan qonun va qonunlarga nisbatan ijtimoiy guruhlar yoki shaxslar o'rtasida hukmronlik qiladigan his-tuyg'ularni o'rganadi. Boshqacha aytganda, huquqiy ong strukturasining huquqiy psixologiya kabi elementi aholining amaldagi qonun hujjatlariga, shuningdek, yangi qonunlarni tasdiqlash va amalga oshirishga, ayrim ijtimoiy normalarni huquqiy mustahkamlashga munosabatini tahlil qiladi.
