Oliy ta’limda talabalar bilimini nazorat qilish va tekshirishning turli usullari mavjud. Bu shunchaki imtihonlar va testlar emas. Intizom bo'yicha tabaqalashtirilgan test kabi narsa ham mavjud. Bu nima, u qanday amalga oshiriladi va u bilimlarni nazorat qilishning boshqa shakllaridan qanday farq qiladi - bu haqda keyinroq muhokama qilinadi.
Terminologiya
Dastlab, siz duch keladigan terminologiyani tushunishingiz kerak. Demak, tabaqalashtirilgan test o`quvchi tomonidan o`zlashtirilgan materialni tekshirish shakllaridan biridir. Shuni ta'kidlash kerakki, nazoratning ushbu shakli ishlab chiqarish va o'quv amaliyotlarining o'tishini baholash uchun ham mos keladi. Eng oddiy so'z bilan aytganda, tabaqalashtirilgan test bir xil testdir, lekin faqat uning natijasida baholash amalga oshiriladi.
Masalan, agar intizom oxirida kredit boʻlsa, talaba ikkita baho olishi mumkin: “z” – oʻqituvchi material oʻrganilganligini qayd etganda va “n/z” – oʻrganilganda. o'qituvchi bilimidan norozifanni o'rganish jarayonida talaba tomonidan olingan. Testning butun mohiyati shundan iboratki, agar talabaning bilimi a’lo bo‘lmasa-da, normal chegarada bo‘lsa, u “z” bahosini olishi mumkin. Differensial kredit - bu o‘qituvchi talaba olgan bilimiga to‘liq baho qo‘yadi.
Oraliq sertifikatlash tushunchasi
Shuni ta'kidlash kerakki, differentsial test oraliq sertifikatlash shakllaridan biriga tegishli. Uning mohiyati talabalar tomonidan olingan materialning o'zlashtirilishini tekshirishdan iborat. Differensial testdan tashqari nazoratning imtihon yoki test kabi shakllari ham mavjud. Oraliq attestatsiyaning eng yaxshi shakli yozma nazorat hisoblanadi, chunki u ko'rsatilgan bilimlarning eng ob'ektiv va keng qamrovli sinovi hisoblanadi.
Qoidalar haqida
Shuningdek, nazoratning barcha shakllari asosiy oʻquv rejasi bilan tartibga solinishi kerakligini ham taʼkidlash zarur. Bu har qanday bo'lim ishlaydigan asosiy hujjatdir. Bu o'ziga xos o'quv rejasi, qaysi semestrda ma'lum bir fan o'rganilishi, buning uchun qancha soat ajratilganligi, ma'ruzalar, seminarlar va boshqa turdagi darslar o'rtasida qanday taqsimlanish ta'minlanganligi to'g'risidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan jadval. Shuningdek, o‘quv rejasida o‘quv kursi tugagandan so‘ng keyingi nazorat shakli ko‘rsatilgan.
Boʻlim va oraliq sertifikat
Shuni ham ta'kidlashni istardimki, tabaqalashtirilgan test xuddi shu fan bo'yicha oraliq attestatsiya shakli bo'lishi mumkin. Shunday qilib, masalan, yillik intizom "Tarix" birinchi tugaganidan keyinsemestr diff testi bilan yakunlanishi mumkin va butun kurs oxirida - bir yildan keyin - imtihon bilan. Biroq, ko'rib chiqilayotgan nazorat shakli ham mustaqil, yakuniy bo'lishi mumkin.
Differensial testning maqsadi
Tabaqalashtirilgan test oraliq attestatsiyaning bir shakli ekanligini tushunib, men uni amalga oshirish maqsadini ham ko'rib chiqmoqchiman. Ulardan bir nechtasi bor:
- Avvalo, talaba oʻzlashtirgan material darajasini baholash muhim, albatta.
- Talaba nazariy qismni qanchalik oʻzlashtirganini, uning amaliy tomoni haqida tasavvurga ega yoki yoʻqligini tushunish (agar intizom shuni nazarda tutsa).
- Talabada xayoliy va ijodiy fikrlash rivojlanganligiga ishonch hosil qiling, bu faqat ma'lum fanlarni o'rganishda zarur.
- Va, albatta, siz talaba bilimlarni sintez qila oladimi va uni amaliy qoʻllash uchun oʻzgartira oladimi yoki yoʻqligini tushunishingiz kerak.
Differensial testni kim topshiradi?
MDK uchun tabaqalashtirilgan test mavjud bo'lsa, e'tiborga olish kerak bo'lgan barcha nuanslar haqida aytib berishga ishonch hosil qiling. Avvalo shuni tushunish kerakki, kursni "o'qigan" o'qituvchi talabalarning kreditini oladi. Bu amaliy (seminar) mashg'ulotlarini o'tkazgan o'qituvchi va o'qituvchi bo'lishi mumkin. Bu eng yaxshisidir, chunki o'qituvchi fanni o'rganish uchun ajratilgan vaqt ichida talabalardan qaysi biri va qanday ishlaganini ko'radi.
Kimga differensial testdan oʻtishga ruxsat beriladi
Agar talaba tarix yoki boshqa fandan differensial test topshirsa, sizu hali deb atalmish qabul olish kerak, deb tushunish. Nima u? Misol uchun, agar talaba butun bir semestr davomida darslarga bormasa va undan ham ko'proq test yoki insho topshirmasa, u albatta qabul qilinmaydi. Qanday hollarda uni olish mumkin? Agar barcha bosqichlar va topshiriqlar o'tgan bo'lsa, nafaqat reyting tizimi, balki ma'lum bir fanning ish rejasi bilan ham ta'minlangan.
Baholash mezonlari
Differentsial test oʻtkazish talabani bilimiga koʻra baholash bilan yakunlanadi. Ballar shkalasi deyarli har doim imtihonlar bilan bir xil. Ya’ni o‘qituvchi o‘quvchiga “5” – a’lo, “4” – yaxshi va hokazo, “2”gacha – qoniqarsiz degan ma’noni qo‘yishga haqli. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, ba'zi bo'limlar "z" - kredit yoki "n / z" harflari ko'rinishida tabaqalashtirilgan kredit berishadi, ya'ni kredit yo'q (bu juda kam uchraydi). Baholash shakli har bir bo‘lim tomonidan alohida tuziladigan joriy va oraliq nazorat to‘g‘risidagi nizomda yozilishi kerak.
Shakllarni oʻzgartirish
Differentsial test ikki shaklda topshirilishi mumkin: og'zaki va yozma. Birinchi holda, o'qituvchi etkazib berish kunida baholashni e'lon qilishi kerak. Ikkinchidan, baholash ma'lum vaqtdan keyin e'lon qilinishi mumkin, bu talabalar tomonidan yozilgan qog'ozlarni tekshirish uchun talab qilinishi mumkin. Muhim: baholash bayonnoma dekanatga topshirilgan kundan oldin e'lon qilinishi kerak, shunda kerak bo'lsa, uni e'tirozlash yoki aniqlashtirish mumkin.
Agar talaba kelmasa
Bu sodir bo'ladishunday qilib, talaba baholi testdan o'tish huquqiga ega emas. Bunday holda, bayonotda "n / i" belgisi qo'yiladi, bu "paydo bo'lmadi" degan ma'noni anglatadi. Agar talaba qayta topshirishni xohlasa, xuddi shu belgi qo'yilishi mumkin. Biroq, bu yuqorida aytib o'tilgan Qoidalarda ko'rsatilishi kerak.
Bayonotlar haqida
Shuningdek, ikki turdagi bayonot mavjudligini ham ta'kidlash kerak.
- Test-imtihon. Bu erda barcha baholar oraliq attestatsiya natijalariga ko'ra qo'yiladi. U dekanatga topshiradi. Shundan so'ng, uni tuzatish yoki qo'shimchalar kiritish mumkin emas. Muhim: talaba bayonot dekanatga qanday belgi bilan kelganini bilishi kerak.
- Oraliq nazorat vaqtida talaba olgan ballar sonini qayd qiluvchi ball-reyting.
Differensial test qanday ishlaydi
Ko'pincha talabalar matematika yoki boshqa fan bo'yicha differensial test qanday o'tishi bilan qiziqishadi. Ayniqsa, agar siz uni birinchi marta qabul qilishingiz kerak bo'lsa. Bu erda hamma narsa oddiy. Hamma narsa odatdagi to'siq printsipiga muvofiq ketadi. Yagona farq shundaki, natijada talaba "c" yoki "n / c" bahosini emas, balki baho oladi. Agar test yozilsa, barcha talabalar birgalikda auditoriyada bo'lishadi. Ularning har biri chiptani tanlaydi, uning savollariga yozma javob berilishi kerak. Agar test og'zaki bo'lsa, o'quvchilar sinfga birin-ketin yoki bir necha kishi kiradi. Savollar bilan chipta ham cho'ziladi, undan keyin tayyorgarlik uchun ajratilgan vaqt, undan keyin- o'qituvchiga materialni taqdim etish. Yozma nazorat shakli o'qituvchining o'quvchiga sub'ektiv munosabatidan qochishga imkon beradi, deb ishoniladi. Og'zaki esa talaba taklif qilingan materialni qanchalik chuqur va sifatli o'zlashtirganini tushunish imkonini beradi.
Baholar muhimmi?
Masalan, «Fizika» fanini o’rganish tugallangan bo’lsa, tabaqalashtirilgan kredit talabaning olgan bilim darajasini ko’rsatadi. Lekin nima uchun siz shunchaki "c" olishingiz mumkin bo'lsa, nima uchun baho berishingiz mumkin? Shunday qilib, ushbu belgi imtiyozli diplom olish uchun barcha "a'lo" va "yaxshi"larni hisoblashda hisobga olinishini tushunish muhimdir. Ya'ni, differentsial testdagi trio rasmni sezilarli darajada buzishi mumkinligini tushunishingiz kerak.
Bitiruvdan oldin qayta imtihon haqida
Ba'zi hollarda talaba, masalan, imtiyozli diplom olish uchun ariza topshirsa, differensial testni qayta topshirish huquqiga ega. Biroq, bu oson tartib emas, buning uchun fakultet dekani yoki kafedra mudirining dastlabki arizasi talab qilinadi. Umuman olganda, menejment reytingni oshirish uchun bir nechta baholashni qayta o'tkazishga ruxsat beradi. Biroq, bu nuanslarning barchasi Nizomda ko'rsatilishi kerak.
Mashq haqida
Diplom, asosan, barcha turdagi talabalar amaliyoti bilan tugaydi: ishlab chiqarish va ta'lim. Bunday holda, baho malaka imtihonlari boshlanishidan oldin qo'yilishi kerak. Belgisi murakkab: nazariy va amaliy tomonlarni o'zlashtirish.
Muhim nuanslar
Agartalaba kasal bo'lib qolsa yoki boshqa uzrli sabablarga ko'ra test sinovini o'tkazib yuborsa, uning sessiyasi uzaytirilishi mumkin. Shu bilan bir qatorda: oraliq attestatsiyadan o'tish uchun individual muddatlar belgilanishi mumkin. Bularning barchasi fakultet dekani buyrug'i bilan rasmiylashtiriladi.
