Bolalar uchun sifatli ta'lim - aksariyat ota-onalarning maqsadi. Bolaning kelajakdagi taqdiri maktabda olgan bilimlariga bog'liq bo'ladi. U muvaffaqiyatli martaba qura oladimi va mo'l-ko'lchilikda yashay oladimi? Maktabni yaxshi boshlagan bola albatta o‘z maqsadiga erishadi.
Moskva shahridagi 1519-sonli gimnaziyada bolalarning har tomonlama rivojlanishi uchun barcha sharoit yaratilgan. Ajoyib ta'lim bazasi va professional o'qituvchilar tarkibi mavjud.
Qaerda
1519-sonli gimnaziyada bir nechta binolar mavjud bo'lib, ularning har biri ma'lum yoshdagi bolalarning sinflari uchun mo'ljallangan. Maktabgacha ta'lim quyidagi binolarda amalga oshiriladi:
- 3 - Stroginskiy bulvari, 7/4;
- № 4 - st. Isakovskiy, 24/3;
- 5 - st. Marshal Katukov, 15/3;
- № 6 - st. Isakovskiy, 16/3;
- 8 - st. Marshal Katukov, 25/2;
- 9 - st. Isakovskiy, 22/2.
Boshlang'ich ta'lim ko'chadagi 2-binoda o'qitiladi. Isakovskiy, 22/3. Bu yerda 1-sinfdan 4-sinfgacha bo‘lgan bolalar shug‘ullanadi. Shunday qilib, ular o'rta maktab o'quvchilari bilan kesishmaydi va keraksiz nizolar bo'lmaydi.
Bolalar o'rta ta'limni 1-sonli binolarda olishadist. Marshal Katukov, 21/2 va ko'chadagi 7-son. Isakovskiy, 14/3. Gymnasium 1519 turli manzillarga ega va siz binolar soni boʻyicha harakat qilishingiz kerak.
Gimnaziya haqida
1980-yilda 66-maktab qurildi. U yerda yaqin atrofdagi bolalar oʻqidi. 1994 yil oktyabr oyida o'quv muassasasi gimnaziya maqomini oldi va unga 1519 raqami berildi.
2012 yildan 2014 yilgacha birlashish shaklida qayta tashkil etishning 3 bosqichi bor edi. Bu vaqt ichida bir nechta maktabgacha ta'lim muassasalari bittaga birlashtirildi va ular endilikda 1519-sonli gimnaziyaga tegishli.
Bolalar bog'chalari soat 7.00 dan 19.00 gacha ishlaydi. O'quv binolarida darslar 8.30 da boshlanadi. Barcha binolardagi bolalar yaxshi ovqatlanish bilan ta'minlangan.
Uskunalar
Maktab oʻquvchilari oʻqiydigan binolarda yaxshi texnik baza yaratilgan. Har bir binoda o'qituvchilar va bolalar ixtiyorida:
- stol kompyuterlari;
- noutbuklar;
- planshetlar;
- interaktiv doska.
Ushbu jihozlar tufayli talabalar dasturni yaxshiroq oʻzlashtirishlari mumkin. O'qituvchilar turli taqdimotlardan foydalanishni mashq qiladilar va laboratoriya ishlari videolarini namoyish etadilar. Shuningdek, talabalarga turli hujjatli filmlarni ko‘rsatish imkoniyati mavjud.
Ixtisoslashtirilgan o`quv xonalarida (kimyo, fizika, biologiya) laboratoriya mashg`ulotlari uchun barcha zarur texnik baza mavjud. Bu yerda bolalar o‘z bilimlarini amalda sinab ko‘rishlari mumkin.
Talabalar qabuli
Bu yerdan bolalarElektron navbatga qo'yilgan Strogino tumani. 1519-sonli gimnaziyaga qarashli bog‘chalarni bitirgan bolalar birinchi bo‘lib boshlang‘ich maktabga qabul qilinadi.
Qolgan xayriya maxsus elektron ma'lumotlar bazasida ro'yxatdan o'tish va ota-onalarning iltimosiga binoan amalga oshiriladi. 5-10-sinflarda har yili o‘quvchilarni qabul qilish e’lon qilinadi. Qabul qilish uchun o'z maktablaridagi bolalar uchun oraliq imtihonlarni yaxshi darajada topshirish kerak.
Va bolalarning olimpiada va boshqa musobaqalardagi ishtiroki natijalari ham hisobga olinadi. Birinchi navbatda bunday tadbirlarda sovrinli oʻrinlarni qoʻlga kiritgan talabalar qabul qilinadi.
Karyera yoʻnalishi
1519-sonli gimnaziyadagi boshlang'ich maktabni tugatgandan so'ng, yigitlar ma'lum bir diqqat bilan mashg'ulotlarga boradilar. Talabalar ota-onalari bilan birgalikda mustaqil ravishda kasbiy yo'nalishni tanlashlari mumkin va sinflarni shakllantirishda kerakli fanlar bo'yicha imtihon natijalari hisobga olinadi.
Stroginodagi 1519-sonli gimnaziyada quyidagi darslar ishlaydi:
- muhandislik;
- Kimyoviy biologik profil;
- ijtimoiy-iqtisodiy;
- filologik;
- ijtimoiy va gumanitar.
Shunga koʻra, bu sinflarda tanlangan fanlarni oʻrganish uchun koʻp soatlar ajratilgan. Shuningdek, ixtisoslashtirilgan darslar chuqurlashtirilgan dastur boʻyicha olib boriladi.
Amaliy ishlarni bajarish uchun maktab oʻquvchilari uyushqoqlik bilan poytaxtdagi turli oliy oʻquv yurtlarining jihozlangan laboratoriyalariga olib ketilmoqda.
Muhandislik darslari
GBOU "1519-sonli gimnaziya" o'z bazasida yangi loyihani amalga oshirdi.o'rta maktab ta'limi uchun. Nega bunday yo'nalish? Endilikda mamlakat aholisi xorijda ishlab chiqarilgan uskunalardan foydalanishni afzal ko'rmoqda. Smartfonlar, kompyuterlar, soatlar, maishiy texnika - barchasi boshqa mamlakatlardan sotuvga keltiriladi. Nega bu tendentsiya paydo bo'ldi?
Mamlakatimizda muhandislik va konstruktorlik xodimlari asta-sekin behuda ketardi. Bu kasb maktab bitiruvchilari orasida kamroq mashhur bo‘lib qoldi va muvaffaqiyatli o‘rgangan mutaxassislar xorijda yaxshiroq hayot izlamoqda.
Vaziyatni tuzatish uchun 2015 yilda "Moskva maktablarida muhandislik darslari" loyihasi ishga tushirildi. Moskvadagi 1519-sonli gimnaziya bu tashabbusni mamnuniyat bilan qo‘llab-quvvatladi va uning asosida shunday ixtisoslashtirilgan sinflarni tashkil etdi.
Matematika, fizika va informatika bolalar uchun asosiy fanlardir. Bu yo‘nalishlar bo‘yicha chuqurlashtirilgan o‘rganishlar olib borilmoqda, poytaxtimizdagi texnika oliy o‘quv yurtlari o‘qituvchilari yigitlar bilan tanlov tartibida tahsil olishmoqda.
Bu sinflarning bolalari universitet talabalari uchun oʻtkaziladigan turli konferentsiyalar va tanlovlarda qatnashadilar. Yigitlar o‘z ixtirolarini ishlab chiqishadi va ular bilan har xil musobaqalarda g‘olib chiqishadi.
Talabalar muntazam ravishda texnik yangiliklar ishlab chiqaradigan yirik kompaniyalarga ekskursiyalarga olib boriladi. U yerda yigitlar uchun turli treninglar o‘tkaziladi va ular muhandislik kasbining nozik jihatlari bilan tanishish imkoniyatini beradi.
Maktab kosmik xizmatlari markazi
1519-sonli gimnaziyada astronomiya va fanlardan darslar olib boriladigan maxsus zona tashkil etilgan.ekologiya. Kosmik xizmatlar markazi maktab va Roskosmosning qo'shma loyihasidir. Bolalarga astronomiya asoslarini o‘rganishga yordam berish uchun sinfda maxsus dizayn yaratilgan.
Bu yerda zamonaviy kompyuterlar va interaktiv doska oʻrnatilgan. Shunday qilib, bolalar quyosh tizimini modellashtirish, koinot va uning Yer iqlimiga ta'sirini o'rganish bilan shug'ullanadilar.
Kosmonavtlar va ushbu soha ishchilari talabalarni o'z kasbining nozik jihatlari bilan tanishtirish uchun muntazam ravishda bu erga kelishadi. Yigitlar ilmiy loyihalarda ishtirok etadilar, ular kelajakda atmosferani ishlab chiqarish va zamonaviy texnik qurilmalar ta'siridan himoya qilishga yordam beradigan harakatlar to'plamini ishlab chiqadilar.
Jismoniy faollik
Gimnaziyaning barcha binolarida keng sport zallari jihozlangan. Ular nafaqat jismoniy tarbiya darslari, balki qo'shimcha darslar hamdir. Maktabda professional taekvondo murabbiylari ishlaydi.
Gimnaziya yigitlari turli musobaqalarda sovrinli oʻrinlarni qoʻlga kiritmoqda. Ular nafaqat Butunrossiya musobaqalarida, balki xalqaro musobaqalarda ham chempion bo'lishadi. O'qituvchilar ham jangovar triatlon mashg'ulotlariga jalb qilingan. Shu tariqa kattalar o‘z o‘quvchilariga sog‘lom turmush tarzini olib borish zarurligini o‘rnak qilib ko‘rsatishdi.
Gimnaziyada darsdan tashqari soatlarda sport tadbirlari oʻtkaziladi, ularda turli sinf oʻquvchilari oʻzaro bellashadilar. Zallarda faol oʻyinlar uchun barcha zarur jihozlar mavjud.
1519-sonli gimnaziya qoshidagi boshlang'ich maktab: sharhlar
Turli saytlardava Internet manbalarida ota-onalarning ushbu muassasada o'qish haqidagi sharhlarini topishingiz mumkin. Bolalarga bu yerda o‘qish qiyin.
Dastur yaxshi tayyorgarlik darajasiga ega boʻlgan bolalar uchun moʻljallangan. O'rtacha bilim darajasi bo'lgan bolalar uchun darslar juda qiyin. Ota-onalar, shuningdek, ko'p darslar uyda o'tkazilishini, ba'zida ota-onalar bunga dosh bera olmasligini ham ta'kidlashadi.
Oʻqituvchilar haqida turlicha fikrlar mavjud. Ba'zi ota-onalar o'qituvchilardan to'liq mamnun. Boshqalar esa bolalarga sinfda kam bilim beriladi va uyda mustaqil ravishda koʻp oʻqishlari kerak, deb taʼkidlaydi.
Boshlang'ich maktabda ovqatlanish haqida deyarli hech qanday shikoyatlar yo'q. Bolalar nonushta va arzon narxlarda to'liq ovqatlanadilar. Ota-onalar kuniga o'rtacha ovqatga 200 rubl sarflaydi.
Kattalarning fikricha, maktab har doim toza va qulay. Kattalar faqat xavfsizlik xizmatlarini to'laydilar. Bolalar maktab kuni davomida maktabda bo'lishadi va ularga kattalar hamrohligisiz maktabdan chiqishga ruxsat berilmaydi. Bolalar xavfsizligi butunlay maktab xodimlari nazorati ostida.
Oliy maktab sharhlari
5-7-sinflar o'tiladigan binolarda zamonaviy ta'mirlash ishlari olib borildi. Ota-onalar qishda xonalarning qulay va issiq bo'lishini ta'kidlashadi. Birinchi qavatdagi har bir binoda o‘quvchilar xavfsizligini ta’minlovchi qo‘riqchilar bor.
Bolalar menyu boʻyicha ovqatlanishadi, u boshlangʻich maktabda ham qoʻllaniladi, faqat katta qismlarda. O'rtacha nonushta vato'liq ovqatlanish kuniga 250 rubl turadi.
Kattalar darsdan tashqari mashgʻulotlardan zavqlanishadi. Bolalar ko'pincha turli xil ekskursiyalarga, teatrlarga va boshqa ma'rifiy va qiziqarli joylarga olib boriladi. Barcha sayohatlar ota-onalar tomonidan toʻlanadi, ammo tashkilotchilar minimal xarajat variantlarini topishga harakat qilmoqda.
1519-sonli gimnaziya haqida ham salbiy fikrlar mavjud. Ota-onalar har doim ham ta’lim sifatidan qoniqish hosil qilmaydi. Ular o‘z farzandlarini imtihonga tayyorlash uchun repetitor yollashlariga to‘g‘ri kelishini da’vo qilmoqda. Maktab o‘quv dasturidagi hamma fanlarga ham yetarlicha vaqt berilmagan.
Ba'zi o'qituvchilarning daftar, uy vazifasi, test va mustaqil ishlarga 1-2 haftadan ko'proq vaqt sarflayotgani ota-onalarni ham g'azablantirmoqda. Shunday qilib, bola olingan bilimlarni ob'ektiv baholay olmaydi va olingan ballarni vaqtida to'g'rilay olmaydi.
Koʻpchilik oʻquvchilar jamoadagi umumiy “iqlim”dan norozi. Ularning ta'kidlashicha, ko'proq qobiliyatli o'quvchilar aniq taqsimlangan va o'qituvchilar o'rtacha bilim darajasiga ega bolalarga e'tibor bermaydilar.
Shuningdek, gimnaziyaga kirishda o'rta maktab o'quvchilarining ota-onalari bolalarning turli fanlardan chuqur bilim berilishi kerak bo'lgan qo'shimcha sinflarga majburiy qatnashishi haqida ogohlantiriladi. Lekin, aslida, bu kurslarda ortda qolgan talabalar tortiladi.
Shunday qilib, talabalar tanlov fanidan va'da qilingan chuqur bilimlarni olmaydilar va ular uyda mustaqil ravishda fanlar bo'yicha qo'shimcha mashaqqatli ishlarni bajarishlari kerak. Ba'zan hatto o'rta maktab o'quv dasturirepetitorlar bilan ishlang, chunki o'qituvchilar darslardagi barcha materiallarni taqdim etmaydilar.
