Chet tillarini oʻynoqi tarzda oʻrganish nafaqat dunyoqarashingizni kengaytirish va madaniyat haqida koʻproq maʼlumot olishga yordam beradi, balki mavzuni sevib qolishga, uni oʻrganishni osonlashtiradi. Ingliz tilida darsdan tashqari mashg'ulot nima? Bu darsga o'xshaydi, lekin faqat qiziqarli va qulay tarzda. Bu mashg‘ulotlar tufayli talabalar o‘quv materialini tezroq va osonroq tushunadilar.
Dars maqsadi va vazifalari haqida umumiy bayon. Reja tuzilmoqda
Maktabda sinfdan tashqari ishlar qanday o'tadi? Bu dars vaqti uchun. Bunday mashg'ulotlarni toza havoda o'tkazish eng yaxshi va undan ham foydalidir. Siz, albatta, o'z tasavvuringizni ko'rsatishingiz va darsni yorqin rasmlar, jihozlar, qo'shiqlar va, albatta, ssenariy bilan diversifikatsiya qilishingiz kerak. Busiz har qanday hodisa zerikarli va zerikarli bo'ladi. Qiziqarli stsenariy shaklini tanlang va har bir talaba qatnashishi mumkinligiga ishonch hosil qiling.
Bu oʻyinda 3ta gol bor
1. Ufqlarni kengaytirish. Maktabdagi darsdan tashqari mashg‘ulotlar sizga tilni chuqurroq o‘rganish, ma’lum mavzuni tahlil qilish, o‘qish va suhbat ko‘nikmalarini rivojlantirish imkonini beradi.
2. Umumiy rivojlanish maqsadi. Muloqot ko'nikmalarini yaxshilaydi, e'tibor va xotirani rivojlantiradi, tashabbusni o'z qo'lingizga olishga imkon beradi.
3. Ta'lim jarayoni. Yangi ma'lumotlarni qabul qilish, o'rganilayotgan mamlakat bilan tanishish, tilga qiziqishni rivojlantirish.
Mavzu sifatida istalgan mavzuni olishingiz mumkin. Bular ob-havo, 1-aprel kuni, hayvonlar, Rojdestvo, urf-odatlar, milliy taomlar, sport turlari. Kichikroq bolalar oddiyroqlarini tanlashlari kerak, masalan, hisob. Ushbu maqolada biz boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar uchun "Alifbo" mavzusidagi skript ustida o'ylashga harakat qilamiz.
Tillarda darsdan tashqari mashgʻulotni qanday oʻtkazish kerak
Talabalarning ishtiyoqini oshirish uchun darsni bemalol va yarim hazil tarzida olib borish kerak. Boshlanish shunday bo'lishi kerakki, bolalar o'zlari mavzuni rivojlantirishni xohlashadi, ya'ni ilhomlantiradilar. Jamoaviy ishning ahamiyati haqida gapiring.
Mashqlar va tilni burish
Talaffuzni yaxshilash, kerakli urg'uni shakllantirish uchun til burmalari, aniqrog'i ularning to'g'ri talaffuziga yordam beradi. Tilning mushaklari shu tarzda mashq qilinadi. Tilni burish eng oson bo'lishi kerak. Boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar hamma narsani takrorlay olmasalar ham, asosiysi ular to'g'ri nutqni eshitishadi. Qiziqarli mashqlar va hazillar taranglikni bartaraf etishga yordam beradi, atmosferani yanada suyultiradi va dam olishga imkon beradi. Ingliz tili boʻyicha tadbirni ishlab chiqish juda masʼuliyatli jarayon boʻlib, u ham bolalarni ushbu mavzu bilan tanishtirishi, ham maktab jamoasini birlashtirishi mumkin.
Topmoqni toping
Kattaroq bolalar uchun tadbir davomida qofiyali topishmoqlardan foydalanish mumkin. Va kichkina o'quvchilar o'z o'qituvchisini mamnuniyat bilan tinglashadi. Bunday bolalar uchun siz aytgan hamma narsani tarjima qilish kerak. Va agar dars ko'chada o'tkazilsa, ko'p sonli rasmlar bilan qurollangan holda o'tkazing.
Boshlang'ich sinflar uchun mashg'ulotga misol "Qiziqarli alifbo"
Chet tilini endigina oʻrgana boshlagan bolalar alifbo mavzusidagi yozuvga qiziqadi. Harflar rasm shaklida yoki yumshoq o'yinchoqlar shaklida ishlatilishi mumkin. Ularning har biri uchun rus va ingliz iboralarini birlashtirgan engil qofiyani o'ylab toping.
Vazifalar, maqsadlar, jihozlar
Bunday darsning maqsadi va vazifalarini oldindan belgilamasdan turib, ingliz tilidan darsdan tashqari mashg’ulotni tasavvur qilib bo’lmaydi. Vazifalarni ishlab chiqishda ular ularga tayanadilar. "Qiziqarli alifbo" stsenariysini o'tkazishda maqsad va vazifalar quyidagicha bo'ladi:
1. Harflarni o'rganish, tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish, alifboni o'rganish.
2. Oson muhitdagi oʻyinlar.
3. Har bir talabaning jamoaviy qobiliyatlari va individualligini, o'ziga ishonchini rivojlantirish.
Ushbu tadbir uchun sizga quyidagi jihozlar kerak boʻladi: musiqa, ingliz tilidagi qoʻshiqlar, alifbo kartalari,bayramona bezatilgan maktab kengashi.
Script
Barcha harflarni talabalar orasida taqsimlang. Talabalar navbatma-navbat sinfga kirishsin va o'rganilgan qofiyani ham aytsin. Harflar bilan kartalar ingliz tilida darsdan tashqari mashg'ulot o'tkazishdan oldin ko'rib chiqish uchun oldindan tarqatilishi kerak. Qofiyalarga misol boʻlishi mumkin:
1. Javob:
Eshik taqilladi.
- Kim bor?
- A harfi va kuz kuz.
2. B:
B harfi va to'p to'p, Kitob kitobini stol ustiga qo'ydim.
3. C:
S. ovga chiqdi
Kitti, panjalaringizni olib tashlang, Mazali tushlikimiz yumshoq mushukka tushmasligi uchun.
4. D:
Bu yerga kelmang, Toʻsatdan D harfi tishladimi?
Mushuk imkon qadar tez yuguradi
G'azablangan it itidan.
5. E:
E bizga kechaga keldi, Tuxum E dan boshlanadi.
Qoʻzi uni yopmoqda.
Mana oxir - oxir va davr.
6. F:
Suv nilufarida jasorat bilan o'tir, F harfi baland ovozda qichqiradi, Axir, ma'lumki, qurbaqa -
Juda baland ovoz!
7. G:
Swifts baland parvoz qiladi.
G harfi bilan doʻstlashing.
Gʻurur bilan boshini koʻtarib, Jirafa balandligidan koʻrinadi.
8. H:
H hammaning burnini tezda artib tashlaydi.
Mana, ot biz tomon yugurdi.
U uchun hech qanday to'siq yo'q, Agar chavandoz shlyapa kiygan boʻlsa.
9. Men:
Biz bu maktub bilan juda o'xshashmiz, Chunki men va men bir va birmiz.
Biz kulamiz va ovqatlanamiz
muzqaymoqli muzqaymoq.
10. J:
Bu qanday shirin J, Barcha tortlardan ham shirinroq.
Bu xat hammaga ma'lum, Murabbo sevuvchilar uchun koʻproq.
11. K:
Xat har qanday qulflanishi mumkin.
Kalit ularni osongina ochadi.
Qirollik qasrga olib boradi
Va biz hashamatga botib qolamiz.
12. L:
Xat barchaga murojaat qilgan:
Qoʻzi goʻshtiga yordam bering, U beshikda yotishi uchun
Va chiroq chiroqni yoqishga muvaffaq bo'ldi.
13. M:
Oh, qanaqa maymunlar!
Maymunsiz qayerda boʻlardik!
U shirin narsa istaydi, Demak, unga qovun kerak.
14. N:
Xat osishdan charchamaydi, Chunki uya bor - uya.
Biz barcha jo'jalarni xohlaymiz
Raqamli raqam sifatida hisoblang.
15. O:
Tong otguncha kunlar davomida
Eman daraxtini tomosha qilish.
Eman tez orada hammaga qoʻngʻiroq qilmoqda.
Biz unga aytamiz: O'Key.
16. P:
Pirate - jangari qaroqchi -
To'ti baxtli.
Shunchaki qarang - biz shu yerdamiz
Temirlagan palma novdasi.
17. Savol:
Men ajoyib qoʻshiq kuylayman
Qiziq Q harfi haqida.
Bu malika malika
Juda muhim darajaga ega.
Maslahat: Har bir harf uchun alohida qoʻshiq tanlasangiz, ingliz tilidagi darsdan tashqari mashgʻulot yanada qiziqarli boʻladi.
18. R:
Shaharning hamma joyida mish-mish:
Bu R nima?
Mana sizga asosiy sirim:
U kalamushga oʻxshaydi.
19. S:
Egri chiziqli S harfi
Sabablarqiziqish.
Moviy osmonda biz yulduzni ko'ramiz -
Bu yorqin yulduz.
20. T:
Men T.
ni uzoq dunyoga chaqirdim
Uni ziyorat qilish kerak.
U yerda siz bilan oʻynang
Qiziq oʻyinchoq.
21. U:
Belgi bor: siz U bilan uchrashasiz -
Bugun yomgʻir yogʻadi.
Xat juda mehribon -
Maktab oʻquvchilariga soyabon beradi.
22. V:
Tezda to'pni ushlaymiz, Axir, V.
To'p baland!
Voleybol qanday qiziqarli!
23. W:
W hamma bolalarga ma'lum, M.ni bizga murojaat qilishga arziydi
O'rmonda, ko'zlarimiz miltillaydi, Bo'ri baland ovozda qichqiradi.
24. X:
Doktor bizni eshikdan chaqirdi:
- Keyingi rentgenda kim?
Qo'rqmang, hammasi shu
Shunday rentgenogramma olishingiz kerak.
25. Y:
Kel, eshkaklarga sakrang, Yoki Y ga yetib oladi.
Dengizdan uzoqda qoʻngʻiroqlar
Oq yelkanli qayiq - yaxta.
26. Z:
Z harfi bilan tanishmisiz?
Chiptani yutganimiz uchun, Qarang: tulki, echki
Hayvonot bog'ida - mahalliy hayvonot bog'ida.
Oʻyin tugadi
Barcha harflarni chiqarish oxirida har birini toʻgʻri tartibda qoʻying va alifbo mavzusidagi istalgan bolalar qoʻshigʻini kuylang. Siz "Harflar chalkashdi" o'yinini o'ynashingiz va to'g'ri alifboni yaratish uchun etarli elementga ega bo'lmagan boshqa talabalarni chaqirishingiz mumkin. Barcha tadbirlar quvnoq qoʻshiqlar va ishtirokchilarni ragʻbatlantiradigan boʻlishi kerak.
Ingliz tilidagi ta'lim faoliyati har qanday maktab yoshida amalga oshirilishi mumkin, faqat bolalar qanchalik katta bo'lsa, dastur shunchalik qiyin bo'lishi kerak. Bunday darslar chuqurroq muloqot qilishga hissa qo'shadi, jamoadagi nizolarni bartaraf qiladi, o'quvchilarni tashabbusni o'z qo'liga olishga va boshqalar oldida gapirishdan qo'rqmaslikka o'rgatadi, shuningdek, diqqat, mantiq, xotira va boshqa fazilatlarni rivojlantiradi.
