Maktab oʻqituvchilari koʻpincha katta hajmdagi hujjatlar va hujjatlar bilan shugʻullanishlari kerak: jurnallar, hisobotlar, bayonotlar toʻldirish, maktab daftarlarini tekshirish va boshqalar. Shuning uchun, ko'pincha o'z portfelingizni to'liq, malakali va oqilona tuzish va tartibga solish uchun vaqt qolmaydi. Rus tili va adabiyoti o'qituvchilari, ayniqsa, vaqt etishmasligidan aziyat chekmoqda, chunki ularning fanlari har bir sinfda o'qitilib, dars jadvalining katta qismini egallaydi. Bu maqola ularga oʻz portfelini yaratish va narsalarni tartibga solishga yordam berish uchun moʻljallangan.
Portfel nima?
Rus tili va adabiyoti oʻqituvchisi portfelini tuzishga kirishishdan oldin uning nima ekanligini bilib olish kerak. Darhaqiqat, faoliyat yo'nalishi va predmetiga qarab, portfellar bir-biridan keskin farq qilishi mumkin. Bu erda portfel pedagogik yutuqlarning to'liq to'plami, o'ziga xos mehnat dosyesi bo'ladi. Bu rus maktablarining yangi tashkiliy modelga - milliy modelga o'tishning yon elementidir, buning uchun o'qituvchilarning shaxsiyatining asosiy omillari teng asosda.bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish, shuningdek, ijodiy fikrlash, uzluksiz o‘z-o‘zini rivojlantirish bilan shug‘ullanish, bolalar ta’lim-tarbiyasiga zamonaviy uslublar nuqtai nazaridan yondashish.
Bugungi kunda dunyo bir marta bosish bilan tom ma'noda o'zgarib borayotganligi sababli o'qituvchi o'zidan oldingi kasb egalariga qaraganda ancha kengroq fikr yuritishi - nafaqat dars berish, balki bolalar bilan birga o'rganish, o'rganish qobiliyatiga ega bo'lishi kerak. aks ettiradi.
“Muvaffaqiyat dosyesi” qaysi tamoyillarga koʻra tuziladi?
Rus tili va adabiyoti oʻqituvchisi portfeli oʻqituvchining oʻquv, uslubiy, oʻquv, ijodiy va ilmiy-tadqiqot faoliyatidagi natijalari va yutuqlarini baholash imkonini beruvchi hujjatdir. Shu munosabat bilan, uni tuzish va tizimlashtirish quyidagi qoidalar bilan tartibga solinadigan yaxlitlikni talab qiladi:
- O'z rivojlanishini tizimli kuzatish.
- Obyektivlik.
- Haqiqat, haqiqiylik.
- Haqiqat.
- Oʻqituvchining oʻz-oʻzini yanada takomillashtirishga eʼtibori.
- Barcha tushuntirishlarning ixchamligi va izchilligi hamda materialning umumiy tuzilishi.
- Toza, estetik jihatdan uygʻun dizayn.
- Ishlab chiqarish imkoniyati.
- Bajarilgan ish natijalarining koʻrinishi.
Keyin, keling, ushbu hujjat aslida tuzilgan fikrlarni ko'rib chiqishga o'tamiz, shuningdek, agar til o'qituvchisi portfelni tuzishdan bosh tortsa nima bo'ladi degan savolni ko'rib chiqamiz.rus tili va adabiyoti o'qituvchilari.
Portfelda aks ettirilgan pozitsiyalar
Hujjat turidan qat'i nazar (bugungi kunda xodimlarning aksariyati rus tili va adabiyoti o'qituvchisining elektron portfelini birinchisidan foydalanish qulayligi va ixchamligi sababli yozma portfeldan afzal ko'radi), asosiy fikrlar unda yozilishi kerak. Ularga nima tegishli? Rus tili va adabiyoti o'qituvchilarining tayyor portfellari quyidagi qoidalarni aks ettirish eng muhim ekanligini aniqlashga imkon beradi:
- umumiy ma'lumot: to'liq ismi-sharifi, tug'ilgan yili, olgan ma'lumoti, ta'lim muassasasida pedagogik va ish tajribasi, ko'rsatilgan ma'lumotlarni tasdiqlovchi hujjatlar nusxalari, muhim mukofotlar, tashakkurnomalar, diplomlar va baholashga imkon beruvchi boshqa komponentlar. o'qituvchining individual o'sishi jarayoni;
- pedagogik faoliyat natijalari: talabalarni oraliq va imtihon attestatsiyasi natijalari, medal sovrindorlari toʻgʻrisidagi maʼlumotlar, “adabiyot” va “rus tili” mutaxassisliklari boʻyicha oʻrta yoki oliy maʼlumot olish uchun bitiruvchilarning uzluksiz taʼlim olishlari toʻgʻrisidagi maʼlumotlar. "va boshqalar;
- ilmiy-uslubiy sohadagi faoliyat: mualliflik kurslari, dasturlari, darslari ishlab chiqish, mahorat darslari, uchrashuvlar, seminarlar, ochiq darslar oʻtkazish, ilmiy tadqiqotlarni tashkil etish va h.k.;
- sinfdan tashqari fan tadbirlari: darsdan tashqari tadbirlar uchun stsenariylarni taqdim etish, masalan, spektakllar, KVN, mavzuli ekskursiyalar, madaniyat va san'at arboblari bilan uchrashuvlar, teatrga borish, tanlov va to'garaklar ishi vava boshqalar;
- oʻquv moddiy bazasi: oʻquv binosi pasportidan koʻchirma, yaʼni kitoblar, lugʻatlar, koʻrgazmali qoʻllanmalar, didaktik materiallar, texnik jihozlar toʻgʻrisidagi maʼlumotlar, ularning yordamida talabalarga dastur kursi tushuntiriladi.
Portfelsiz qila olamanmi?
Hozirgi dunyoda bu deyarli mumkin emas. Zero, bugungi kunda ta’lim sifatini oshirishning eng muhim tarkibiy qismlari nafaqat bolalar tomonidan formulalar yoki she’rlarni bilish, balki jamiyat taraqqiyoti asoslarini tushunish, milliy madaniyatni shakllantirish va o‘z-o‘zini anglashni uyg‘otishdir. Bu maqsadlarga erishish uchun oddiy o‘qituvchi endi mos emas.
O'qituvchi - qalbi bor, olijanob, halol, yangi narsalarni qidirishda bolalarni o'ziga jalb qila oladigan shaxs ekanligini qanday tushunish mumkin? Ushbu ko'rsatkichlarning barchasini aniqlash uchun maxsus vosita yo'qligi sababli, insonning barcha pedagogik qadriyatlarini, uning kasbga va g'oyaga sodiqligini aks ettiruvchi portfel yordamga keladi. Shu nuqtai nazardan, mehnat bozoridagi raqobatbardoshlik o'qituvchining yangi sharoitlarga qanday moslashishiga, bunday "yutuqlar to'plami" texnologiyasini o'z ichiga olgan yangi texnologiyalarni qanday tushunishni bilishiga ham bog'liq..
Bu, ayniqsa, odatda, bolalarga "rus tili" va "adabiyot" fanlarini o'rgatish bo'yicha sayohatini endi boshlagan yoshlar uchun to'g'ri keladi. O‘qituvchilarni sertifikatlash (portfolio bu yerda muhim rol o‘ynaydi) o‘qituvchining kasbiy rivojlanishidagi muhim qadam bo‘lib, uni batafsilroq ko‘rib chiqish kerak.
Oʻtmishdagi oʻqituvchilarni attestatsiyadan oʻtkazish tartibi
Bugungi kunda barcha amaldagi maktab oʻqituvchilari ish staji va yoshidan qatʼi nazar, oʻtishi kerak boʻlgan attestatsiya oʻqituvchining malakasi va malakasini tasdiqlash tartibi hisoblanadi. Dastlab, o'qituvchining ish haqi stavkasini to'g'ridan-to'g'ri mutanosib ravishda oshirish uchun o'z darajasini oshirish istagi borligi taxmin qilingan. Buning uchun oʻqituvchi ikkinchi (maktab rahbariyati tomonidan beriladigan), birinchi (tuman taʼlim boʻlimi tomonidan tayinlangan) yoki oliy toifali (ikkinchisi uchun vazirlik masʼul edi) tayinlash uchun ariza topshirgan.
Baholash va portfellar bugungi kunda qanday bog'liq?
Biroq, keyinchalik bu tizim isloh qilindi: ikkinchi toifa butunlay chiqarib tashlandi va o'qituvchilar tarkibini sertifikatlash to'liq Rossiya Federatsiyasi sub'ekti darajasidagi ta'lim organlarining yurisdiktsiyasiga o'tkazildi. Jarayonning oʻzi endi tanlovli emas, balki majburiy boʻlib qoldi.
Bugungi kunda 5 yilda bir marta oʻqituvchi oʻz lavozimiga muvofiqligini tasdiqlash, toifasini saqlab qolish yoki aksincha, bir pogʻona yuqoriga koʻtarilish uchun attestatsiyadan oʻtishi kerak. Bunday komissiya o'tishning ikkita shaklidan birini o'z ichiga oladi. Bu savollarga yozma yoki elektron shaklda javoblar bo'lishi mumkin, shundan so'ng olingan natijalarni qayta ishlash, tahlil qilish va hisoblash yoki dars rejasini tayyorlash amalga oshiriladi. Shunga ko‘ra, bu holatda portfolio o‘qituvchiga ham katta yordam berishi mumkin: u yaxshi bonus sifatida baholanadi, o‘qituvchi haqida faol va tashabbuskor shaxs sifatida ijobiy taassurot yaratadi.
Rus tili va adabiyoti oʻqituvchisi portfeli namunasi: u qanday koʻrinishda boʻlishi kerak?
Keling, uning asosiy ma'nosi nima ekanligini tushunish uchun kichik portfel yozishga harakat qilaylik. Vizitkani shaxsiy maʼlumotlar bilan toʻldirish shart emas, chunki u yerda hamma narsa juda oddiy.
« Mening yutuqlarim:
- 2010-yilda taʼlim boʻlimining faxriy yorligʻi bilan taqdirlangan;
- 2012 yilda- "Eng yaxshi elektron portfel" nominatsiyasida shahar tanlovi g'olibi diplomi;
- 2013-yilda- Liberal ta'limning istiqbollari va muammolariga bag'ishlangan mintaqaviy konferentsiyada ishtirok etganlik sertifikati.
Ilmiy-metodik ish:
Adabiy ta'lim sohasidagi vazifa va maqsadlarga erishish uchun TMKga murojaat bor, tahrir. V. Ya. Korovina. Jarayonda foydalanilgan texnologiyalar:
- integratsiyalashgan darslar;
- loyiha faoliyati;
- oʻyin texnologiyasi;
- axborot vositalari;
- yozish, oʻqish, nutq orqali singdiriladigan axborotga tanqidiy munosabatni rivojlantirish texnologiyasi;
- teatr pedagogikasi.”
Va bundan keyin - xuddi shunday tomirda. Bugungi kunda rus tili va adabiyoti o'qituvchilari uchun portfolio shablonlari katta hajmda mavjudmiqdori, shuning uchun har qanday o'qituvchi boshqa ishlardan farq qiladigan noyob narsalarni yaratishga qodir bo'ladi. Qiziqarli va g'ayrioddiy harakat, masalan, portfelga (ayniqsa, uning elektron ko'rinishida) ta'lim va bolalarga munosabat haqidagi iqtiboslarni qo'shish bo'lishi mumkin.
