Davlat, jamiyat, xalq doimo tashqi, uchinchi kuchlarning ochiq yoki yashirin ta'siri ostida. Odamlar siyosatchilar, iqtisodchilar yoki jamiyat ularga taqdim etayotgan narsaga rozi bo'lishlari va ularning ta'siriga berilishlari mumkin, lekin ular buni rad etishlari ham mumkin. Hammasi tashqi muhit taklif qilayotgan yangi g‘oyalar va istiqbollar ularning o‘z manfaatlari va maqsadlariga qanchalik mos kelishiga bog‘liq.
Ta'sir zonasi nima?
Ta'sir - ob'ektga ochiq yoki yashirin ta'sir ko'rsatish orqali uning holatini, xatti-harakatlarini, sifatini o'zgartirish jarayoni. Ta'sir sub'ekti (uni tashkil etuvchi va amalga oshiruvchi), qoida tariqasida, buni o'z manfaatlarini ko'zlab amalga oshiradi, lekin ba'zan uning harakatlari yo'n altirilgan ob'ekt manfaatlarini ko'zlaydi. Ya'ni, ular o'zlariga xizmat qilishlari yoki fidoyi bo'lishlari mumkin.
Zona yoki ta'sir doirasi - bu odam mustaqil ravishda o'zgarishlarni amalga oshirishi mumkin bo'lgan hudud. Masalan, u birovning oilasining ishlariga aralasha olmaydi, lekin u o'zicha nimanidir o'zgartirishga qodir.
Insonning (shuningdek jamiyat, davlat) ta'sir doirasi mulkka ega.kengaytirish yoki qisqartirish. Bu ham sub'ektning o'z imkoniyatlari va hohishlariga, ham ularning boshqa tomon, ya'ni ta'sir ob'ekti uchun qanchalik maqbul, foydali, foydali ekanligiga bog'liq. G'oyalar va echimlarni tajovuzkor tarzda kiritish, qoida tariqasida, ularning muallifi obro'sining o'sishiga yordam bermaydi va natijada uning ob'ektga ta'sir doirasini toraytiradi.
Psixologiya va pedagogikadagi ta'sir turlari
Psixologiyada ta'sir doirasi insonning ichki dunyosi: hissiyotlar, axloqiy munosabatlar va intellektual imkoniyatlardir. Pedagogika uning xulq-atvoriga ta'sir qiladi va uning ichki fazilatlarini shakllantirish va rivojlantirish usullarini ishlab chiqadi.
Shaxs va jamiyatga ta'sir etish funksiyalarini amalga oshirishda psixologik-pedagogika fanlari quyidagi turlardan foydalanadi:
- Funktsional rol oʻynash. Muloqotning mazmuni ishtirokchilarning shaxsiy fazilatlari va munosabatlari bilan emas, balki ularning roli pozitsiyalari bilan belgilanadi: o'qituvchi - o'quvchi, psixolog - mijoz.
- Individual, maxsus ta'lim. U hali shakllanmagan fazilatlarning ta'sir ob'ektining rivojlanishi, masalan, mehnatsevarlik, ochiqlik.
- Ijtimoiy. Ta'lim ob'ektiga uning xatti-harakati, holati, g'oyalarini o'zgartirish uchun ta'sir o'tkazishga boshqa shaxslarni, guruhlarni, jamoat tuzilmalarini jalb qilish.
Umuman olganda, bu fanlar ertangi kun shaxsini – kelajak avlodlar uchun ijodkor, mutafakkir, islohotchi, ustoz-murabbiyni tayyorlayotganini hisobga olsak, ularning ta’sir doirasi ham bugungi kunning fanlari ekanligini mubolag’asiz aytish mumkin.jamiyat kuni va uning kelajagi.
Ta'sir haqida batafsil
Toʻgʻridan-toʻgʻri va bilvosita, yoʻn altirilgan va yoʻn altirilmagan boʻlishi mumkin. Ushbu turlar psixologik va pedagogik yordam va yordamga muhtoj odamlar bilan ishlashda keng qo'llaniladi.
- Toʻgʻridan-toʻgʻri taʼsir qilish. Mijoz bilan ishlaydigan mutaxassis unga harakat yoki taqlid uchun namuna sifatida o'z misoli yoki tajribasini taklif qiladi.
- Bvosita ta'sir. O'quvchi atrofidagi odamlarga, uning muhitiga ta'siri. Ba'zan siz bolaning oila a'zolari, uning xatti-harakati va shaxsiyatiga salbiy ta'sir ko'rsatadigan tengdoshlari bilan ishlashingiz kerak. Buning uchun kerak bo'lsa, boshqa xizmatlarning mutaxassislari jalb qilinadi - huquqni muhofaza qilish, ijtimoiy.
- Yoʻnalish. Muayyan shaxs yoki odamlar guruhiga, shaxsiy xususiyatlarni shakllantirish yoki tuzatish maqsadida ta'sir qilish.
- Yoʻnalishsiz. Odamlarning bir-biriga taqlid qilish, ishontirish, taklif qilish orqali o'zaro ta'siri, buning natijasida ularning munosabati va xatti-harakati o'zgaradi.
Ob'ektga ta'sir qilishni tashkil etish ancha murakkab bo'lib, uning ichki holatining barcha nozik tomonlarini, yashash sharoitlarini, nosozliklar turlari va sabablarini, atrof-muhitning tarbiyaviy imkoniyatlarini yaxshi bilishni talab qiladi.
Atrof-muhitning shaxs rivojlanishiga ta'siri
Inson jamiyat a'zosi sifatida uning ta'sirini sezmay qolmaydi. Faoliyatining mazmuni va sifatiga odamlarning hayot sifati bog'liq bo'lgan korxonalar, tashkilotlar, muassasalarning butun yig'indisi - bular ijtimoiy ta'sir sohalari. Davlat, jamiyat, cherkov,siyosiy partiyalar, turli jamoat birlashmalari ma’lum talablar, me’yorlar yordamida shaxsga ta’sir ko‘rsatadi, uning rivojlanishi va xulq-atvorini nazorat qiladi, rivojlanishi va yashashi uchun moddiy va boshqa sharoitlarni ta’minlaydi. Ular sotsializatsiya institutlari deb ataladi.
Insonga eng yaqin ta'sir doirasi va uning shaxsiyatini rivojlantirishda juda muhim ahamiyatga ega bu oila.
U nafaqat jismoniy omon qolishni, balki atrof-muhit institutlari bilan hamkorlikda axloqiy, ma'naviy, madaniy, ijtimoiy rivojlanishni ham ta'minlaydi.
Atrof-muhit talablariga javob beradigan shaxsni maqsadli tarbiyalash uning individualligining rivojlanishini istisno etmaydi. Jamiyat sohalari ta’sirini his qilib, ijtimoiy qoidalarga (kasbiy, etnik va hokazo) amal qilib, shaxsiy erkinlik va mustaqillikka intiladi. U qoidaga muvofiq ishlaydi: "Boshqa odamlarning hayoti va sog'lig'iga tahdid solmaydigan hamma narsa mumkin". U ko'plab jamoat sohalarida o'z pozitsiyasini egallab, ularning faoliyati mazmuni va tabiatiga sezilarli ta'sir ko'rsatadi.
Iqtisodiyot muhim
Iqtisodiyotsiz zamonaviy sivilizatsiyaning mavjudligi mumkin emas. U insoniyatning omon qolishi uchun zarur vositalar va xizmatlarni taqdim etadi.
Iqtisodiy ta'sir doiralari:
- Insonning va umuman davlatning ijtimoiy, ijtimoiy hayoti. Mamlakat iqtisodiyotidagi iqtisodiy tiklanish sanoat va qishloq xo'jaligi ishlab chiqarishining rivojlanishini, mehnat unumdorligining o'sishini,aholining iste'mol kuchi.
- Jamiyatning siyosiy hayoti. Ko'p jihatdan uning mazmuni va yo'nalishi asosiy ishlab chiqarish turlarini qaysi tomon nazorat qilishiga bog'liq. U o'z maqsadlarini ko'zlab, ma'muriy apparatga, jamoatchilik fikriga ta'sir o'tkazishga harakat qiladi.
- Madaniy, ma'naviy soha. Iqtisodiyot fan, madaniyat va ta’limning moddiy-texnikaviy va kadrlar bazasini yaratadi.
Jamiyat sohalarining oʻzaro kirib borishi va taʼsiri muqarrar. Iqtisodiyot ular mavjudligining majburiy tarkibiy qismidir, lekin shu bilan birga u ularning ijtimoiy, siyosiy, ma'naviy ehtiyojlari va buyurtmalari bilan rag'batlantiriladi.
Ma'naviy soha ta'sirining xususiyatlari
Shaxsiy motivlar tizimida ikkita asosiy komponent mavjud: bilimga bo'lgan ehtiyoj va boshqalarga foydali bo'lish ehtiyoji. Jamoat ma'naviy sohasi insonning bu intilishlarini rag'batlantirish va rivojlantirish uchun mo'ljallangan.
Uning tarkibiy qismlari (har biri alohida va boshqalar bilan birgalikda) u mavjud jamiyatning axloqiy mohiyatini aks ettiradi.
- Ta'lim va ilm-fan haqiqiy jamiyatning afzalliklari va kamchiliklarini anglash va uning rivojlanish istiqbollarini ko'rish imkonini beradi.
- Madaniyat va sanʼat oʻzining barcha koʻrinishlarida inson mehnatiga asoslanadi. Ular insonning ma’naviy rivojlanishi, xulq-atvori, jamiyatga xizmat qilish (adabiyot, rasm, me’morchilik, musiqa, xalq og‘zaki ijodi va boshqalar)ning ideal namunalarini taqdim etadi.
- Din - ilohiy inoyatga ishonish. Dindorlarda axloqni shakllantiradidunyoviy g'oyalarga zid bo'lmagan tushunchalar, shuning uchun u jamiyat ma'naviy sohasining eng muhim qismlaridan biridir.
- Mafkura – dunyoqarash g’oyalari, voqelikka qarashlar tizimi. O'z izdoshlarining g'oyalari, maqsadlari va manfaatlarini shakllantiradi.
Ommaviy amaliyot shuni ko'rsatadiki, ma'naviy sohaning insonga ta'siri, masalan, sektalar, ekstremistik guruhlar kabi shaxslarni o'z ichiga olgan bo'lsa, halokatli bo'lishi mumkin.
Siyosiy soha
Mamlakatdagi barcha ishlar, eng avvalo, davlat tomonidan turli partiya va nopartiya tashkilotlari bilan yaqin hamkorlikda boshqariladi. Ular jamiyatning siyosiy sohasini tashkil qiladi.
Jamiyatni boshqarish usullari siyosiy rejimni xarakterlaydi: totalitar yoki demokratik. Totalitar tuzum sharoitida jamiyat va shaxsiy hayotning barcha sohalari ustidan qattiq nazorat o‘rnatiladi, o‘zgacha fikr yuritiladi va siyosiy elita manfaatlariga javob bermaydigan barcha islohotlarga urinishlar ta’qib qilinadi. Fuqarolarning e'lon qilingan huquqlariga rioya qilinmaydi, erkinliklari hokimiyatdagilarga foydali bo'lsa, bo'g'iladi. Qo‘rqitish, siyosiy sabablarga ko‘ra ta’qib qilish aholi o‘rtasida norozilik kayfiyati va niyatlarini keltirib chiqaradi.
Boshqaruvning demokratik siyosiy uslubi: hokimiyat xalq tomonidan iroda erkinligi asosida saylanadi, konstitutsiyaviy huquq va erkinliklar qonun bilan kafolatlanadi va himoya qilinadi, unga rioya qilish ijtimoiy mavqei, millatidan qat’i nazar, barcha fuqarolar uchun majburiydir., din.
Ta'sirqolganlari uchun siyosiy soha juda katta. Maqsadlar, shakllar, boshqaruv usullari shaxsiy va ijtimoiy o'sish ufqlarini kengaytirishi va aksincha, cheklashi mumkin.
Xulosa
Davlat fuqarolarning shaxsiy fazilatlari, maqsadi va xulq-atvori jamoat manfaatlariga zid kelmasligi, balki uning rivojlanishi va ravnaqiga xizmat qilishidan manfaatdordir. Demak, unga barcha ta'sir doiralarining ta'siri ijtimoiy munosabatlar, me'yorlar va qoidalarni ixtiyoriy va ongli ravishda qabul qilishni tarbiyalash orqali amalga oshiriladi.
Ta'sir sub'ektlari - shaxslar (ota-onalar, o'qituvchilar, do'stlar), ta'lim, madaniy, diniy, siyosiy, jamoat tashkilotlari zo'ravonliksiz tarbiyaviy tadbirlarni amalga oshiradilar. Ta'lim, ishontirish, o'rnak olish, ijtimoiy faoliyatga jalb qilish - bu ijtimoiy hayot tarzining oldini olish usullari.
Jamiyat hayotining barcha jabhalarining barkamol rivojlanishi insonga uning huquq va manfaatlarini himoya qilishni, davlat institutlari yordamini, turli ehtiyojlarini qondirishni kafolatlaydi.
