Maktab oʻquv dasturi rus tilining oltita holati haqida maʼlumotni oʻz ichiga oladi, har bir oʻquvchi ularning maʼnosini bilishi va ot, olmosh va hokazolarni rad qila olishi kerak. Talabalarning avlodlari o'zlarining tartibini eslab qolishlarini osonlashtirish uchun kulgili va kulgili qofiya yaratish uchun raqobatlashadilar. Ha, ehtimol hamma bolaligidan eslaydi: "Ivan tug'di …" - va hokazo …
Bu mnemonik tildagi "tug'di" so'zi genitativ holatni bildiradi. Grammatik jihatdan bu to‘g‘ridan-to‘g‘ri emas, balki besh bilvosita holatdan biridir. Koʻpgina tillarda u egalik munosabatini ifodalaydi, boshqa vazifalarni ham bajaradi. Uni tanib olish oson, bu holatda ot, olmosh va hokazolarga "kim?" Degan savolni qo'yishingiz kerak. yoki "nima?" "yo'q" yordamchi so'zi bilan va agar u o'zgarmasa, demak - bu genitativ holat. Masalan:
a) "hech narsa?" - quyoshlar, suhbatlar, qo'shiqlar;
b) "hech kim?" - amakilar, onalar, itlar.
Sturdosh shakli “y”, “to”, “dan”, “dan”, “bilan”, “haqida”, “atrofida”, “without”, “for” predloglarini ishlatadi. Masalan: kulbaning yonida, uydan, gazebo atrofida. Genitiv ko‘plik ham bundan mustasno emas. Masalan: uylar yaqinida, javoblardan, uchastkalar atrofida.
Quyidagi ma'nolarda nominativ tur predloglarsiz ishlatiladi:
- Mansublik ma'nosida biror narsaga egalik qiluvchi shaxsni bildiradi. Masalan: Mixalkov she'rlari, akaning ko'ylagi, rassomning eskizi.
- Manosini, predmetlar orasidagi munosabatni aniqlaydi. Masalan: zavod menejeri, samolyotning bir qismi, imlo qoidasi.
- Sifat va sifatlarni bildiradi. Masalan: maktab o‘quvchisining mehnatsevarligi, onaning mehr-shafqati, ko‘kning zangori, gullarning go‘zalligi.
- O’lchov, miqdor, taqqoslashni bildiruvchi son yoki so’z bo’lganda. Masalan: quyoshdan yorqinroq, bir metr mato, o'nta bola, beshta maktab o'quvchisi.
- Og’zaki ism bilan, bunda hol shakli harakat bajariladigan ob’ektni bildiradi. Masalan: vazifani bajarish, Perekopni olish, idishlarni yuvish.
Genitiv og'zaki holat quyidagilarni bildiradi:
- Nazorat qiluvchi fe'l shakli salbiy bo'lsa, to'g'ridan-to'g'ri ob'ekt. Masalan: gullarni yoqtirmaydi, rasmdan ko'zini uzmaydi.
- Boshqarish fe'lining harakati butun ob'ekt emas, balki uning bir qismi bo'lsa. Masalan: (bir stakan) sut quying, non (qobiq) ye.
- Bir qator nazorat fe'llaridan keyin. Masalan: muvaffaqiyatga erishmoq, ko‘tarilishini kutmoq, so‘ramoqkechirim.
- Olib tashlash, mahrum qilish, qo'rquv va shunga o'xshash ma'nolarga ega bo'lgan fe'llardan keyin. Masalan: qorong'ulikdan qo'rqish, boshpana yo'qotish.
Koʻpincha genitiv holat, uning soʻz shakllarining oxiri xatolik bilan boshqasi bilan almashtiriladi:
- To’ldiruvchi “uchun” predlogi bilan. Masalan: Pushkin va Lermontov ozodlik qo'shiqchilari, aksincha ular ozodlik qo'shiqchilari.
- Yiqtiruvchi “on” predlogi bilan. Masalan: Yaxshi ovqatlanish nafaqat bemor uchun, balki bemor uchun ham muhim.
- “bilan” predlogli instrumental. Masalan: Tuyg'ular his-tuyg'ulardan ajralmas, aksincha - tuyg'ulardan.
- Predpozitsiya "on" predlogi bilan. Yoshlar hayotga moddiy mavqega emas, moddiy mavqega qarab qarashadi.
- Bosh gapsiz turdosh oʻrniga bosh gap bilan. Masalan: Jamoatchilik tinch aholini talon-taroj qilish va o‘ldirish o‘rniga, tinch aholini talon-taroj qilish va o‘ldirishni qoraladi.
Kisalardan notoʻgʻri foydalanish qoʻpol nutq xatosi hisoblanadi. Barkamol va aqlli ma'ruzachiga o'tish uchun siz so'zlashuv qoidalarini o'rganishingiz kerak.
