Ko'pgina nutq buzilishlarining sababi uning markaziy va periferik organlarining noto'g'ri ishlashidadir. Ularni aniqlash va tuzatish ishlari strategiyasini tanlash uchun ularning tuzilishi, funktsiyalari va o'zaro ta'sir mexanizmlarini bilish kerak. Bularning barchasi nutqning fiziologik asoslarini tashkil qiladi, keling, ularni qisqacha ko'rib chiqamiz.
Nutq apparatining tuzilishi
Nutqning fiziologik asosi uning ikki bo'limi - markaziy va periferik o'zaro ta'sirning nozik mexanizmidir.
Nutq apparatining markaziy qismi bir nechta miya tuzilmalarida joylashgan:
- Chap yarim sharning temporal qismida Vernik markazi joylashgan bo'lib, u erda tovushlarni tahlil qilish va farqlash, ularning soni va so'zlardagi tovush tartibi amalga oshiriladi.
- Brok markazi (pastki frontal girus, uning orqa uchinchi qismi) - nerv impulslari orqali nutq mushaklarining ishini boshqaradi, buning natijasida ularning harakatlari silliq va izchil tabiati, shuningdek ularning holatini nazorat qiladi..
- Subkortikal yadrolar tug'ma vokal reflekslarning shakllanishiga asos yaratadi, ular asosidaerkin so‘z shakllanadi. Ekstrapiramidal tizimning subkortikal yadrolari nutq mushaklarining faoliyatini tartibga soladi. Nutqning ravonligi, uning tempi va emotsionalligi, ovoz balandligi subkortikal-serebellar yadrolari tomonidan amalga oshiriladi.
- Ovoz, nafas olish va artikulyatsiya bo'limlarining harakatlari va mushaklar tonusini muvofiqlashtirish serebellumning ishi bilan ta'minlanadi.
- Miya poyasi nutq apparatining periferik qismining organlarini innervatsiya qiladi.
Perferik bo'lim uchta bo'limni o'z ichiga oladi:
- nafas olish (fiziologik va maxsus nutq nafasini ta'minlaydi);
- ovoz yoki fonatsiya - ovoz hosil qiladi;
- artikulyatsiya - nutq tovushlarini talaffuz qiladi.
Nutqni rivojlantirish metodologiyasining fiziologik asoslari shuni ko'rsatadiki, nutq nuqsonlarining ko'p sabablari nutq apparatining markaziy va periferik qismlarining tuzilishi va o'zaro ta'sirining buzilishi natijasidir.
Nutq mexanizmlari
Nutqning anatomik va fiziologik asoslarini bilish nutq buzilishlarining sabablarini tushunishga yordam beradi.
Har bir nutq akti miya hujayralarining ma'lum bir "ixtisoslashgan" guruhi tomonidan emas, balki asab tizimining murakkab, o'zaro bog'langan va ko'p darajali harakatlari bilan ta'minlanadi. Uning mexanizmlari tuzilishi, tabiati, chuqurligi, eng nozik nuanslariga qarab farqlanadi. Ya'ni, miyaning nutq kabi murakkab funktsiyasi uning turli qismlarining murakkab o'zaro ta'siri bilan ta'minlanadi. Shu bilan birga, ularning ro'yxati juda o'xshash muammolarni hal qilishda ham sezilarli darajada o'zgaradi.nutq vazifalari. Psixologiyada nutqning fiziologik asoslarini tushunish, masalan, bir xil so'zning talaffuz mexanizmi, agar u quvnoq yoki qayg'uli, dastlabki aks ettirish yoki o'z-o'zidan talaffuz qilinsa, nima uchun sezilarli darajada farqlanishini tushuntiradi.
Nutqning asosiy mexanizmlari:
- motivatsiya va prognozlash;
- bayonotni dasturlash;
- bayonot rejasidan uni amalga oshirishga o'tish;
- kerakli epitetni qidiring;
- gapning motor rejasi;
- kerakli nutq tovushlarini tanlang;
- nutqni amalga oshirish.
Nutq faoliyatining zamonaviy tadqiqotlari shuni ko'rsatadiki, nutq va tafakkurning fiziologik asoslari bir-biri bilan chambarchas bog'liq va ularning ko'pgina mexanizmlarining nozik o'zaro ta'siri bilan ta'minlanadi. Ulardan ba'zilari hali o'rganilmagan.
Nutqning fiziologik asosi avval oʻylanganidan ancha murakkab.
Nutq turlari
Ikki yoki undan ortiq odam oʻrtasidagi suhbatni sinchiklab tahlil qilish quyidagi turlarni aniqlashga yordam beradi:
- tashqi - ma'ruzachidan tinglovchiga (yoki tinglovchilarga) ma'lumot almashish va uzatish uchun xizmat qiladi;
- ogzaki (monolog, dialogik) - tovushlar yordamida amalga oshiriladi;
- ichki - odam o'ylaydi, shakllantiradi va o'z fikrlarini so'z bilan ifodalaydi;
- yozma - odamning tovushlarni harflar bilan belgilash qobiliyati, savodxonligi bilan mumkin;
- imo-ishora yoki kinetik.
BOg'zaki muloqot jarayonida odam ma'ruzachi yoki passiv tinglovchi sifatida faol pozitsiyani egallashi mumkin.
Og'zaki nutq shakli
Dunyo tillarining aksariyati ikkita shaklga ega.
Og'zaki shakl: nutq tovushlari, odam uni quloq bilan idrok etadi va talaffuz qiladi.
Og'zaki nutq yozma nutqqa nisbatan unchalik to'liq emas, chunki suhbatdoshga ko'p ma'lumotlar so'zlashuvlar, pauzalar, hissiy undovlar va og'zaki bo'lmagan vositalar - imo-ishoralar, yuz ifodalari, tana harakatlari, turish. Yozma ("kitobiy") nutqning jumlalari tuzilishi jihatidan murakkabroq, ular murakkab iboralarni o'z ichiga oladi, chunki matn mazmuni ustida fikr yuritish va nutq vositalarini tanlash uchun og'zaki nutqqa qaraganda ko'proq vaqt sarflanadi.
Yozma shakl
Ko'rish organlari yoki teginish orqali seziladigan maxsus harf-belgilar yordamida amalga oshiriladi. Yozma nutqning ko'plab tashuvchilari bor - odam qog'ozga, shishaga, qumga, asf altga va hokazolarga yozadi. Qadimgi yozuvlar bizga loy lavhalarda, toshda, matolarda, qayin po'stlog'ida keladi.
Ko’p o’qigan, nutq so’zlashga odatlangan kishi (masalan, o’qituvchi, o’qituvchi) og’zaki nutqqa ega bo’lib, u o’z xususiyatlariga ko’ra yozma tilga yaqinroqdir. Buning sababi shundaki, u tinglovchilar bilan muloqotga tayyorgarlik ko‘rishda avvalo o‘z nutqini sinchkovlik bilan o‘ylaydi, yozib oladi, so‘ngra yozilgan matnni barcha xususiyatlari bilan xotiradan ovoz chiqarib takrorlaydi.
Nutq xususiyatlari
Asosiynutq funktsiyasi - aloqa, uning davomida boshqa bir qator umumiy nutq funktsiyalari amalga oshiriladi:
- tartibga solish - bevosita yoki bilvosita so'rovlar, buyruqlar, ko'rsatmalar orqali o'zining va boshqalarning individual yoki jamoaviy xatti-harakatlarini boshqarish;
- rejalashtirish - og'zaki yoki yozma reja shaklida o'z harakatlarining vaqt va makon bo'yicha dastlabki fikrlash va mantiqiy moslashuvi (uy bekasi o'z ishlarini ertangi kunga rejalashtiradi, o'qituvchi dars rejasini tuzadi, tashkilotchi reja tuzadi. ijtimoiy tadbir);
- intellektual yoki kognitiv funktsiya inson miyasiga hislar orqali kiradigan tashqi ma'lumotlarni umumlashtirish asosida amalga oshiriladi;
- nominativ funktsiya: so'z lisoniy belgi sifatida atrofdagi voqelikning moddiy va nomoddiy hodisalarini bilish, tushunish, umumlashtirish vositasi sifatida ishlaydi. Muayyan hodisa, ob'ekt, so'zning xususiyatlarini nomlash va tavsiflash, go'yo shaxs ongida uning haqiqiy mavjudligini almashtiradi;
- tarixiy ijtimoiy tajriba va milliy madaniyatni saqlash funksiyasi;
- emotsional, ekspressiv funktsiya og'zaki nutqqa xos bo'lib, so'zlovchi o'z his-tuyg'ulari va his-tuyg'ularini turli xil, jumladan, og'zaki bo'lmagan aloqa vositalaridan foydalangan holda ifodalaydi.
Nutq funktsiyalari ko'pincha alohida emas, balki kombinatsiyalangan holda qo'llaniladi. Masalan, muloqotda (kommunikativ funktsiya) odam biror narsani nomlaydi (nominativ), his-tuyg'ularini ifodalaydi (hissiy), o'rganadi (kognitiv), o'z xohish-istaklari yoki talablarini ifodalaydi (regulyator).
Yuqorida tilga olingan umumiy nutq funktsiyalaridan tashqari, psixolingvistika ko`p sonli xususiylarini ajratib turadi. Masalan, odam o'z xohish-irodasini, irodasini (ixtiyoriy funktsiyasini) ifodalaydi: "Men kinoga borishni xohlayman!". Apellyatsiya kimgadir murojaatni ifodalaydi: "Ko'rishguncha, do'stlar!". Biror narsaning nomlaridan foydalanish - ko'chalar, geografik ob'ektlar (shaharlar, dengizlar, tog'lar va boshqalar) - shaxs belgilash funktsiyasidan foydalanadi. Hatto sukunat ham (turli motivlar bilan belgilanishi mumkin - diniy, hissiy, axloqiy) - tashqi nutq bo'lmaganda o'ziga xos kommunikativ funktsiyadir.
Og'zaki til sifati
Uning sifatiga yuqori talablar, birinchi navbatda, kommunikativ funktsiyaning buzilmasligiga e'tibor berish bilan bog'liq. Aks holda, noto'g'ri tushunilgan ma'lumotni noto'g'ri tushunish yoki noto'g'ri talqin qilish noto'g'ri xulosalar va nomaqbul harakatlarga olib keladi.
Yaxshi og'zaki nutqning, nutq madaniyatining majburiy sifatlari uning o'rtacha to'liqligi va izchilligi, konkretligi, lug'at va ifoda vositalarini tanlashdagi aniqligi, uslubiy xilma-xilligi, sofligidir.
Uni tushunishni qiyinlashtiradigan va tinglovchini qiziqtirmaydigan, muloqot qilishni yoqimsiz qiladigan salbiy fazilatlar:
- juda qisqa yoki juda uzun;
- qarama-qarshi gaplar, iboralar, og'zaki yoki yozma matnning noto'g'ri tuzilishi tufayli mantiqsiz taqdimot;
- stilistik monotoniya;
- "og'zaki axlat" dan foydalanish - vulgarizmlar, so'zlar-parazitlar, nutqni ilmiy va mustahkam qilish uchun tinglovchiga keraksiz yoki tushunarsiz atamalar;
- intonatsiya ifodasizligi, monotonlik, notoʻgʻri tanlangan nutq tempi.
Suhbatdoshga ijobiy munosabat, uning pozitsiyasiga va muhokama qilingan masalalar bo'yicha nuqtai nazariga hurmatli va sabrli munosabatda bo'lish kabi kommunikativ fazilatlar insonning umumiy madaniy darajasini ko'rsatadi, u bilan muloqot qilish istagini keltirib chiqaradi.
Sifatli yozish
Og’zaki nutq kabi yozma nutq ham tushunarli, mantiqiy, qiziqarli, malakali, emotsional, yozuvchining asosiy fikr va xulosalarini o’quvchi tushunishi uchun yetarli hajmda bo’lishi kerak. Agar muallif ba'zi faktlarni keltirsa, ular asosiy manbalarga asosli havolalar bo'lishi va o'quvchiga ochiq bo'lishi kerak.
Muallifning savodsizligi sifatida qabul qilinadigan yozma nutqning tipik kamchiliklari lug'atning kamligi (etarlicha so'z boyligi), so'zlarni noto'g'ri ishlatish, buning natijasida fikrlar aniq shakllanmaydi; tavtologiya, nutq belgilari, klerikalizm, stilistik, tinish belgilari, grammatik xatolar, adabiy bo'lmagan so'z va iboralarning mavjudligi.
yoki kattalar), muloqot mavzusi va maqsadi, jismoniy,muloqot qiluvchilarning hissiy holati.
Nutq doirasi
Nutq asosiy aloqa vositasi sifatida inson faoliyatining barcha sohalarida: kundalik hayotda, ilmiy, estetik, ishlab chiqarish, siyosiy, diniy va hokazolarda qo'llaniladi. Bu sohalarning har birida muloqotning yagona shartlari va qoidalari o'ziga xos, bu nutqning mazmuni, sifati, uslubida alohida iz qoldiradi.
Insonning faoliyat sohasi yoki turmush sharoiti oʻzgarishi bilan uning nutqi ham oʻzgarishlarga uchraydi: lugʻat, grammatik tuzilma, mavzu, uslub yangilanadi.
Biroq, allaqachon shakllangan nutq stereotiplari juda barqaror, chunki nutq mexanizmlari juda barqaror. Demak, sobiq qishloq aholisini nutqi bilan ona shaharlikdan, aqliy mehnat vakilini esa ishchidan osongina ajratish mumkin.
Nutqning fiziologik asosi uning markaziy va periferik bo’limlari o’rtasidagi o’zaro ta’sirning murakkab mexanizmi bo’lganligi sababli ularning har birining ishidagi buzilishlar nutq buzilishining sababi bo’lishi mumkin. Bu inson faoliyati sohasini tanlashga cheklovlar qo'yishi mumkin. Masalan, duduqlanishning og'ir shakllari o'qituvchi uchun qabul qilinishi mumkin emas.
