Har bir inson, kamdan-kam istisnolardan tashqari, og'zaki nutq orqali o'zini ifoda etishi mumkin. Muloqot tufayli odamlar o'zlarining tajribalari va his-tuyg'ularini ifoda etishlari, hayotiy, hayajonli narsalar haqida gapirishlari mumkin. Og'zaki nutq insonning tsivilizatsiyaning eng yuqori darajasiga ko'tarilishiga imkon berdi. Ilmiy adabiyotlarda og'zaki nutqni tasniflash uchun son-sanoqsiz asoslarni topish mumkin. Umuman olganda, tilni muloqot vositasi sifatida o'rganish insonning boshqa odamlar bilan og'zaki munosabatda bo'lgan ongida sodir bo'ladigan chuqur jarayonlarni tushunish uchun zarurdir. Zero, nutq malakalarini egallash jarayoni ongsiz va tabiiy ravishda amalga oshadi. Maktab o'quv dasturida 2-sinf o'quvchilari uchun og'zaki nutq turlari haqida nazariya bilan tanishish vazifasi berilgan. Kelajakda filologiya ixtisosligi talabalari ushbu lingvistik muammoni o'rganadilar. Ushbu maqola tilning tovush shaklining tipologiyasiga qaratilgan.
Suhbatdoshlar soni
Boshlash uchun og'zaki nutqning eng oddiy turlarini ko'rib chiqing. Maktabning 2-sinfi ta’lim dasturiga muvofiq dialog va monolog tushunchalari bilan tanishadi. Ushbu tasnif aloqa jarayonidagi ishtirokchilar soniga asoslanadi. Shunday qilib, bu so'zlar yunon tilidan "so'z", "sezish, nutq" deb tarjima qilingan "-log" ning bir qismiga ega. Xuddi shu tildan kelib chiqqan holda, "mono-" qismi "bir" degan ma'noni anglatadi. Shunday qilib, monolog - bu bir shaxsning o'ziga yoki tinglovchiga qaratilgan nutqi. O'z navbatida, "di-" qismi yunoncha "ikki" degan ma'noni anglatadi. Shuning uchun dialog - bu ikki suhbatdosh o'rtasidagi xabar almashish. Bunda ularning har birining nutqi monologdir. Muloqotning ma'nosi qatorlarni o'zgartirishdir.
Og'zaki nutqning qanday turlari borligi haqidagi savolga javob berganda, odamlar ko'pincha faqat shu eng keng tarqalgan ta'riflarni berishadi. Biroq, shunga o'xshash aloqaning yana bir turi polilogdir. "Poly" "ko'p" degan ma'noni anglatadi. Bu yerda gap ikki yoki undan ortiq suhbatdoshning mavjudligi haqida ketmoqda.
Og'zaki so'zning xarakteri
Og'zaki nutqning yana qanday turlari mavjud? 2-sinf nafaqat suhbatdoshlar soniga asoslanib, to'g'ridan-to'g'ri muloqotning tasnifini o'rganadi. Tilni tasniflashning yana bir sababi uning uslubining go'zalligi va yuksakligidir. Ana shu mezon asosida matndagi yozma, adabiy va tovush kabi og`zaki nutqning asosiy turlari vujudga kelgan. Avval birinchi til turini ko'rib chiqing.
Oddiy muloqot
Ma'lumki, odamlar dastlab tovush chiqarishni, keyin esa belgilarni tasvirlashni o'rgandilar. Dastlab nutq faqat og'zaki shaklda mavjud edi. Preliterate tili bugungi kunda o'z ichiga oladiasosan kundalik aloqa, bu hech qachon yozma ravishda qayd etilmaydi va mohiyatan belgi prototipining mavjudligiga muhtoj emas. Bunga turli xil og'zaki muzokaralar, yo'lda yozilgan ertaklar, qayta-qayta uzatiladigan mish-mishlar kiradi. Tilshunoslik nazariyasi savodxonlikdan oldingi nutqiy mish-mishlar, dialog va folklorning eng keng tarqalgan shakllariga tegishli. Ularni tanlash uchun asos xabarlarni ko'paytirish soni hisoblanadi. Shunday qilib, mish-mish faqat bir marta takrorlanadi. Bunday nutqning asosiy maqsadi suhbatning har bir a'zosiga ma'lum ma'lumotlarni etkazishdir. Bunday xabar barcha suhbatdoshlarga etib borgandan so'ng darhol o'z faoliyatini to'xtatadi, chunki uni qayta-qayta takrorlash shart emas. Ko'paytirishni taqiqlash buzilishi mumkin, ammo keyin mish-mish boshqa shaklda - g'iybat shaklida mavjud bo'la boshlaydi, bu noto'g'ri ma'lumotdir.
Biz oldindan yozilgan nutqni dialog shaklida ko'rib chiqdik, ammo bu tasnifda u biroz boshqacha ma'noda qo'llaniladi. Bu erda suhbatdoshlar soniga emas, balki reproduktsiyalar soniga va matnning semantik yukiga e'tibor beriladi. Shu ma'noda dialog bir mavzu bo'yicha turli sub'ektlarning bayonotlarining ma'lum bir to'plami sifatida qaraladi. Qoidaga ko'ra, matnlar faqat bir marta takrorlanadi, chunki ikkinchi savol bo'lsa ham, suhbatdosh ilgari aytilgan iborani takrorlab, intonatsiya yoki so'z tartibini o'zgartiradi.
Nihoyat, xalq og’zaki ijodi nutqning oldindan yozilgan shakli bo’lib, u takroriy takrorlash bilan ajralib turadi. Mish-mishlardan farqli o'laroq, folklor madaniy boylik, uning matnlariuzoq yillar davomida yaxshi saqlangan. Bu turga xalq ertaklari, afsonalari kiradi.
Adabiy matnlar
Biz oldindan yozilgan nutqni gapning xususiyatiga qarab xabar turlarining birinchisi deb hisobladik. Endi adabiy tilga murojaat qilaylik. Bu erda kundalik muloqotdan yiroq. Nutqning bu turi yuksak, savodli sifatida tavsiflanadi. Dastlab, adabiy matnlar qog'ozga o'rnatiladi va og'zaki xabarlarga juda uzoq munosabatda bo'ladi. Biroq, keyin ular yodlanadi va tovushga aylanadi. Aynan shunday murakkab yaratish jarayoni tufayli hosil bo'lgan matnlar ideal holatga ega bo'ladi. Rus tilida og'zaki nutqning ritorika va homiletika kabi adabiy turlari mavjud. Keling, ularni batafsil ko'rib chiqaylik.
Notiqlik
Adabiy og'zaki matnning bu turi shaxsning ma'lum bir auditoriya oldidagi nutqi bo'lib, unda tinglovchilarning eng muhim hayotiy mavzulari ko'rib chiqiladi. Shu bilan birga, ma'ruzachi o'z tinglovchilari bilan dialog o'rnatish imkoniyatiga ega emas. U bir nutqda xohlagan hamma narsani aytishga majbur. Ritorik gaplarga misol qilib sud nutqini keltirish mumkin. Masalan, advokat o'zining so'nggi bayonotida notiqlik mahoratini namoyish etish va vaziyatga shaxsiy nuqtai nazarini bildirish imkoniyatiga ega, ammo u endi hozir bo'lganlarga savol bera olmaydi. Tinglovchilar himoyachining so'zlariga darhol munosabat bildiradilar, u bilan ichki rozi bo'ladilar yoki uning nuqtai nazarini qabul qilmaydilar. Shunday qilibShunday qilib, oratorika tabiatan monolog nutqni ifodalaydi.
Gomiletika
Og’zaki nutqning (adabiy) qanday turlari bor degan savolga javob berganda, gapning bu turini tilga olmaslik mumkin emas. Oratorika bilan solishtirganda, homiletika ko'proq dialogga o'xshaydi. Og'zaki nutqqa tayyorgarlik ham mavjud bo'lsa-da, ritor bir xabarda xohlagan hamma narsani aytishi shart emas. Qoida tariqasida, u tinglovchilarga eng katta ta'sir ko'rsatishi uchun matnni ma'lum qismlarga ajratadi. Bunday gaplar xalq tarbiyasiga ko‘proq ta’sir qiladi. Og'zaki nutqning qanday turlari bor degan savolga javob berar ekanmiz, homiletikaning cherkov, targ'ibot va tarbiyaviy janrini eslatib o'tishimiz kerak.
Pastoral so'z
Bunday homiletika tinglovchilarga, xususan, ularning his-tuyg'ulari va irodalariga ta'sir o'tkazishga qaratilgan. Homiletiklarning cherkov xilma-xilligi va'z, suhbat va e'tirof shaklida mavjud. Birinchi nutq ba'zi muqaddas haqiqatlarning batafsil bayonidir. Voiz o'z bayonotida odamlarga mavjud bo'lgan bilimlarni yangilash, ularning ahamiyatini oshirish, ahamiyatini ta'kidlash maqsadida xalqqa murojaat qiladi. Suhbat, o'z navbatida, va'zda aytilgan haqiqatlarni jamoatchilik tomonidan o'zlashtirilganligining o'ziga xos sinovidir. Oxirgi bosqich - tan olish. Tavba qilgandan so'ng, ruhoniy odamlarning o'z ko'rsatmalarini amalda bajarish darajasini baholab, insonga ijobiy ta'sir ko'rsatish uchun mo'ljallangan nutqni ham aytadi.uning qalbidagi o'zgarishlar.
Ta'lim jarayoni
Gomiletika butun ta'lim tizimiga kiradi. O'qituvchi va talabalar o'rtasidagi aloqaning asosiy shakllari ma'ruzalar, seminarlar va testlar / imtihonlardir. Ularni yuqorida muhokama qilingan pastor va imonlilar o'rtasidagi muloqot turlari bilan solishtirish oson. Ma’ruza xuddi ma’ruza singari muhim masalalarni yoritib berish va ularni tinglovchilarga tushuntirish uchun mo‘ljallangan. Biroq, jamoatga ma'lum bo'lgan bayonotlarning dolzarbligini oshirish uchun aytilishini o'z ichiga olgan cherkov homiletikasidan farqli o'laroq, ta'lim homiletikasi tinglovchilarga yangi, shu paytgacha noma'lum ma'lumotlarni taqdim etishni o'z ichiga oladi.
Endi ta'lim muloqotining navbatdagi bosqichini, seminarni intervyu bilan solishtiramiz. Talabalarning bilim darajasini va sifatini tekshirish maqsadida talabalar bilan amaliy dars ham olib boriladi. Va nihoyat, imtihon o'ziga xos iqror bo'lib, unda o'qituvchi talabalarning ma'ruzalarda ularga taqdim etilgan haqiqatlarni idrok etishini baholaydi.
Propaganda bayonotlari
Ritorikning ma'lum ma'lumotlarni tarqatish va reklama qilishga qaratilgan nutqi ilgari ma'lum bo'lgan haqiqatlar bilan yangilari bilan qo'shilib ketadi. Shunday qilib, gomiletik targ'ibot cherkov va ta'limning kombinatsiyasidir.
Endi bunday matnlarning mavjudlik shakllarini ko'rib chiqamiz. Ulardan birinchisi tashviqot (ma'lum bilimlarni uzatish faoliyati). Ikkinchi bosqich - qo'zg'alish, bunda ritor fikrlashdan harakatga o'tishni asoslaydi. Va nihoyat, uchinchi shaklPropaganda homiletikasi - bu kampaniyalar samaradorligini nazorat qiluvchi effektga ega reklama.
Yozma matnni ovozli oʻqish
Yozilgan narsalarni har doim ham ovoz chiqarib aytmoqchi bo'lgan odam uni o'rgana olmaydi. Axir, siz, masalan, o'qishingiz mumkin. Aytgancha, matnning adabiy shakli va ovozi yozma nutqqa yaqinlashadigan og'zaki nutqning turlaridir. Ushbu turdagi bayonotlarning qog'ozga o'rnatilishini hisobga olgan holda, ular malakali va mantiqiy tuzilgan matnlardir. Yuqorida aytib o'tilganidek, ovoz berish oddiy o'qish shaklida amalga oshirilishi mumkin. Ushbu nutq shakli bilan, qoida tariqasida, matn ma'lum intonatsiyalar va yuz ifodalarini majburiy ishlatmasdan oddiygina talaffuz qilinadi. Og'zaki nutq turlarini o'rganar ekan, 2-sinf o'quvchilari qiroat kabi lingvistik atama bilan duch kelishadi. Bunday o'qish xatning oddiy takrorlanishi emas, balki, qoida tariqasida, badiiy asarlarning (ko'pincha she'riyat) ifodali, hatto dabdabali, ritmik ovozidir.
Tayyorlik
Og'zaki matnlar tipologiyasining yana bir sababi bor. Demak, og`zaki nutqning qanday turlari bor, degan savolga javob berib, 2-sinf olingan bilimlarga asoslanib, nutqni tayyorlik darajasiga qarab tasniflash mumkin. Ko'pincha, biz aytayotgan bayonotlar o'z-o'zidan xarakterlanadi va asta-sekin, muloqot jarayonida shakllanadi. Og'zaki nutqning tayyorlanmagan turlari va shakllari doimo uchrab turadi, chunki har bir kishi jamiyatning boshqa vakillari bilan kuniga bir martadan ko'proq aloqada bo'ladi. Aynankundalik muloqotni oldindan o'ylab bo'lmaydi, shuning uchun bu erda nutq xatolari, pauzalar, oddiy jumlalar va eng keng tarqalgan so'zlardan foydalanish ko'proq uchraydi. O'z navbatida, tayyorlangan nutq (masalan, ma'ruza) oldindan o'ylangan va mantiqiy tuzilgan strukturaning mavjudligi bilan tavsiflanadi.
Maqolada keltirilgan barcha ma’lumotlarga e’tibor berib, og’zaki nutqning quyidagi turlarini keltirishimiz mumkin: dialog va monolog; tayyorlangan va tayyorlanmagan; pre-literal, matn bo'yicha bayonot va adabiy.
