Ilm-fanda kashfiyot qilish muhim va qiyin ish ekanligiga shubha yo'q. Uni ommalashtirish va amaliyotga tatbiq etish, foydali qilish ham birdek muhim. Buning uchun qanday yo'llar va vositalar mavjud, innovatsiya odatda qanday to'siqlarga duch keladi, uni ishlab chiquvchilar qanday qiyinchiliklarga duch kelishadi? Ertami-kechmi har bir olim bu haqda o'ylaydi.
Fan insoniyat madaniyatining bir qismi sifatida
Oddiy insonning, insoniyat jamiyatining mavjudligini uning hayotiga ilmiy kashfiyotlar va ixtirolar kiritmasdan turib tasavvur etib bo'lmaydi. Biz ulardan hayotning barcha jabhalarida foydalanamiz. Fan bizga intellektual, jismoniy, ijodiy rivojlanish imkoniyatini beradi. Uning kashfiyotlari sog'liqni saqlash, ta'lim, sanoat, qishloq xo'jaligida, tom ma'noda jamiyatning barcha jabhalarida qo'llaniladi. Yildan yilga moddiy ne'matlarning sifati va miqdori ortib bormoqda.
Ammo, ilmiy kashfiyotlar bizning tsivilizatsiyamiz uchun yaqqol qimmatli bo'lishiga qaramay, ommaviy axborot vositalarida quyidagi fikrni topish mumkin: qurol sohasidagi so'nggi ilmiy kashfiyotlar halokatga to'g'ridan-to'g'ri yo'ldir.jahon urushi sodir bo'lgan taqdirda insoniyat. Bundan tashqari, tabiiy resurslardan intensiv foydalanish tabiiy resurslarni tugatadi, atrof-muhitning qaytarilmas ifloslanishiga olib keladi. Muayyan "qizil chiziq" ni kesib o'tgan taqdirda global falokat muqarrar bo'lib, uning oqibati insoniyatning butunlay yo'q bo'lib ketishiga olib keladi.
Xalqaro ilmiy aloqa (turli mamlakatlar olimlarining global xavfsizlik masalalari boʻyicha muloqoti), umid qilamanki, insoniyat mavjudligiga tahdid soladigan bu tahdidlarning oldini olish yoʻllari va vositalarini topa oladi.
Ilmiy aloqalar tarixi
Mutaxassislarning ilmiy ishlari boʻyicha muloqoti har doim, hatto qadim zamonlarda ham boʻlgan. Buning isboti sifatida qadimgi falsafiy maktablarning mavjudligi eramizdan avvalgi VII-VI asrlarda qadimgi mutafakkirlar o‘z asarlari haqida fikr almashgan, bahslashgan, haqiqatni izlaganlar.
Qadimgi Rossiyada "har bir darajadagi" odamlar uchun maktablar bo'lganligi haqida inkor etib bo'lmaydigan dalillar mavjud. Rus ulamolari va kitobxonlari mamlakatdan tashqarida ham mashhur edi. Bu maktab va kollejlarda bilim va xulq-atvorini sinovdan o‘tkazgandan so‘ng faqat ulamolarga dars berishga ruxsat berildi.
Albatta, u kunlarda ilmiy aloqa, ilmiy bilimlarni tarqatish yo'llari tushunchasi yo'q edi, garchi u allaqachon mavjud bo'lgan. Faqat 20-asrning 2-yarmida ilmiy axborot almashish xususiyatlari alohida tadqiqot mavzusiga aylandi.
Fandagi muloqotning ahamiyati
Aloqailmiy jamoalardagi mutaxassislar ilmiy nazariya va amaliyotni rivojlantirishning ajralmas shartidir. Ilmiy aloqa - bu olimlarning ijodiy o'zaro ta'siri, umumiy muammo bo'yicha ma'lumotlar almashinuvi:
- uning mazmuniga yangi yondashuvlarni aniqlash imkonini beradi;
- yangi oʻrganish usullarini toping;
- qabul qilingan nazariy ma'lumotlar va amaliy natijalarni to'g'ri talqin qilish;
- tadqiqot va ilmiy natijalarni qoʻllashning yangi istiqbollarini koʻrish;
- tadqiqotchilar oʻrtasida ijodiy hamkorlik va hammualliflikni ragʻbatlantiradi;
- tadqiqotning eng istiqbolli yoʻnalishlarini aniqlashda ilmiy saʼy-harakatlarning yoʻnalishini, mazmunini tezda qayta qurish imkonini beradi;
- yangi ilmiy kadrlarni jalb qilish, yosh olimlar orasidan eng iqtidorli tadqiqotchilarni aniqlash.
Xalqaro ilmiy aloqa universal, global muammolarni hal qilish uchun turli mamlakatlar olimlarini birlashtiradi: ekologik, tibbiy, xalqaro, siyosiy va hokazo.
Ilmiy aloqa kanallari
Ilmiy ma'lumotlar turli yo'llar bilan almashinadi.
- Shaxsiy, bevosita, aloqalar - suhbatlar, hisobotlar va muhokamalar, xatlar. Muammoni yuzma-yuz muhokama qilish, yangi ilmiy jihatlarni birgalikda izlash.
- Ilmiy bilimlarni maxsus jurnallarda, kitoblarda takrorlash, tarqatish - ilmiy ma'lumotlarning bilvosita almashinuvi.
- Aloqalar aralash: konferentsiyalarda, ilmiy ko'rgazmalarda, taqdimotlarda, ham shaxsiy muloqotda, ham ilmiy almashinuvdanashrlar, materiallar, tajribalar namoyishi, ularni muhokama qilish, baholash.
- Ilmiy-texnika taraqqiyoti olimlarga telefon, internet orqali muloqot qilish imkonini berdi.
Ularning aloqalari tabiatan rasmiy, rasmiy, maqsadli, shaxslararo va aksincha, norasmiy, norasmiy, manzilsiz, shaxssizdir. Zamonaviy ilmiy aloqalar olimlarga professional muloqot uchun keng imkoniyatlar yaratadi.
Taraqqiyot istiqbollari
Ilmiy aloqalar muammolarini hal qilish ularning rivojlanish chegaralarini kengaytiradi. Olimlarning o‘z kashfiyotlari va izlanishlarining mohiyati, ilmiy ishlanmalardan foydalanish istiqbollari to‘g‘risida o‘z vaqtida va tushunarli tarzda gapirib bera olmasligi muammolardan biridir. Natijada foydali, zarur ishlar shaxsiy arxivlarda yillar davomida chang to‘playdi.
Yana bir muammo: fanlararo aloqalarni yaratish va qoʻllab-quvvatlash boʻyicha tajribali ilmiy aloqachilar - mutaxassislar deyarli yoʻq. Ular jahon ilmiy hamjamiyatining turli ichki va tashqi aloqalarini professional tarzda yo'lga qo'yishlari, fan va uning alohida vakillarini ommalashtirishning turli va qiziqarli shakllari va usullarini ishlab chiqishlari mumkin edi.
Ilmiy aloqa, shuningdek, universitetlarning maqsadli auditoriya deb ataladigan auditoriya bilan o'zaro ta'siridir. Sanoat va qishloq xo'jaligining muayyan mutaxassisliklari vakillariga qaratilgan nashrlar qiziqish uyg'otadi. Ilmiy anjumanlar tashkil etilib, ularda tajriba almashish, yangi ishlanmalar bilan tanishish yo‘lga qo‘yilmoqda. Ilmiy hamjamiyatturli muloqot formatlari yordamida o‘z yutuqlarini targ‘ib qilishda faol bo‘ladi.
Ommaga ilmiy bilimlar
Hozirgi kunda fan olamida fan va jamiyat oʻrtasidagi aloqalarni yaxshilashga katta eʼtibor qaratilmoqda.
Ilm-fanni ommalashtirish, aholi o’rtasida dunyoga ilmiy qarashni shakllantirish, ilmiy aloqalar va ijtimoiy kommunikatsiyalar o’rtasidagi umumiy tillarni izlash masalalari fan rivojining muhim yo’nalishlari hisoblanadi. Lekin bu yerda ham hal etilmagan muammolar bor.
Masalan, olimlar oʻz ishlari haqida keng jamoatchilikka aytib berishning hojati yoʻq, ularni qiziqtirmaydi, chunki bu ularning ilmiy faoliyatiga hech qanday taʼsir koʻrsatmaydi. Jurnalistlar kashfiyotlar haqida ilmiy ma'lumotni o'z ishlab chiqaruvchilarining o'zidan olishga intilmaydi. Ular ilmiy terminologiyani yaxshi bilishmaydi, ilmiy materialni ommabop tarzda taqdim etishni bilishmaydi. Natijada, aholi parcha-parcha, noaniq, ba'zan sezilarli darajada buzib ko'rsatilgan ma'lumotlarni oladi.
Ya'ni ilmiy aloqa vositalarini rivojlantirish muammolari ham tashqi, ham ichki darajada mavjud.
Madaniyatlararo va ilmiy aloqalarni rivojlantirish
Madaniyatlararo ilmiy aloqa shakllari va mazmunini takomillashtirish zarur. Zamonaviy xalqlar hayotning barcha jabhalarida chet el milliy tajribasidan faol foydalanadilar, shuningdek, o'zlarini o'rganish va foydalanish uchun faol taqdim etadilar.
Xalqaro muloqot dunyoni bilish vositalaridan biri, ammo u ancha murakkab, chunki u an'analar, urf-odatlar va urf-odatlarning farqi bilan bog'liq. Til kodlarini tushunish va talqin qilishning o'ziga xos xususiyatlariga ega, boshqa millat vakillari haqidagi shaxsiy g'oyalar (har doim ham ob'ektiv emas).
Madaniyatlararo ilmiy aloqa turli mamlakatlar ilmiy xodimlari oʻrtasidagi aloqa muammolari, mahalliy fanni butun dunyoda ommalashtirish bilan shugʻullanadi. Yoshlar nufuzli oliy o‘quv yurtlarida tahsil olish uchun xorijga boradilar, so‘ngra o‘z vatanlariga qaytib, jahon ilm-fanining so‘nggi yutuqlarini hayotga tatbiq etadilar, boshqa xalqlar madaniyati haqida gapiradilar.
Ilmiy aloqa - bu turli mamlakatlar olimlarining shaxsiy va ijtimoiy miqyosdagi muloqoti, universitetlar o'rtasida kadrlar almashinuvi, stajirovkalar, ilmiy tanlovlar, qo'shma ilmiy ishlanmalar, bosma mahsulotlarni nashr etish. Madaniy va ilmiy muloqot sub'ektlari oldida chet tillarini ularning semantik tuzilmalarini hisobga olgan holda o'zlashtirish vazifasi turibdi. Bu og'zaki yoki yozma matnni bir tildan boshqa tilga tarjima qilishda ma'no buzilishining oldini olishga yordam beradi.
Shunday qilib, keling, xulosa qilaylik…
Hozirgi vaqtda ilmiy aloqa ilmiy jamoalar ichida va undan tashqarida oʻzaro aloqalarni oʻrnatish usuli hisoblanadi. Uning o'ziga xos maqsad va vazifalari, faoliyat ko'rsatish shakllari va usullari mavjud. Uning ahamiyati hukumatning turli darajalarida tan olinadi, shuning uchun rivojlanish uchun muhim choralar ko'rilmoqda.
2016 yilda professional hamjamiyat - Ta'lim va fan bo'yicha kommunikatorlar uyushmasi (AKSON) tashkil etildi, uning maqsadi Rossiyada ilmiy kommunikatsiyalar sohasini rivojlantirishdir. Aynan shu paytdan boshlab tayyorgarlik masalalari jiddiy muhokama qilina boshladi.yangi kasblar mutaxassislari - ilmiy kommunikatorlar, ilmiy matbuot kotiblari, muzeyshunoslar, media menejerlari.
