Texnik oʻqitish vositalari zamonaviy oʻqituvchining vazifasini ancha soddalashtiradi. Ularning yordami bilan ma'lumotlarni tanlash, uzatish, o'zgartirish, ko'rsatish amalga oshiriladi.
Zamonaviy maktabda texnik oʻqitish vositalaridan foydalanish koʻplab intellektual jarayonlarni avtomatlashtirish imkonini beradi.
Ma'nosi va ahamiyati
Mahalliy maktablarda yangi federal ta'lim standartlari joriy etilgandan so'ng, ta'lim ob'ektlari ancha murakkablashdi. Texnik o'qitish vositalari o'qituvchiga sinfdan tashqariga chiqish, bolalarga oddiy ko'z bilan ko'rish mumkin bo'lmagan jarayonlar va hodisalarni tushuntirish va ko'rsatish imkonini beradi.
Ulardan oqilona foydalanish bilan oʻqituvchi oʻqitish vaqtini oʻzgartiradi, makonni modellashtiradi, bu esa yosh avlodda turli oʻquv fanlariga kognitiv qiziqishni oshirishga ijobiy taʼsir koʻrsatadi.
Texnologik oʻquv qoʻllanmalari boʻr va doska bilan tushunish qiyin boʻlgan murakkab texnologik jarayonlarni namoyish etadi.
AKT tasviriy materialni kengaytirish, yaratish imkonini beradimuammoli vaziyatlar, maktab o'quvchilari bilan nafaqat sinfda, balki darsdan tashqari mashg'ulotlarda ham qidiruv faoliyatini amalga oshirish.
Inklyuziv ta'lim
Texnik oʻquv qoʻllanmalari nafaqat iqtidorli talabalar, balki jismoniy nuqsonlari boʻlgan bolalar uchun ham moʻljallangan. Bunday bolalar sog'lom bolalar bilan birga maktabga bora olmaydi, lekin ular bilim va ko'nikmalarga ega bo'lish huquqiga ega. Hozirda ular uchun original texnik oʻquv qoʻllanmalari yaratilgan.
Dastur har bir bolaning jismoniy holati, qiziqishlari va intellektual imkoniyatlarini hisobga olgan holda alohida tuziladi. Surdotexnik vositalar orasida individual va jamoaviy foydalanish uchun ovoz kuchaytiruvchi uskunalar alohida ajralib turadi, buning yordamida kar va zaif eshitadigan bolalarda eshitish qobiliyatini yaxshilash ustida ishlash mumkin.
Maktabda oʻqitishning bunday texnik vositalari tana yuzasida seziladigan yorugʻlik, taktil va tebranish signallariga aylanadigan tovush hodisalari haqidagi maʼlumotlarni uzatuvchi qurilmalardir.
TCO ning asosiy jihatlari
Ularni qoʻllash samaradorligi uchta oʻzaro bogʻliq jihat bilan tavsiflanadi: uslubiy, texnik, tashkiliy.
O'quv jarayonidagi texnik vositalar moslashish, takomillashtirish, rivojlantirishni o'z ichiga oladi, bu o'qituvchi va o'qituvchi o'rtasidagi fikr-mulohazalarni bildirish uchun ishlatiladi.talabalar. Ular ma'lumotlarni qayta ishlashga, hujjatlashtirishga, mustaqil o'rganishni tashkil etishga yordam beradi.
O`qitishning ko`rgazmali va texnik vositalaridan noto`g`ri foydalanilgan taqdirda ular kerakli samarani bermaydi. Pedagoglar va oʻqituvchilarning katta qismi texnologiyani tushunmaydigan ayollardir.
Jiddiy psixologik to'siq - bu uskunaning ishdan chiqishidan qo'rqish. Buni engish uchun bolalar bog'chalari va maktablar xodimlarini TCO, ularni qo'llash qoidalari va xizmat ko'rsatish xususiyatlari bilan tanishtirish kerak.
Ilovalar
Barcha zamonaviy texnik oʻquv qoʻllanmalar qoʻllanish darajasiga, talabalarning tayyorgarlik darajasiga koʻra qoʻllashning uch darajasiga boʻlinadi:
- epizodik;
- sinxron;
- tizimli.
Birinchi holda, o'qituvchi faqat vaqti-vaqti bilan TCO dan foydalanadi. Sinxron dastur ularning ta'lim va ta'lim jarayoniga doimiy kiritilishi bilan bog'liq.
Texnologiyadan tizimli foydalanish oʻqituvchiga oʻqitiladigan oʻquv fanining koʻlamini kengaytirish imkonini beradi.
Zamonaviy TCO
Bolada shaxsni shakllantirish bosqichida g’oyalar, tushunchalar, bilim va ko’nikmalarning asoslari qo’yiladi. Maktab o‘quvchilari tomonidan mazmunli o‘rganilayotgan ma’lumotlar hajmining ortib borishi o‘qitishning texnik vositalaridan foydalanish, tarbiya va o‘qitish usullarini takomillashtirishni o‘z ichiga oladi.
TSO o'qituvchiga ta'lim va ta'lim jarayonlarini yaxshilash imkoniyatini beradi,o‘quvchilarining malaka va ko‘nikmalarini oshirish.
Axborotni qayta ishlash va optimallashtirish uchun didaktik yordamga ega texnik qurilmalardan foydalaniladi. Ular ikkita tushunchani birlashtiradi:
- didaktik;
- texnik.
Tasnifi
Oʻquv jarayonining sifati va samaradorligini oshirish maqsadida oʻquv jarayoniga maxsus texnik vositalar joriy etilmoqda.
Vizual turlarga shaffoflar, plyonkalar, turli slaydni proyeksiyalash uskunalari kiradi.
Audio TSO - bu ovoz yozish va takrorlash uskunalari, fonogrammalar.
Manipulatsiya opsiyalariga turli simulyatorlar kiradi.
Avtomatlashtirilgan oʻrganish vositalari turli xil kompyuter uskunalari va sarf materiallaridir.
Hozirda Rossiyada kompyuter sinfi bo'lmagan maktabni topish qiyin. Ushbu turdagi TCO ta'lim jarayoni sifatini ta'minlashning eng istiqbolli variantidir.
Bolalar bog'chalari, maktablar, gimnaziyalar, litseylar uchun mos kompyuter uskunalari uchun bir nechta variant mavjud:
- ma'lumotni taqdim etish xususiyati bo'yicha (ovoz, ekran, ekran-tovush);
- funktsional maqsadi boʻyicha (multimedia uskunalari, yordamchi uskunalar, texnik sinf majmualari).
Koʻrsatmalardan foydalanish
Hozirda uchta marshrutdan foydalanilmoqda:
- tarbiya va tarbiya ishlarini modernizatsiya qilishga qaratilganmaktab o'quvchilari tomonidan dastur bilimlarini chuqurlashtirish, hissiy idrok etish, o'z ona yurtining madaniyati va an'analari, atrof-muhit haqida to'liq ma'lumotga ega bo'lish;
- ta’lim muassasalarida pedagogik ishlarni ilmiy tashkil etish, malaka oshirish, tajriba almashish, ish uslub va usullarini takomillashtirish;
- davlat ta'limi.
TCO opsiyalari
UUN darajasini baholash imkonini beruvchi maxsus simulyatorlar mavjud. Masalan, avtomobil holati inspektori avtomobildagi kompyuter uskunalari holatini baholash uchun ishlatiladi.
Trening koʻnikmalarni rivojlantirish, nazariy va amaliy bilimlardagi muammolarni aniqlash va bartaraf etishni oʻz ichiga oladi.
Zamonaviy maktablarda qoʻllaniladigan kompyuterlar oʻqituvchilarga maktab oʻquvchilarining arifmetik hisoblash koʻnikmalarini shakllantirish, fizik-kimyoviy vazifalarni bajarish sohasidagi kognitiv faoliyatini boshqarish imkonini beruvchi maxsus dasturlar bilan jihozlangan.
Maxsus muharrirlar chizmachilik va chizmachilik darslarida grafik yaratish imkonini beradi.
Mahalliy gimnaziyalar, maktablar, litseylarda qoʻllaniladigan barcha dasturlar bolalar va oʻsmirlarning individual yosh xususiyatlariga moslashtirilgan.
Oʻqitiladigan oʻquv fanining oʻziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda oʻqituvchi oʻquv va taʼlim jarayonida tizimli yoki davriy ravishda har xil turdagi texnik oʻquv qurollaridan foydalanishi mumkin.
TCO xususiyatlari
Zamonaviy shaxsiy kompyuterlarsuyuq kristall ekran bilan yaratilgan, elektr batareyalari, tarmoqdan, akkumulyatorlardan (5 V gacha) quvvatlanishi mumkin. Ular kam quvvat sarflaydi va har qanday sinfga oʻrnatilishi mumkin.
Bu kompyuter koʻplab qoʻshimcha qurilmalar bilan jihozlangan, shuning uchun siz matnlarni animatsiya, nutq va musiqa bilan birlashtira olasiz. Multimedia maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari uchun ajoyib yordamchidir. Nutq qobiliyatlarini rivojlantirish, atrofdagi dunyoni estetik idrok etishni shakllantirishga qaratilgan mashg'ulotlarda bolalar TSO yordamida hayvonlarni tovushlari, tashqi ko'rinishi, odatlari bo'yicha tanib olishni o'rganadilar.
Maktabgacha ta’lim muassasalarida o’qitishning texnik vositalari vaqti-vaqti bilan qo’llanilsa, maktablarda, litseylarda, gimnaziyalarda har bir darsda ajralmas hisoblanadi. Har bir fan o‘z o‘quv dasturiga ega. Masalan, fizikadan interaktiv kurs o‘qituvchi ko‘rsata olmaydigan hodisa va jarayonlarni ko‘rib chiqish imkonini beradi.
Axborotni kerak boʻlganda disklar (floppi disklar) yordamida kichik olinadigan tashuvchilarga joylashtirish mumkin.
Rossiya maktablariga kirgan yangiliklardan biri elektron kundalik va jurnallarni joriy etishdir. TCO bo'lmasa, bunday hujjatlarni to'ldirish mumkin emas edi. Multimedia oʻqituvchiga qiyosiy jadvallar tuzish, har bir bolaning individual yutuqlarini tahlil qilish, har bir oʻquvchi uchun rivojlanish traektoriyalarini yaratish imkonini beradi.
Muhim Faktlar
Kontroller nimatransport vositalarining texnik holati? Yo'l harakati qoidalarini o'rganish nafaqat yo'l harakati qoidalarini, balki avtomobilning qurilmasini ham hisobga olishni o'z ichiga oladi. Haydovchilik maktablari maxsus simulyatorlar bilan jihozlangan TCO sotib oladi. Trening shunday qurilganki, bo'lajak haydovchilar ma'ruzalarda olgan nazariy bilimlarini ishlab chiqadilar. Bu imtihon topshirishga tayyorgarlikni sezilarli darajada osonlashtiradi, malakali haydovchilarni avtomaktablardan ozod qilish kafolati hisoblanadi.
TCO imkon qadar samarali boʻlishi uchun avvalo bunday gadjetlardan qanday foydalanishni oʻrganishingiz kerak.
Avval o`qituvchi ko`rsatmalar beradi, uskunaning o`ziga xos xususiyatlarini, u bilan ishlash qoidalarini tushuntiradi. Shundan keyingina talabalar mustaqil ishlashga kirishadilar.
Foydalanish samaradorligi
Bu darsning bosqichlari bilan bevosita bog'liq. Misol uchun, agar TCO darsda 20 daqiqadan ko'proq vaqt davomida ishlatilsa, bu o'quvchilarning ma'lumotni tushunish, qayta ishlash, tushunishni to'xtatishiga, darsga qiziqishni yo'qotishiga olib keladi.
Psixologlar eng yaxshi variant dars boshida texnik vositalardan foydalanish ekanligiga aminlar. Sinfni dars davomida ko‘rib chiqiladigan muammoga diqqatini jamlash uchun 5-10 daqiqa yetarli.
Sinfning doimiy e'tiborini saqlab qolish uchun dars o'rtasida TCO dan foydalanishingiz mumkin. Xuddi shu o'qitish usulidan monoton foydalanish markaziy asab tizimining sezilarli darajada inhibisyoniga, taqdim etilgan ma'lumotni idrok etish qobiliyatining yo'qolishiga olib keladi.
Bundan qanday qutulish mumkinMuammolar bormi? Psixologlar maktab o'qituvchilariga emotsional yukni tushirish bilan almashtirishni tavsiya qiladi, masalan, nazariy material fragment, slaydlar, multfilmlarni tomosha qilish bilan birga keladi.
Xulosa
O’qitishning texnik vositalari, jumladan shaxsiy kompyuterlar, multimedia vositalari o’quv jarayonining ajralmas qismiga aylandi. TCO larning funksionalligi va ahamiyatini hisobga olgan holda, ular hozirda turli mezonlarga ko'ra tasniflangan.
Funktsional maqsadni hisobga olgan holda, ular ta'lim ma'lumotlarini uzatish, universal ta'lim ko'nikmalarini nazorat qilish va o'z-o'zini o'qitishni amalga oshirish imkonini beradigan vositalarga bo'lingan. Bir vaqtning o'zida bir nechta funksiyalarni birlashtirgan qurilmalar ham bor.
Magnitofonlar, epiproyektorlar, grafik proyektorlar, videomagnitofonlarning o'ziga xos xususiyati axborotni idrok etish uchun qulay shaklga aylantirish qobiliyatidir.
Hozirgi vaqtda ta’lim tashkilotlari o’quv materialini o’zlashtirish variantini zarur mezonlar va dasturlarga muvofiq baholash imkonini beruvchi turli xil texnik majmualar va qurilmalardan foydalanmoqda. Ular o'quv dasturlari turi, talabalar javoblarini kiritish usullari bilan farqlanadi.
Rossiya Federatsiyasida hech qanday texnik o'quv qo'llanmalari ishlatilmaydigan ta'lim muassasasini tasavvur qilish qiyin. Bolalar bog'chalarida, maktablarda va oliy o'quv yurtlarida TSO ta'lim jarayoniga innovatsion yutuqlarni joriy etishga imkon beradi.zamonaviy fan va texnologiya.
