Faoliyat yondashuvi kontseptsiyasi tarafdorlari undagi shaxsning psixologik tuzilishi haqida uzoq vaqtdan beri bahslashmoqda.
Shaxs tuzilishiga temperament, xarakter, aqliy jarayonlarning xususiyatlari kabi juda ko'p turli xil elementlarni o'z ichiga olgan psixologlar yuqori o'lchamli juda murakkab modelni oldilar. Shu bois ham nazariy asoslanadigan, ham amalda mos keladigan tuzilmani topish zarur edi.
Xulosa qilib aytganda, Leontiev nazariyasi inson shaxsiyatining tuzilishi uning genlari, mayllari, bilimlari, malakalaridan kelib chiqmaydi. Uning asosini ob'ektiv faoliyat, ya'ni turli faoliyat ierarxiyasi orqali amalga oshiriladigan atrof-muhit bilan munosabatlar mexanizmi tashkil etadi.
Inson muayyan ijtimoiy munosabatlarda. Ulardan ba'zilari rahbarlar, ba'zilari esa bo'ysunuvchilardir. Shunday qilib, shaxsiyatning yadrosi ushbu faoliyatning ierarxik tasvirini o'z ichiga oladi, bu esa, o'z navbatida, inson tanasining holatiga bog'liq emas.
Shaxs tuzilishining asosiy parametrlari:
- individning dunyoga turli xil faoliyat prizmasi orqali munosabati xilma-xilligi;
- dunyo va faoliyat bilan aloqalar ierarxiyasi darajasi;
- faoliyatlar jamidagi asosiy motivlarning ichki korrelyatsiyasi natijasida shakllanadigan sub'ektning tashqi dunyo bilan aloqalarining umumlashgan tuzilishi.
Obyektiv sharoitlar faoliyatlar majmuasi orqali shaxsni shakllantiradi. Shaxs iste'mol qilish orqali emas, faqat yaratish orqali rivojlanadi.
A. N. Leontievning qisqacha tarjimai holi
Leontiev Aleksey Nikolaevich - SSSRda 1940-70-yillar davri psixologiyasining mashhur vakili. U mahalliy psixologiya fanining rivojlanishiga katta hissa qo'shdi: falsafa fakultetida psixologiya bo'limi, keyin esa Moskva universitetida psixologiya fakultetining o'zi tashkil etildi. Leontiev ko'plab ilmiy maqolalar va kitoblar yozgan.
Aleksey Nikolaevich Leontiev 1903 yilda Moskvada tug'ilgan. Moskva universitetida tahsil olgan. Dastlab u falsafani yaxshi ko'rardi, chunki u o'sha paytda mamlakatda sodir bo'lgan voqealarni har tomonlama baholashni xohlardi. Biroq, keyin G. I. Chelpanov tashabbusi bilan Leontiev psixologiya bo'yicha o'zining birinchi ilmiy asarlarini yozdi: Spenser haqida asar va "Jeymsning ideomotor harakatlar to'g'risida ta'limoti" mavzusidagi insho. Birinchi nashrlar Luriyaning ta'sirlar, qo'shma vosita texnikasi bo'yicha tadqiqotlarini davom ettirdi va u bilan hamkorlikda olib borildi.
1929 yilda bir qator shunga o'xshash nashrlardan so'ng Leontiev Vygotskiyning madaniy-tarixiy paradigmasida ishlay boshladi. 1940 yilda ikki jildlik “Psixikaning rivojlanishi” nomli nomzodlik dissertatsiyasini himoya qildi. Birinchi jildda nazariy va bilan sezgirlikning paydo bo'lishi tahlili kiritilganamaliy asoslar, keyinchalik "Psixikaning rivojlanish muammolari" kitobiga kiritilgan. Leontiev ushbu kitobi uchun Lenin mukofotiga sazovor bo'ldi. Ikkinchi jild hayvonlar dunyosida psixikaning qanday rivojlanishi haqida yozilgan. Keyin asosiy postulatlar Leontievning "Psixologiya falsafasi" ilmiy merosi to'plamida vafotidan keyin nashr etildi.
Leontiev 1968-yilda shaxs muammosi boʻyicha materiallarni oʻrganish va nashr etishni boshladi. Uning shaxs kontseptsiyasi haqidagi yakuniy fikrlari uning asosiy asari “Faoliyat. Ong. Shaxsiyat”, bu 1974 yilga tegishli.
Insonni shakllantirish
Leontievning shaxsiyat nazariyasi o'zining mavhumligi bilan ajralib turadi.
Ijtimoiy munosabatlar orqali shakllanadi, ya'ni "ishlab chiqarilgan". Leontiev shaxs ijtimoiy munosabatlar majmui sifatida harakat qiladi, degan marksistik postulat tarafdori edi.
Bu kontseptsiyani psixologik tadqiq qilish inson faoliyatidan boshlanadi, "harakat", "operatsiya" tushunchalari esa shaxsning emas, balki faoliyatning xususiyatlari.
Tushunchalar orasidagi farq
Leontiev nazariyasi "individ" va "shaxs" atamalarining ta'rifini chegaralaydi.
Individ - o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lgan irsiy omillar bilan belgilanadigan bo'linmas, yaxlit shakllanish. O'ziga xos xususiyatlar deganda irsiyat natijasida ham, tabiiy muhitga moslashish natijasida ham paydo bo'lgan xususiyatlar tushuniladi: jismoniy tuzilish, temperament, ko'z rangi vava hokazo.
Shaxs tushunchasi faqat insonga tegishli bo'lib, uning tug'ilishidan emas, ya'ni inson hali ham unga aylanishi kerak. Taxminan ikki yoshga to'lgunga qadar, bola hali shaxsiyatga ega emas. Shunday qilib, inson tug'ilmaydi, balki bo'ladi.
U, o'z navbatida, bola ijtimoiy munosabatlarga kirganida, boshqa odamlar bilan munosabatlarda shakllana boshlaydi. Shaxs - bu yaxlit shakllanish, lekin orttirilgan emas, balki ko'plab ob'ektiv faoliyatning o'zaro bog'liqligi natijasida yaratilgan. Bolada madaniy xulq-atvor shakllari shakllanadi, uning psixikasi boshqacha bo'ladi. Leontyevning rivojlanish nazariyasida asosiy e'tibor sub'ektning motivlari madaniyat ta'sirida qanday o'zgarishiga qaratilgan, chunki bolada ko'plab yangi ijtimoiy motivlar mavjud.
Motivlar jamiyatning unga qo’yadigan talablari bilan bog’liq holda yuzaga keladi. Ko'pgina yangi motivlar ierarxiyani tashkil qiladi: ba'zilari muhimroq, boshqalari esa kamroq. Leontievning shaxsiyat nazariyasi uning tashqi ko'rinishini barqaror motivlar ierarxiyasining shakllanishi bilan bog'laydi. Bunday ierarxiya uch yoki to'rt yoshda paydo bo'ladi. Bolaning shaxsiyati tashqi dunyo va undagi narsalar bilan munosabatlar orqali rivojlana boshlaydi. Dastlab, bolalar ob'ektlarning jismoniy xususiyatlarini, so'ngra faoliyatda qo'llaniladigan ularning funktsional maqsadini o'rganadilar. Misol uchun, bola stakanga qaraydi va uni ushlab turadi, keyin uni ichish va shuning uchun muayyan faoliyatni amalga oshirish uchun kerakligini tushunadi. Shunday qilib, predmetli-amaliy faoliyat bosqichi bosqichdagi faoliyat ierarxiyasini o'zlashtirishga o'tadi.jamoatchilik bilan aloqalar.
Achchiq konfet fenomeni
A. N. Leontiev nazariyasi buni "achchiq" konfet fenomeni haqida ko'rsatadi. Shunday qilib, tajribada bolaga imkonsiz bo'lgan vazifani bajarish taklif qilindi. Masalan, o'tirgan joyidan biror narsa olish. Turmasdan, buni qilish mumkin emas edi. Buning uchun bolaga konfet va'da qilingan. Shundan so'ng, eksperimentator xonani tark etib, bolani qoidalarni buzishga undaydi, u buni qiladi. Keyin eksperimentator xonaga kiradi va bolaga munosib konfet beradi. Ammo bola uni rad etadi va yig'lay boshlaydi. Bu erda motivatsion ziddiyat o'zini namoyon qiladi: eksperimentator bilan halol bo'lish yoki mukofot olish. Bu erda asosiy sabab halol bo'lishga urinish bo'lib chiqdi.
Shaxsiy rivojlanish parametrlari
Leontyev nazariyasida bola shaxsining rivojlanish bosqichi quyidagi parametrlar bilan belgilanadi:
- Bolaning ijtimoiy munosabatlar tizimida egallagan pozitsiyasi.
- Etakchi faoliyat turi.
Etakchi faoliyat belgisi miqdoriy ko'rsatkich emas, ya'ni bu bola eng ko'p yoqtiradigan faoliyat emas. 3 xususiyatga mos keladigan yetakchi faoliyat deyiladi:
- Uning ichida yangi turlar rivojlanadi va paydo boʻladi. Xususan, maktab yoshidagi o‘quv faoliyati rolli o‘ynashdan kelib chiqadi.
- Unda psixik jarayonlar asosan qayta tiklanadi yoki shakllanadi.
- Bu faoliyatda bolaning shaxsiyatida katta oʻzgarishlar roʻy beradi.
Shunday qilib, Leontiev nazariyasidagi birinchi muhim nazariy pozitsiya bu faoliyatni psixologik tahlil birligi sifatida ifodalashdir.
Faoliyat ierarxiyasi
Bundan keyin Leontiev S. L. Rubinshteynning tashqi kontseptsiyasini ishlab chiqdi, u o'zini ichki sharoitlar orqali amalga oshiradi. Bu shuni anglatadiki, agar shaxs faoliyatga ega bo'lsa, u holda ichki (sub'ekt) tashqi orqali harakat qiladi va shu bilan o'zini o'zgartiradi.
Shaxs ierarxik munosabatlar bilan o’zaro bog’langan va ierarxik munosabatlar yig’indisi vazifasini bajaradigan ko’p sonli faoliyatning o’zaro ta’siri jarayonida rivojlanadi.
Ushbu ierarxiyaning psixologik xususiyatlari mavzusi ochiqligicha qolmoqda. Psixologiya doirasidagi faoliyat ierarxiyasini izohlash uchun A. N. Leontiev “ehtiyoj”, “hissiyot”, “motiv”, “maʼno”, “maʼno” atamalaridan foydalanadi.
Leontievning faoliyat nazariyasi qaysidir ma'noda bu tushunchalarning ma'nosini va ular orasidagi umume'tirof etilgan analogiyalarni o'zgartiradi.
Motiv ehtiyojning oʻrniga keladi, chunki qanoatlantirishdan oldin ehtiyoj hech qanday ob'ektga ega emas va shuning uchun uni aniqlash kerak. Identifikatsiyadan keyin ehtiyoj o'zining ob'ektivligiga ega bo'ladi. Shu bilan birga, tasavvur qilinadigan, tasavvur qilinadigan ob'ekt motivga aylanadi, ya'ni u o'zining turtki beruvchi va yo'n altiruvchi faoliyatini oladi. Shunday qilib, inson o'zini tevarak-atrofdagi olamning narsa va hodisalari bilan aloqada bo'lganda, ularning ob'ektiv ma'nosini tushunadi. Qiymat, ino'z navbatida, voqelikning umumlashmasi bo'lib, u ob'ektiv tarixiy hodisalar dunyosi bilan bog'liqdir. Shunday qilib, faoliyat ierarxiyasi motivlar ierarxiyasiga aylanadi.
Leontiev Vygotskiy konsepsiyasini yanada rivojlantirdi. Leontiev va Vygotskiy nazariyalari (quyida tasvirlangan) irsiy, tabiiy omil qiymatini minimallashtirish bilan birga, ijtimoiy omilning shaxsga hal qiluvchi ta'sirini birinchi o'ringa olib chiqdi.
Ammo Vygotskiydan farqli ravishda Leontievning psixologik nazariyasi Rubinshteynning faoliyat konsepsiyasini yanada rivojlantirdi. Uning asosiy vazifasi nima edi?
A. N. Leontievning shaxsiyat nazariyasining asosiy gʻoyasini u hal qilgan asosiy tanqidiy muammoga asoslanib baholash mumkin. Bu shaxsiyat va ularni o'zlashtirish orqali qayta tiklanadigan pastki aqliy funktsiyalarni naturalistik tushunishni o'zlashtirishdan iborat edi. Shu munosabat bilan Leontiev o'z tarkibiga tabiiy komponentni kirita olmadi, chunki u ekzistensial, empirik mavjud bo'lishi mumkin emas. Ehtimol, Leontiev o'sha paytda ishlab chiqilgan barcha maishiy kontseptsiyalarni naturalistik deb hisoblagan bo'lsa-da, ular haqiqatan ham shaxsning mohiyatini shakllantirishning talqinini o'z ichiga olgan.
Shaxs alohida voqelik sifatida
Leontyevning rivojlanish nazariyasida shaxs psixika tushunchasi chegarasidan tashqariga, dunyo bilan munosabatlar sohasiga kiradi. U ma'lum bir maxsus voqelikni ifodalaydi, u oddiy biologik ta'lim emas, balki o'z mohiyatiga ko'ra oliy, tarixiy ta'limdir. Shu bilan birga, inson dastlab shaxs emas, balkitug'ilishning o'zi. U sub'ekt bilan butun hayoti davomida rivojlanadi va birinchi navbatda u ijtimoiy munosabatlarga kirganida namoyon bo'ladi.
Shaxs tuzilishi
Leontyev nazariyasida shaxs tuzilishga ega. Sekin-asta paydo bo'lib, u hayot davomida shakllanadi. Shu munosabat bilan, shaxsning alohida tuzilishi va shaxsning tuzilishi mavjud bo'lib, u faoliyatning farqlanish jarayoni bilan tavsiflanadi.
Shaxs quyidagi xususiyatlarga ega:
- Uning hayotini to'ldiradigan ko'plab haqiqiy insoniy munosabatlar. Ular shaxsning haqiqiy asosini tashkil qiladi. Biroq, sub'ekt hayotida mavjud bo'lgan har bir faoliyat uning bir qismi emas. Inson hayot uchun ikkinchi darajali ko'p narsalarni qila oladi.
- Harakatlarning (motivlarning) o'zlari va ularning ierarxiyasi o'rtasidagi yuqori aloqalarining rivojlanish darajasi. Shaxsni shakllantirish yo'nalishi bir vaqtning o'zida uni tartibga solish yo'nalishidir.
- Qurilish turi: monovertex, polyvertex, va hokazo. Har qanday maqsad yoki motiv ham eng yuqori nuqtaga aylana olmaydi, chunki u shaxsiyatning eng yuqori yukiga bardosh berish kerak.
Shunday qilib, piramida pastki asosli va asta-sekin torayib boruvchi tanish rasm emas, balki teskari piramida bo'ladi. Yuqorida turgan hayotiy maqsad eng og'ir yukni ko'taradi. Etakchi motiv strukturaning qanchalik mustahkamligiga ta'sir qiladi, shuning uchun struktura bardosh bera oladigan bo'lishi kerak.
Leontiev buni faqat da'vo qilditasavvur insonga o'z xatti-harakatlarini tushunishga imkon beradigan mexanizmlarni topish va qurish manbaidir.
Shaxsiy rivojlanish
Leontievning psixologiya nazariyasi psixik jarayonlarning shakllanishi bilan hech qanday aloqasi bo'lmagan shaxs rivojlanishining tubdan yangi bosqichlarini yoritadi. Birinchi bosqichda o'z-o'zidan katlanma sodir bo'ladi va bu davr o'zini o'zi anglaydigan shaxsning tug'ilishiga tayyorlaydi. Ikkinchi bosqichda ongli shaxs vujudga keladi.
Tabiiy funksiyalar bilan bir qatorda yuqori darajadagi inson funktsiyalari ham mavjud. Ular hayot davomida shakllana boshlaydi, so'ngra individual bo'lib, shaxslararo munosabatlardan shaxsiy sohaga o'tadi.
A. N. Leontyevning rivojlanish nazariyasida sub'ekt shaxsining shakllanishi individual tarix davomida, atrofdagi odamlar bilan o'zaro munosabatda sodir bo'ladi.
Taraqqiyot oddiydan murakkabga qarab boradi. Inson avvalo o‘zining tug‘ma ehtiyojlarini, mayllarini qondirish uchun harakat qiladi, so‘ngra harakatda bo‘lish, o‘zining hayotiy mehnatini bajarish, hayotiy insoniy vazifani amalga oshirish uchun ehtiyojlarni qondiradi. Shunday qilib, sabab tuzilmasi harakatlar ehtiyojidan harakatlarga bo'lgan ehtiyojga o'zgaradi. Shaxs shakllanishining jihati moyillikdir. Ular yakuniy natijaga ta'sir qiladi, lekin uni oldindan belgilamaydi. Moyilliklar qobiliyatlarning shakllanishiga asos bo'ladi, lekin haqiqatda qobiliyatlar real faoliyat jarayonida shakllanadi. Shaxsiyat - bu ichki shartlar va tashqi sharoitlarni birlashtiradigan maxsus jarayon. Shunday qilib, uningshaxsning hayotiy faoliyatini belgilaydi.
Shaxs tushunchasi inson tanasining individual rivojlanishi bilan birga shakllanadigan xususiyatlarning birligini bildiradi.
Leontievning psixikaning rivojlanish nazariyasi ham inson go'yo ikki tug'ilishdan o'tishidan iborat edi. Birinchi marta bu bolada polimotivatsiya paydo bo'lgan paytda sodir bo'ladi, ya'ni u har qanday faoliyat uchun bir vaqtning o'zida bir nechta motivlarga ega bo'ladi va uning harakatlari bo'ysunadi. Bu davr ierarxiya va bo'ysunish birinchi marta paydo bo'lgan uch yillik inqirozga to'g'ri keladi. Ikkinchi marta allaqachon ongli shaxsning paydo bo'lishida "tug'iladi". Bunday tug'ilish allaqachon o'smirlik davrida ong orqali o'z xatti-harakatlarini o'zlashtirishdagi inqirozga to'g'ri keladi.
Haqiqiy shaxs
Shaxs hech qachon yuzaga kelmaydigan holatlar mavjud, shuning uchun haqiqiy shaxsiyat mezonlari ta'kidlanadi:
- O'z dunyoqarashiga intilish va unga muvofiq faol faoliyat yuritish.
- Jamiyat a'zosi.
- U insoniy hayot tamoyillarini oʻzining qadriyat yoʻnalishlariga koʻra oʻzgartirish yoki saqlab qolishga qaratilgan.
Biz Leontyev nazariyasining asosiy tushunchalarini qisqacha koʻrib chiqdik.
