Bolalar nimani yaxshi ko'radilar, ehtimol kompyuter o'yinlaridan ham ko'proq? Albatta, topishmoqlar va topishmoqlar! Ota-onalar ishdan keyin bolasi bilan o'ynash imkoniga ega bo'lmaganda, bu eski o'yin-kulgi usulini eslab qolishingiz mumkin. Bolalar uchun rebus tayyorlash umuman qiyin emas, bu juda oz vaqt talab etadi va eng muhimi, bolaning aqliy rivojlanishiga yordam beradi.
Asosiy qoidalar
Esingizda bo'lsin, rebus bu so'z shifrlangan rasm turidir. Asosiy elementning (yoki elementlarning) tasviri natija qanday bo'lishi kerakligi haqida maslahatlar bilan birga keladi. Raqamlar, harflar, tinish belgilari va boshqalar bunday tafsilotlar sifatida ko'rinishi mumkin.
Rasmda ko'rsatilgan narsalarning nomlari nominativ holatda berilgan. Bola topishmoqda ko'rgan barcha belgilar nimanidir anglatadi, ya'ni har bir belgida siz o'zingizning ma'nongizni topa olishingiz kerak. Keling, barcha qoidalarga muvofiq rasmlarda jumboqlarni qanday yasashni ko'rib chiqamiz.
Duality
Istalgan so'zni bitta rasmda to'g'ridan-to'g'ri tasvirlash juda zerikarli bo'lar edi. Shunda bu umuman jumboq emas, oddiy illyustratsiya bo'lardi. Ishlarni qiyinlashtirish uchun,noaniq so'zlardan foydalaning: masalan, shoxsiz daraxt tasviri uni ham, tanasini ham, logni ham anglatishi mumkin. Qo'lning to'g'ri taqdim etilgan rasmini "qo'l" yoki "xurmo" sifatida ham qabul qilish mumkin. Rebusni qanday qilish haqida o'ylayotganda, unutmangki, bolalar "sovg'a" o'yinlarini yoqtirmaydilar, vazifa qiyin, ammo echilishi mumkin - ularning yoshiga qarab, albatta.
Yashirin harflar
Ba'zida kerakli tushunchani ochish uchun uni tashkil etuvchi so'zlardan ba'zi harflarni olib tashlash kerak bo'ladi. Masalan, “bo‘ri”dan “ho‘kiz” yasaylik. Ikki hayvon faqat oxiridagi "k" undoshida farqlanadi. Keyin, yirtqich bilan suratga tushgandan so'ng, biz vergul qo'yamiz, bu biz oxirgi harfni olib tashlashimizni anglatadi. Qancha vergul - biz oxiridan shuncha belgilarni olib tashlaymiz. Agar biz so'zning boshlang'ich qismini qisqartirishni rejalashtirmoqchi bo'lsak, rebusni qanday qilish kerak? Bu holda rasm oldiga vergul qo'yiladi.
Soʻzning oʻrtasidan harflarni olib tashlashingiz kerak boʻladi, keyin quyidagilarni bajarishingiz kerak boʻladi: rasm oldida chizilgan harf yozilgan, uni oʻqishda eʼtibordan chetda qoldirish kerak. Agar bitta harf o'rniga boshqasini almashtirish kerak bo'lsa, unda biri chiziladi, ikkinchisi esa mos ravishda qo'shiladi. Masalan, "suyak" o'rniga "mehmon" ni olish uchun suyak tasvirini taqdim etishingiz kerak, so'ngra chizilgan "K" va uning yoniga "G" harfini yozishingiz kerak.
Raqamlar
Koʻpincha boshqotirmalarni yaratishda raqamlardan foydalaniladi. Ulardan ikki xil foydalanish mumkin.
Agar rasm tepasida bir nechta raqamlar boʻlsa, ehtimol shundayxat tartibi. Misol uchun, keling, "joriy" olish uchun mushukning yuziga "3, 2, 1" ni yozamiz. Barcha harflarni almashtirish shart emas. Qalamni chizib oling va uning tepasida - 2 va 4 raqamlari. Ularning orasiga ikkala yo'nalishni ko'rsatadigan o'qni qo'ying va nihoyat, oxirida "Z" qo'shing. Endi "tuklar" o'rniga siz "kesish" olasiz. Asboblarni birlashtirishning bunday usullari rebusni asl usulda qanday qilish kerakligi haqidagi savolga javob berishga yordam beradi.
Predpozitsiyalar
Rus tilida predloglar koʻp: ustida, ostida, oldin, on, da, bilan, at - koʻp soʻzlarda bir xil harflar ketma-ketligi uchraydi. Bu shuni anglatadiki, bu parchalar shifrlangan bo'lishi mumkin. Keling, “k”ni shunday yozamizki, u “ni” bo‘g‘iniga qisman ustma-ust tushsin va “apron” olamiz. Agar siz “L” harfiga “O” qo‘ysangiz, “hem” olasiz.
Partlashlarga murojaat qilishning murakkabroq usullari mavjud. Ulardan biri ko'plab kichik harflar yordamida bitta katta harf yasashdir - bu bilan biz "of" predlogini yashiramiz. Agar bir vaqtning o'zida kattaroq belgining konturlari aniq ko'rinadigan bo'lsa, predlog "by" ga aylanadi. Bu baʼzi harflar boshqasining ustiga (yaʼni tepasida) joylashganligini bildiradi.
Bunday amallar yordamida siz juda koʻp sonli soʻzlarni shifrlashingiz mumkin. Asosiysi, bolaga bu holatda qaysi bahonadan foydalanish har doim ham tushunarli bo'lmaydi - u variantlarni saralashi kerak va bu, siz bilganingizdek, fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi.
Murakkabliklar
Bola uzoqroq o'ylashi uchun rus tilida rebusni qanday qilish kerak? Ko'proq mavhum o'ylashga harakat qiling. Masalan, tepada "A", pastda esa "R" harflarini aytaylik va"L", xuddi qo'llarini ushlab turgandek chizilgan. Shu tarzda biz "va" ittifoqini yashiramiz. Natijada “berdi” soʻzi boʻlishi kerak.
Rebusda o'zaro ta'sir qilishning g'ayrioddiy usullari qanchalik ko'p bo'lsa, bolalar uchun topishmoqni yechish shunchalik qiyin va qiziqarli bo'ladi. Harflar va rasmlar, albatta, ijtimoiy muloqotga qanday kirishishni bilishmaydi, lekin odamlar buni qilishadi - o'yin davomida bolaga mavhum tushunchalarni eslab, fikrlashni rivojlantirishga imkon bering!
Bolalarga nota yozuvlari asoslarini oʻrganishga imkon bering: nota nomlaridan boshqotirmalarda ham foydalanish mumkin. Do, re, mi, fa sol, la, si mashhur bo‘g‘inlar bo‘lib, biz ularga turli xil vazifalar yaratish uchun murojaat qilishimiz mumkin.
Matematik masalalar
Aniq fanlarda ham topishmoqlar bor. Talaba uchun matematikadan rebusni qanday qilish kerak? Ayrim ifodalar tuzing, masalan: 1+2=3; 2+2=4. Endi raqamlarni aniq rasmlar bilan shifrlang. "Bir" tortga, "ikki" esa olma va hokazo bo'lsin. Endi bolaning vazifasi har bir rasm orqasida qanday raqam yashiringanligini aniqlashdir.
Siz butun bir jumla yozish orqali vazifani murakkablashtirishingiz mumkin, ulardagi so'zlar bir nechta raqamdan iborat raqamlar va har bir harf ma'lum bir raqamdir. CATDOG=STOP nimani anglatishini taxmin qiling. Bu unchalik oson emas. Bunday topshiriqlar allaqachon matematik ko'nikmalarni va mavhum mantiqni o'rgatadi.
Lingvistik vazifalar
Yana bir qiziqarli jumboq turi - bu vazifalarni hal qilish. Ko'pincha ular"Noma'lum tildan rus tiliga ba'zi jumlalarni tarjima qilish" shakliga ega. Bu erda variantlar juda xilma-xildir, ammo jumboqlarga faqat bitta kichik turni kiritish kerak - har bir ruscha belgi chet ellik bilan almashtirilgan. Shu bilan birga, kattalar rebusni qanday qilish haqida o'ylashlari shart emas: shunchaki tasodifiy olingan xatboshidagi barcha harflarni inglizcha harflar bilan almashtirishingiz kerak. Misol uchun, "A" G, va "B" bo'ladi - L. Bola eng tez-tez belgilari unlilar, takroriy tugashlari sifatlar va fe'llarga tegishli bo'lishi mumkin, deb o'ylashi kerak va hokazo. Bunday jumboqlar allaqachon ancha yuqori murakkablik darajasiga ega., ularning talabalari oʻrta maktabda qaror qabul qilishadi.
Umuman olganda, siz boshqa maktab fanlariga murojaat qilishingiz mumkin. Mashhur odamlarning portretlari, mashhur voqealar sahnalari yoki ularni topishmoqdagi so'zlar shaklida yashirish orqali qanday qilib tarixiy rebus qilishni o'ylab ko'ring. Har qanday fanni o'ynoqi tarzda bola ta'limning dastlabki bosqichida osonroq qabul qiladi.
Bulmacalarning afzalliklari haqida
Bilish kerakki, shunga o'xshash vazifalar bolalar bog'chasi va boshlang'ich maktabdagi bolalarga beriladi. Bolaga yordam berishni xohlaydigan ota-onalarning odatiy savoli: rus tilida rebusni qanday qilish kerak. Bunday o'yin nima uchun? Ma'lum bo'lishicha, bunday jumboqlardan juda ko'p foydali effektlar bor.
Birinchidan, bolalar noma'lum narsalarni yaxshi ko'radilar. Bunday holda, xabarning mazmuni ulardan yashirinadi va bu bilim uchun bola ancha murakkab aqliy harakatlarni bajarishga tayyor. U "kalitlarni" tanlashning bir necha usullaridan, turli xil yechim strategiyalaridan foydalanishni o'rganadi. Misol uchun, agar tik turgan do'stlar uchunboshqa "T" va "C" harflarida "under t with" varianti ishlamaydi, u boshqa yo'ldan o'tadi va "nast" oladi.
Ikkinchidan, boshqotirmalar bolani birinchi marta hamma narsa aniq emasligiga, ba'zi shifrlash qoidalarini va umuman, topshiriqlarni bajarishda foydalanish mumkin bo'lgan usullarni bilishingiz kerakligiga tayyorlaydi. Torroq qilib aytadigan bo'lsak, boshqotirmalarni samarali yechish qobiliyati bolalarda tilshunoslik, tarjima faoliyati qobiliyatini rivojlantiradi, "chiziqlar orasini" ko'rish qobiliyatini rivojlantiradi. Avvaliga bola bunday topishmoqlarni echishga qiziqadi, keyinchalik u do'stlari va sinfdoshlarining rasmlarida jumboqlarni qanday qilish haqida o'ylay boshlaydi. Oxir-oqibat, bunday oddiy ishlarga qiziqish susayadi - bolalar murakkabroq va qiziqarli narsalarni qidira boshlaydilar. Bu ajoyib, chunki ular ulg‘ayib, aqlliroq bo‘lishadi.
Tavsiyalar
Javoblari bilan boshqotirma yasashni unutmaslikka harakat qiling, aks holda bola topishmoqni toʻgʻri yechgan yoki yoʻqligini tushunolmaydi va oʻyinga qiziqish keskin pasayadi. Shuningdek, topshiriq juda oddiy boʻlib qolmasligi uchun rasmlarni bir necha usulda “tarjima qilish” mumkin boʻlgan tarzda tanlang.
Xulosa
Bolalarni taslim boʻlmaslikka, oxirigacha kurashishga undash va agar bu juda qiyin boʻlsa, kichik maslahatlar va maslahatlar bilan yordam bering. Bolaga to'g'ri javob bermang, u hamma narsani o'zi qilgandek his qilsin.
Bemalol oʻynang - siz ham bir paytlar yosh edingiz va boshqotirma va topishmoqlarni yaxshi koʻrgansiz. Shu bilan birga, siz bola uchun ham qiziqarli, ham foydali vaqt o'tkazishingiz mumkin -Qabul qiling, bu kombinatsiya kamdan-kam uchraydi. Ushbu maqolada keltirilgan barcha vositalarni birlashtiring, o‘zingiznikini o‘ylab toping – jumboq qanchalik qiyin bo‘lsa, bolangiz uni muvaffaqiyatli yechiganda shunchalik qiziqarli bo‘ladi.
