Diktant har bir talabaga tanish boʻlgan nazorat turidir. Uni amalga oshirish juda ko'p qiyinchiliklarni, hayajonni keltirib chiqaradi. Aksariyat hollarda bolalar qoniqarsiz baho oladilar. Diktantga qanday tayyorlanish kerak? O'qituvchi shunga o'xshash shakldagi yozma nazoratning qanday turlarini taklif qilishi mumkin? Farzandingizga testlarda yuzaga keladigan tashvish va qiyinchiliklarni engishga qanday yordam bera olasiz?
Rus tilidagi diktantlar turlari
O'qituvchilar va metodistlar mavjud bilimlarni sinab ko'rish yoki o'quvchilar yo'l qo'yishi mumkin bo'lgan xatolarning oldini olishga yordam beradigan yozma ishlarning bir nechta turlarini nomlashadi. Darslarda qo'llaniladigan asosiy turlar qatoriga quyidagilar kiradi:
- Lugat.
- Grammatika.
- Izoh.
- Bepul.
- Ijod.
- Boshqarish.
- Vizual.
Har bir diktant turining xususiyatlari qanday? O'qituvchi birini tanlashda qanday maqsadlarni ko'zlaydi yokirus tilida yana bir diktant? Bu haqda batafsil gaplashamiz.
Lug'at diktanti
Ba'zi usullarda bu turni "Xatosiz", "O'zingizni tekshiring", "O'tkazib yuborilgan harflar bilan xat" deb ham atash mumkin. Ushbu turdagi asosiy vazifa nazorat diktanti paytida yozish xatolarining oldini olishdir. Talaba nafaqat imloda o'z bilimi yoki jaholatini ko'rsatibgina qolmay, balki o'qituvchiga xatolar ustida keyingi ishlarni rejalashtirish, o'rganilgan materialni mustahkamlash va qo'shimcha ravishda eslab qolish kerak bo'lgan so'zlarning imlosi ustida ishlash imkoniyatini beradi.
Grammatik diktant
Bu profilaktika, profilaktika-nazorat, tayyorgarlik bo'lishi mumkin. Bunday diktantning asosiy vazifasi o'rganilgan imlolarni takrorlash, ularni so'zlarda topish, ajratib ko'rsatish, test so'zlarini tanlash, qoidalarni tushuntirishdir. Ishning bu turi darsda o'rganilayotgan materialni mustahkamlash jarayonida qo'llaniladi. Talabalar yozganlarini tahlil qilgandan so'ng, o'qituvchi uy vazifasini to'g'rilashi, zaif bolalarga materialni yana tushuntirish orqali yordam berishi mumkin.
Izohlangan
Izohli diktant - bu mashq bajarish uchun noyob imkoniyat. U zaif o'quvchilarga vazifani engishga yordam beradi. Ushbu turdagi ish quyi sinf o'qituvchilari tomonidan tanlanadi. Bu oʻqituvchiga mashqning yozilishini nazorat qilish, xatolarni darhol tuzatish va oʻrganilgan imlo yoki tinish belgilarini taʼkidlash imkonini beradi.
Creative
Ijodiy diktant talabalar uchun o'z bilimlarini ko'rsatish imkoniyatidir vadarsni diversifikatsiya qilish uchun o'qituvchi. Bunday diktant bo'yicha topshiriqlar doimo qiziqarli bo'ladi, o'quvchilar eshitgan matnning ma'nosini to'ldirishlari, imlo va grammatika ko'nikmalarini rivojlantirishlari mumkin. Bilimingizdan foydalangan holda diktantdan yozish dars davomida mantiqiy fikrlashni, ijodkorlikni rivojlantirish imkonini beradi.
Vizual
Rus tilidagi vizual diktant savodxonlikni shakllantirish va o'qilgan narsalarni nusxalash qobiliyatini shakllantirish uchun asosdir. Bunday nazorat turlari boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar uchun majburiydir. Vizual diktant yordamida o'qituvchi bolaning kitobdan daftarga ma'lumotni qanchalik tez va to'g'ri o'tkazishini, bosma va qo'lda yozilgan harflarni qanday o'rganganini va ishlatganini ko'rishi mumkin. Ota-onalar ham ushbu turdagi diktantga alohida e'tibor berishlari kerak. Uyda bolani matnni to'g'ri ko'chirish, tuzatish va eslatmalardagi xatolarni topishga o'rgatish juda muhim.
Boshqarish
Bu diktant talaba uchun notanish matnni oʻz ichiga oladi, unda imlo va tinish belgilari oʻrganilgan soʻz va jumlalardan foydalaniladi. Talabaning asosiy vazifasi - matnni quloq orqali idrok etish va uni xatosiz daftarga yozishdir. Aynan shu turdagi nazorat eng ko'p muammolarni keltirib chiqaradi. Ushbu hodisaning asosiy sababi maktabda va uyda qoidalarni o'rganishga e'tibor bermaslikdir. Agar talaba darsda o'rganilgan imlo va punktogrammalarni tizimli ravishda o'rganmasa, nazoratda yuqori natijalar bo'lishi mumkin emas.
Farzandingizga to'g'ri yozishga qanday yordam berish kerakeshitdimi?
O'quvchini eshitish va tinglashga o'rgatish o'qituvchi va ota-onaning asosiy vazifasidir. Tajribali o'qituvchilar maslahat beradi. Ularga amal qilish orqali talabalar diktant yozishlari va yaxshi natijalar ko‘rsatishlari mumkin bo‘ladi:
- Matnni boshidan oxirigacha diqqat bilan tinglash kerak.
- Bir jumla aytilganda, uni chuqur o'rganishingiz kerak, o'zingiz uchun mumkin bo'lgan tinish belgilari va murakkab imlo joylarini ajratib ko'rsatishingiz kerak.
- Siz iboraning har bir qismini diqqat bilan tinglashingiz va eslab qolishingiz kerak.
- Oʻqituvchini tinglash, uning talaffuzi va mantiqiy urgʻusini tinglash orqali har bir gapning yozuvini tekshiring.
Diktant nafaqat talabaning bilimini nazorat qilish imkoniyati, balki moslashtirish, yangi materialni oʻrganishga yordam berishdir. O'qituvchining har xil turdagi to'g'ri rejalashtirilgan tizimli ishi o'quvchining doimo yuqori natijalarga erishishiga, savodli va o'ziga ishonchga ega bo'lishiga yordam beradi.
