Maktabning oʻzini oʻzi boshqarishi har bir maktabda mavjud boʻlgan ancha eski tizimdir. Sovet davrida paydo bo'lgan. Biroq, sovet maktabining o'zini o'zi boshqarish ishi zamonaviydan sezilarli darajada farq qilar edi.
Farqi nima? Sovet davrida hokimiyatni qat'iy markazlashtirish kabi hodisa keng tarqalgan edi. O'qituvchilar, o'quvchilar va ota-onalar maktab rahbarining faoliyatiga ta'sir o'tkazishga haqli emas edi. Binobarin, maktabning o'zini o'zi boshqarishi qattiq asosga ega bo'lib, to'liq direktorga bo'ysungan va faqat uning buyruqlarini bajargan. Maktab o'zini o'zi boshqarishning asosiy vazifasi o'quvchilar o'rtasida qat'iy tartib-intizom o'rnatish va yuqoridan kelgan buyruqlarni bajarish edi. Shunga ko'ra, bunday o'zini o'zi boshqarishning samaradorligi nolga teng edi.
Endi vaziyat tubdan oʻzgardi. Davlatimiz rasman demokratik bo‘ldi, ya’ni barcha o‘quvchilar ovoz berish va maktab muassasasi faoliyatiga hissa qo‘shish huquqiga ega. O'qituvchilar va ota-onalar maktab ma'muriyatining siyosatidan noroziligini bildirish va muammoni hal qilish yo'llarini taklif qilish huquqiga ega. Maktabning o'zini o'zi boshqarish tizimi tizimdirbu nafaqat maktab direktoriga bo'ysunmaslik huquqiga ega, balki maktabda ishning tashkil etilishiga ham ta'sir qilishi mumkin. Endilikda maktab o‘zini o‘zi boshqarishning vazifasi maktabni yanada qiziqarli va chiroyli qilish, o‘quvchilar faoliyatini nazorat qilish va rivojlantirish, yaxshi muvofiqlashtirilgan tizimni tashkil etishdan iborat.
Maktab boshqaruvi turli organlarni o'z ichiga oladi. Demak, maktabda o‘quvchilar intizomi va tartib-intizomi uchun mas’ul organ mavjud. Uning vazifalariga o'quvchilarning tashqi ko'rinishini tekshirish, maktab hududini tozalash va boshqa tadbirlarni tashkil etish kiradi. Tadbirlarni tashkil etish uchun mas'ul organ turli bayramlar, musobaqalarni rejalashtiradi va rejani amalga oshiradi. Sport sektori sport tadbirlari uchun javobgardir. Tahririyat maktab binolarini loyihalash va bezash uchun javobgardir. Matbuot markazi maktab gazetasini chiqaradi, maktabda sodir bo'layotgan voqealar haqida yangiliklar va qiziqarli ma'lumotlarni to'playdi.
Maktab boshqaruvi rahbarlari har oyda kamida bir marta kengash chaqiradilar, unda uning organlari va sinf aktivlari rahbarlari ishtirok etadilar. Kengash maktab o‘zini o‘zi boshqarish organlarining kelgusidagi faoliyatini muvofiqlashtiradi, umumlashtirib, maktabning dolzarb muammolarini aniqlaydi va ularni hal etish yo‘llarini ishlab chiqadi.
Bundan tashqari, bunday kengashlarda maktab boshqaruvining ish rejasi muhokama qilinadi. Odatda, bunday rejaga yil oxiri va boshida yig'ilishlarni ochish va yopish, tadbirlarni tashkil etish va o'tkazish, navbatchilik va hududni tozalash, talabalarning tashqi ko'rinishini tekshirish kiradi.
Albatta, maktabning oʻzini oʻzi boshqarish organlari, toʻgʻrirogʻi, uning tarkibiy organlari oʻziga xos, oʻziga xos nomlarga ega boʻlishi kerak. Shunday qilib, kengash ishiga ko‘proq o‘quvchilar jalb etilib, o‘zini-o‘zi boshqarish faoliyatini yanada qiziqarli va qiziqarli qiladi, maktab o‘zini o‘zi boshqarishning bunday o‘ziga xos tizimiga ega bo‘lgan maktab o‘ziga xos va beqiyosdir!
