Ochiq havoda ko'proq vaqt o'tkazish har bir inson salomatligi uchun foydalidir. Bunday postulatlar bizga bolalikdan singdirilgan. Biroq, zamonaviylik ushbu ta'rifga yanada jiddiy yondashishni talab qiladi. Toza havo tushunchasiga aynan nima sarmoya kiritiladi? Darhaqiqat, u bizning tanamizga hayot beruvchi kuch beradi. Zamonaviy ekologik vaziyat nafaqat atrof-muhitni asrash, balki biz ko'proq vaqt sarflaydigan hududlarni ko'kalamzorlashtirishga ham mas'uliyat bilan yondashishni talab qiladi. Bu, ayniqsa, maktab hududlari uchun toʻgʻri keladi.
Hovli hududlarini obodonlashtirish shoshqaloqlikka toqat qilmaydigan murakkab va uzoq davom etadigan jarayondir. Bu erda hamma narsani eng kichik tafsilotlarigacha o'ylab ko'rish kerak: asosiy binolar va qo'shimcha binolarga kirish yo'llarini belgilash, o'yin maydonchalari va yurish yo'llarini, gulzorlarni, arboretumlarni va toshbo'ronlarni joylashtirish. Dizayn jarayonining murakkabligi shundaki, o'zingizning xohishingizga qo'shimcha ravishda, talablarni hisobga olish kerak,turli xizmatlarning retseptlari bilan bunday muassasalarga yuklangan, foydalanish qulayligi.
Umumta'lim muassasalarining hovli hududlarini obodonlashtirish nafaqat sanitariya me'yorlari talablarini, balki ko'plab amaliy vazifalarni ham bajarishi kerak. Ishning dastlabki bosqichida kirish yo'llari va yurish yo'llarini belgilash kerak. Bu erda binoning har bir kirishining o'z yo'li bo'lishi kerakligini hisobga olish muhimdir. Yo'llar faqat tekis bo'lishi va bir-biri bilan to'g'ri burchak ostida kesishishi kerak. Asosiy kirish eshigi oldida tantanali hukmdorlarni ushlab turish uchun platforma o'rnatilgan.
Hovli hududlarini obodonlashtirishda o'yin maydonchalari, dam olish joylari va tadqiqot joylari haqida unutmang. Shunday qilib, boshlang'ich maktab sinflari joylashgan binoning bloki o'yin maydonchasiga kirish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. O'rta maktab o'quvchilari uchun tanaffus paytida dam olish uchun joy kerak bo'ladi. Bu erda skameykalarni joylashtirish, obodonlashtirish ishlarini bajarish kerak, bu joyga kichik favvora bo'ladi. Tadqiqot sayti ham kerak. U markazda joylashgan bo'lishi shart emas, uzoq burchak ham mukammaldir, bu erda siz, masalan, meteorologik sayt uchun asboblarni o'rnatishingiz mumkin. Sanitariya holatini saqlash uchun butun hudud bo'ylab axlat qutilari, hovlida esa axlat qutilari o'rnatilishi kerak. Ularga kirish cheklanmasligi kerak.
Ta'lim muassasasining butun hududini bitta katta daraxtzorga aylantirish mumkin. Buning uchun hovlilarni obodonlashtirish ishlari olib borilmoqdahududlarda gul to'shaklari va arboretumlar uchun joy ajratish kerak. Shu bilan birga, turli yoshdagi bolalarning bo'sh vaqtini o'tkazish uchun hududlar to'siq bilan o'ralgan bo'lishi kerakligini hisobga olish muhimdir. Buni butalar kabi yashil maydonlar yordamida amalga oshirish mumkin.
Maktab hududini ko'kalamzorlashtirishni o'quvchilarning o'zlari ishtirok etadigan keng ko'lamli tadqiqot loyihasiga aylantirish mumkin. Tuproqlar tarkibi va iqlim sharoitlarini o'rganib, ma'lum bir hududda o'sishi uchun optimal moslashtirilgan o'simliklar ro'yxatini aniqlang. Daraxtlar binodan kamida o'n metr masofada ekilgan bo'lishi kerak. Bu quyoshli tomonlarni yanada soya qilish imkonini beradi, sovuq va shamoldan tabiiy qalqon yaratadi.
Shunday qilib, hovli hududini toʻgʻri olib borilgan obodonlashtirish undan imkon qadar samarali foydalanish va tegishli texnik va sanitariya holatida saqlash imkonini beradi.
