Adabiyot bo'yicha "Mening sevimli ishim" inshosi ikki qismdan iborat. Birinchisi, albatta, madaniy-badiiy qadriyat bilan bog'liq bo'lgan narsa: muallifning fantaziyasi, qarashning o'ziga xosligini ta'minlaydigan o'ziga xos nuqtai nazari. Ikkinchisi - savodxonlik va matn qurish shakli, ularsiz har qanday g'oya, hatto eng ajoyibi ham buziladi. Ushbu ijodiy ishni qanday yozishni o'ylab ko'ring, shunda u nafaqat sizni, balki sizni baholagan o'qituvchini ham xursand qiladi.
Qoidaga rioya qiling
Adabiyot ijodiy mavzudek tuyuladi. Lekin ular qoidalarni bilmasdan shug'ullanish mumkin emas. Har qanday matn badiiy shaklga ega: kirish, asosiy, xulosa. Ushbu qismlarning har birida o'quvchi sizni aqlan so'ragan bir qator savollarga javob berish kerak - aks holda u taqdimot mantiqini tushunmaydi va hafsalasi pir bo'lishi mumkin.
Har qanday hikoya yoki maqolani koʻrishni boshlaganingizda, oʻzingizni yoʻn altirishni, nima boʻlishini tushunishni xohlaysiz.nutq. Bu haqda “Mening sevimli ishim” inshoingizda unutmang – o‘quvchi bahosiga qo‘yilgan asar ma’lum bir yozuvchi yoki shoir ijodiga ta’sir qilishini ko‘rsating, uning qaysi bir asari ko‘rib chiqilishi va tahlil qilinishini yozing.
Oddiylik har doim ham afzallik emas
Oʻqituvchi ishingizni tekshirib boʻlgach, jurnalga baho qoʻyishi kerak. Shubhasiz, faqat hayoliy parvozni besh balli shkala bo'yicha baholab bo'lmaydi! Bu shuni anglatadiki, boshqa mezonlar ham bor - agar siz ularning mavjudligi haqida oldindan bilsangiz va ularni "Mening sevimli ishim" mavzusidagi inshoingizda hisobga olsangiz, yomon baho olmaysiz.
Ustozingiz sizdan nimani kutadi? Birinchidan, savodxonlik. Rus tili va adabiyotini ko'pincha bitta o'qituvchi o'qitadi va bu tasodif emas. Uni teskari va konjugatsiyaning oddiy shakllaridan tortib, matnning umumiy tashkil etilishigacha hamma narsa qiziqtiradi. Bo'lishli va kesimli konstruktsiyalardan, bir hil a'zolar qatoridan, murakkab tinish belgilari bilan bir nechta jumlalardan foydalaning. Aytgancha, matnda tire va ikki nuqtani qanday to‘g‘ri joylashtirishni o‘rganing – statistika shuni ko‘rsatadiki, maktab o‘quvchilari bu belgilar bilan eng ko‘p qiynaladi.
Oʻqituvchi darsda sizga maʼlumot yetkazish uchun qilgan harakatlari besamar ketmaganini koʻradi. Bu nafaqat “Mening sevimli ishim” inshosini yozishda, balki fan bo‘yicha yillik bahoni shakllantirishda ham muvaffaqiyat sari muhim qadamdir.
Yana ranglar
Yana nimani e'tiborga olish kerak?Adabiyot - bu his-tuyg'ular. Bu his-tuyg'ular, kechinmalar, rang-barang taqqoslashlar, mubolag'alar va past baholar, epithets, metafora va hatto qiymat mulohazalari. "So'zlar bilan chizish" ga harakat qiling - o'z fikrlaringizni o'quvchining boshida jonli tasvirni yaratadigan tarzda taqdim eting. “Sevimli sanʼat asari”ni yaratish uchun koʻp kuch talab qilinmasligi mumkin, ammo urinishlaringiz besamar ketmaydi. Esingizda bo'lsin: begonalar sizga nima demasin, kelajakda faqat yaxshi baho olish uchun ongli ravishda yozilgan bitta ish kifoya qiladi. Xohlasangiz, bir kun kelib bu ishni professional tarzda bajarasiz.
Original bo'ling
Maktab oʻquvchilari koʻpincha oʻzlariga yoqadigan asar emas, balki boshqa odamlar tomonidan qayta-qayta tahlil qilingan va internetga joylangan asarni tanlab, “k altaklangan yoʻl”dan borishga harakat qilishadi.
Qizigʻi shundaki, bolalarning deyarli 90 foizi klassiklar asarlarini tanlaydi - bu ajablanarli emas, chunki Pushkin, Dostoevskiy yoki Chexov maktab oʻquv dasturidan 20-asr yozuvchilariga qaraganda ertaroq oʻtadi. “Mening sevimli ishim” inshosi uchun siz zamonaviy, o‘ziga xos, noaniq narsani tanlashingiz mumkin (va hatto tavsiya etiladi), shunda sizga qo‘shimcha ball kafolatlanadi.
Yana bir qiziq tafsilot bor - ijodiy ishingizda siz aytgan kitobni o'qimagan o'qituvchi tahlil paytida siz yo'l qo'ygan kichik xatolar bilan ayb topa olmaydi - u shunchaki hech narsaga ega bo'lmaydi.taqqoslang.
Uslubni saqlang
Har bir taniqli muallifning o'ziga xos uslubi bor - bu uni boshqalardan ajratib turadi: munosib, o'rtacha, yomon mualliflar. Qanchalik tez-tez oddiy klişelardan foydalansangiz, ishingizda shunchalik "suv" ko'p bo'lsa, ishingizning qiymati shunchalik past bo'ladi - bizda "Mening sevimli ishim" inshosi.
Matn ham ma'no, ham shakl jihatidan izchil va birlashtirilgan bo'lishi muhim - o'zingiz etkazayotgan kayfiyatga, ishlatiladigan lug'atga, frazeologik birliklarga, qo'shtirnoqlarga rioya qiling. To'satdan qayg'uli so'zdan kulgiga yoki baland so'zlardan jargonga o'tish kulgili ko'rinadi va o'qish taassurotini juda buzadi.
Xulosa
Mashq qilish. Til - bu o'ziga xos vosita bo'lib, u orqali siz boshqa odamlarga ma'lumot, his-tuyg'ular, niyatlarni etkazasiz. Aytishni o'rganing - oxirida siz ushbu mahoratni mashq qilish uchun "Mening sevimli ishim" inshosini yozasiz. Axir, odamlar so'zda emas, balki tasvirlarda o'ylaydi - siz hali ham bu fikrlarni matn shaklida ifodalashni o'rganishingiz kerak.
Maqsadga tezroq erishish uchun daftarni ishga tushiring. Kundalik eslatmalarni oling va ularni keyinchalik ijodiy ishingizda foydalaning. Ularning eng qiziqarlilari Internetda begonalar tomonidan baholanishi uchun e'lon qilinishi mumkin. Tanqid oldinga siljish uchun foydali bo'lishi mumkin. Shunday ekan, tashvishlanmangBirinchi bosqichda mehnatingiz qadrlanmaydi - qayta-qayta urinib ko'ring, keyin "uchlik" "beshlik" ga aylanadi va shubhalilardan ko'ra ijobiy sharhlar ko'proq bo'ladi.
