Fan uzluksiz rivojlanishda boʻlgan bilimlar tizimidir. Tabiat, tafakkur, jamiyat shakllanishi va faoliyatining ob'ektiv qonuniyatlarini o'rganadi. Bilim bevosita ishlab chiqarish resurslariga aylanadi.
Xarakterlash yondashuvlari
Fanni koʻp jihatdan koʻrish mumkin. Uni quyidagicha tavsiflash mumkin:
- Bilimlar tizimiga asoslangan ijtimoiy ongning oʻziga xos shakli.
- Obyektiv dunyo qonunlarini bilish jarayoni.
- Jamiyatdagi mehnat taqsimotining ma'lum bir turi.
- Ijtimoiy taraqqiyotning asosiy omillaridan biri.
- Bilim hosil qilish va uni amaliyotga tatbiq etish jarayoni.
Fan: mavzu, vazifalar, maqsadlar
Oddiy kuzatishlar orqali olingan bilim, shubhasiz, inson uchun katta ahamiyatga ega. Biroq, u hodisalarning mohiyatini, ular orasidagi bog'lanishlarni ochib bermaydi, muayyan hodisaning paydo bo'lish sabablarini tushuntirishga, uning keyingi rivojlanishini ma'lum bir ehtimollik darajasi bilan bashorat qilishga imkon beradi. Ilmiy bilimlarning to'g'riligi nafaqat mantiq bilan belgilanadi. Buni amalda sinab ko'rish juda muhimdir. Fanning maqsadi nima? U tabiat va jamiyat qonunlarini o'rganishdan iborat. Olingan natijalar atrof-muhitga foydali ta'sir ko'rsatish uchun ishlatiladi. Har bir tadqiqot o'z mavzusiga ega. Fanning maqsadi qo'yilgan savollarga javob topish uchun hodisalarni o'rganishdir. Tadqiqotchi tomonidan tuzilgan muammolar bilim mavzusi bilan belgilanadi. Fanning maqsad va vazifalari bosqichma-bosqich amalga oshirilmoqda. O'rganish faktlarni to'plash, ularni tahlil qilish va tizimlashtirishdan boshlanadi. Ma'lumotlar umumlashtiriladi, alohida qonuniyatlar ochiladi. Olingan tadqiqot natijalari mantiqiy tartiblangan bilimlar tizimini yaratishga imkon beradi. Uning asosida ma'lum faktlar tushuntiriladi, yangilari bashorat qilinadi. Demak, fanning asosiy maqsadi mavjud voqelikni tasvirlash uchun axborot olish, uning kelajakdagi rivojlanishi modellarini yaratishdir.
Bilish jarayoni
Fanning maqsadi jonli kuzatishdan mavhum fikrlashga va keyinchalik amaliyotga oʻtish orqali erishiladi. Bilish jarayoni boshqa narsalar qatori faktlarni to'plashni ham o'z ichiga oladi. Shu bilan birga, ularni tizimlashtirish, umumlashtirish, mantiqiy tushunish kerak. Bu harakatlarsiz fanning maqsadini amalga oshirib bo'lmaydi. Faktlarni tizimlashtirish va umumlashtirish oddiy abstraktsiyalar yordamida amalga oshiriladi. Ular fanning asosiy elementlari bo'lgan tushunchalardir. Kengroq mazmunga ega bo'lgan ta'riflar kategoriyalar deb ataladi. Bularga, masalan, hodisalarning mazmuni va shakli haqidagi tushunchalar kiradi.
Elementlar
Ilmning maqsadini amalga oshirish, har qanday olimaksiomalar, tamoyillar, postulatlardan foydalanadi. Ular bilimning ma'lum bir yo'nalishining dastlabki qoidalari sifatida tushuniladi. Ular tizimlashtirishning asosiy shakli hisoblanadi. Qonunlar tizimning eng muhim bo'g'inidir. Ular muayyan hodisalarda (tabiiy, ijtimoiy va boshqalar) eng barqaror, muhim, ob'ektiv takrorlanuvchi aloqalarni aks ettiradi. Qoida tariqasida, qonunlar kategoriyalar va tushunchalarning ma'lum bir nisbati shaklida taqdim etiladi. Axborotni umumlashtirish va tizimlashtirishning eng yuqori shakllaridan biri bu nazariyadir. Bu jarayonlarni mantiqiy idrok etish va bilish, ularga turli omillar ta'sirini tahlil qilish va ulardan amaliyotda foydalanish variantlarini taklif qilish imkonini beruvchi ilmiy usul va tamoyillar sifatida tushuniladi.
Usullar
Ular muayyan hodisa yoki jarayonni nazariy tadqiq qilish yoki amaliy amalga oshirish usullari. Usul fanning maqsadiga erishish - voqelikning ob'ektiv qonuniyatlarini ochish va asoslash uchun asosiy vositadir. Har qanday jarayonning tabiati tushuntiriladigan har qanday nazariya har doim ma'lum bir tadqiqot usuli bilan bog'liq. Umumiy va maxsus usullarga asoslanib, olim dastlabki savollarga javob oladi: o'rganishni qaerdan boshlash kerak, faktlarga qanday munosabatda bo'lish, ularni qanday umumlashtirish, qanday xulosaga kelish kerak. Hozirgi vaqtda jarayon va hodisalarni o'rganishning miqdoriy usulining roli tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. Bu kompyuterlar, hisoblash matematikasi, kibernetikaning jadal rivojlanishi bilan bog'liq.
Gipotezalar
Ular qachon ishlatiladiolim tadqiqotning yakuniy maqsadiga erishish uchun etarli materialga ega bo'lmaganda. Gipoteza - bu bilimli taxmin. Bu hodisani tushuntirish uchun tuzilgan va tekshirishdan keyin tasdiqlanishi yoki rad etilishi mumkin. Gipoteza ko'pincha qonunning asl tavsifi, "loyihasi" hisoblanadi.
Ishlab chiqarish bilan aloqa
Fanning rivojlanishi, uning vazifalarini amalga oshirish amaliyotni inqilob qilish uchun boshlang'ich nuqta bo'lib xizmat qiladi. Tadqiqotlar jarayonida olingan natijalar ishlab chiqarishning yangi tarmoqlarini yaratish imkonini beradi. Ilm-fan bugungi kunda jamiyatning harakatlantiruvchi kuchi sifatida harakat qiladi. Bu quyidagi omillarga bog'liq. Avvalo, ishlab chiqarish va texnologik operatsiyalarning ko'p turlari dastlab ilmiy-tadqiqot institutlarida paydo bo'ladi. Kimyoviy texnologiyalarni, atom energiyasini shakllantirish, aniq materiallarni ishlab chiqarish ilmiy tadqiqot institutlarining ilg'or yutuqlarining to'liq ro'yxati emas. Ochilish va uni ishlab chiqarishga kiritish o'rtasidagi vaqtni qisqartirish muhim ahamiyatga ega. Nisbatan yaqinda bu bo'shliq o'nlab yillarga cho'zilishi mumkin. Bugungi kunda, masalan, lazerning kashf etilishidan uning amaliy qo'llanilishigacha bir necha yillar o'tdi. Aytish joizki, ishlab chiqarishning o‘zida ham ilmiy-tadqiqot ishlari ancha muvaffaqiyatli rivojlanib, ilmiy-ishlab chiqarish muassasalari tarmog‘i kengaymoqda. Olimlar, ishchilar va muhandislarning ijodiy hamkorligi bugungi kunda dolzarb bo‘lib qoldi. Bundan tashqari, xodimlarning professional darajasi keskin oshdi. Korxonalar xodimlari keng tarqalganilmiy bilimlarni amalda qo‘llash.
Ta'lim turlari
Ilmiy faoliyat, koʻzlangan maqsadga qarab, nazariy va amaliy boʻlishi mumkin. Birinchi holda, tadqiqot yangi tamoyillarni ishlab chiqish va shakllantirishga qaratilgan. Qoida tariqasida, ular fundamental deb ataladi. Ularning maqsadi jamiyat ega bo'lgan bilimlarni kengaytirishdir. Asosiy tadqiqotlar tabiat qonunlarini chuqurroq tushunishga yordam beradi. Nazariy ishlanmalardan, asosan, yangi bilim sohalarini yanada rivojlantirishda foydalaniladi. Amaliy tadqiqotlar asbob-uskunalar, materiallar, texnologiyalar va boshqalarni yaratishning yangi usullarini ishlab chiqishga qaratilgan. Ularning maqsadi jamiyatning muayyan ishlab chiqarish sanoatini rivojlantirish ehtiyojlarini qondirishdir.
Amaliy ishlanma
Ular qisqa muddatli, uzoq muddatli, byudjet va hokazo. Ularning maqsadi tadqiqotni texnik ilovalarga aylantirishdir. Yakuniy natija amaliy qo'llash uchun material tayyorlashdir. Qoida tariqasida, bu maxsus konstruktorlik byurolari, eksperimental, dizayn ishlab chiqarishi tomonidan amalga oshiriladi. Bunday holda, ish ma'lum bir sxema bo'yicha amalga oshiriladi. Dastlabki bosqichda mavzu tuziladi. Bu aniq ilmiy va texnik masala bo'lishi mumkin. Rivojlanish jarayonining muhim bosqichi mavzuni asoslashdir. Yakuniy bosqich - tadqiqot natijalarini amalga oshirish va ularning samaradorligini tekshirish.
