Rus tili sayyoradagi barcha tillardan eng qiyini hisoblanadi. Shunday bo'ldiki, biz uni deyarli yagona tashuvchimiz. Shuning uchun ham bu faxrli unvonga munosib yashash kerak. Uni faol o‘rganish maktabda boshlanadi: alifbo boshlang‘ich sinflarda, murakkabroq material esa katta va o‘rta bosqichda o‘zlashtiriladi, lekin uning yaxshi bilimi ham rus tilini mukammal bilishingizga kafolat bermaydi.
Til nima? Ko'pchilik bu savolga ikkilanmasdan javob beradi: so'zlar. Garchi bu mutlaqo to'g'ri bo'lmasa-da, savolga javobning bir qismi to'g'ri. Bu so'zlar nutqimizning asosini tashkil qiladi.
Gumlalarga buklanib, ular ma'lumot olib yuruvchi matnlarni hosil qiladi. Albatta, so'zlarning o'ziga xos toifalari bor, ular nutq qismlari deb ataladi. Ularning soni cheklangan: hamma, masalan, ot, sifat va fe'l haqida biladi. Demak, ular orasida ko'pincha unutilib, chalkashtirib yuboriladigan so'zlarning yana bir toifasi mavjud. Bu raqamlar haqida. Ular bir nechta navlarda keladi va turli usullarda qo'llaniladi. Tartib va miqdoriy nima haqidaRaqamlar, ulardan qanday foydalanish, ushbu maqolada muhokama qilinadi.
Nutq qismlari
Yuqorida aytib o'tilganidek, rus tilida barcha so'zlar sinflarga yoki nutq qismlariga bo'linadi - mustaqil va funktsional. Birinchisi, kontekstdan alohida ma'noga ega bo'lgan barcha narsalarni o'z ichiga oladi: ot, fe'l, sifat. Raqam ham ushbu guruhga kiritilgan. Ikkinchi qism yordamchi bo‘lib, unga zarrachalar, predloglar va boshqalar kiradi. Aynan sonlarni bildiruvchi so‘zlarni birinchi guruhga kiritish mumkinligi sababli, asosiy sonlarning hollari va tartib sonlarning jinsini aniqlash mumkin.
Raqam nima
Biz bilamizki, nutqda son kabi bo’lak bor. U nimani nazarda tutyapti? Aslida, hamma narsa juda oddiy: ismning o'zidan bu so'zlar rus harflari yordamida raqamlar va raqamlarni yozish uchun javobgar ekanligini tushunishingiz mumkin.
Masalan, "2" yozuvi matematik shakl, "ikki" esa rus tili qoidalariga muvofiq yozilgan raqamdir. Ko'pchilik nutqning bu qismini foydasiz deb o'ylashadi, chunki arab yoki hatto rim raqamlarini ishlatish ancha qulayroq, ammo bu turdagi so'zlar mavjud bo'lganligi sababli, kerak. Matematik shakldagi raqamlar ham sonlar ekanligi haqida bir qancha fikrlar mavjud. Biroq, tilshunoslar bu yondashuvni noto'g'ri deb hisoblashadi, chunki raqamlar odatda so'zlarga emas, balki belgilar va belgilarga tegishli va raqam, ta'rifiga ko'ra, nutqning bir qismidir.
Raqamlar turlari
Rus tilidagi har qanday nutq boʻlagi singari raqamlar ham oʻz raqamlariga ega. Maktabda bizga faqat ikkitasi haqida aytishdi, lekintilshunoslar to'rttasini aniqlaydilar. Keling, ularning barchasini batafsil tahlil qilaylik.
Demak, birinchi turdagi asosiy raqamlar. Ular savolga javob berishadi: "Qancha?" Masalan: nok nechta? nechta yigit? Boshqacha qilib aytganda, ular hisoblanishi kerak bo'lgan har qanday elementlarning sonini ko'rsatadi. Belgilar orasida ular faqat ishni ta'kidlashadi, ya'ni ularning jinsi ham, soni ham yo'q. Istisno - bu "ikki" va "bir" miqdoriy raqamlari - ularda ham raqam, ham holat mavjud, ammo "ikki" va "bir yarim" so'zlari turli jinslarda ham ishlatilishi mumkin. Shunday qilib, raqamlardan foydalanish asosan miqdoriy turdan foydalanish bilan bog'liq degan xulosaga kelishimiz mumkin
- Ikkinchi turga bunday guruh kiradi, ularning mavjudligi juda kam eshitiladi - bular umumiy raqamlar. Ko'pchilik uchun bu nom juda g'alati tuyulishi mumkin. Darhaqiqat, jamoaviy raqamlar miqdoriy raqamlarning bir turidir. Yagona farq shundaki, ular "ma'lum miqdorni yig'ish" degan ma'noni anglatadi, shuning uchun ular alohida guruhga aylantirildi. Ikki, uch, besh va shunga o'xshash so'zlar bunday sonlarga misol bo'la oladi. Eng muhim eslatmalardan biri shundaki, bu shakl ayollik otlari bilan ishlatilmaydi. Masalan, “uch ayol” deb ayta olmaysiz.
- Uchinchi turga tartib sonlar kiradi. Ular har qanday ob'ektlarni qayta hisoblash uchun ishlatiladi va quyidagicha yoziladi (o'qiladi): birinchi, ikkinchi, o'ninchi va hokazo. Tartib va miqdoriysonlar har bir holat boʻyicha oʻzgarishi mumkin, tartib shakli esa har doim sifatdosh shakliga toʻgʻri keladi, shuning uchun baʼzi tilshunoslar bunday raqamlarni nutqning shu qismiga qoʻshadilar.
- To'rtinchi guruh - kasr sonlar. Bu tur har doim qo'shma belgiga ega bo'lib, o'nli kasrlarni bildirganda "butun" va "nol" otlaridan foydalanish mumkin. Kasr shaklidagi raqamlarning oxiri ular joylashgan holatga bog'liq. Masalan, so'zlar: beshdan uch; nol nuqta sakkiz.
Oddiy va murakkab shakllar
Tartib va asosiy sonlar oddiy va qoʻshma shaklga ega boʻlishi mumkin. Birinchi holda, ular bir so'zdan, ikkinchisida - bir nechta, jumladan, otlardan iborat. Kasr sonlar har doim murakkab shaklga ega. Masalan: to'rt uchdan (ikki so'zdan iborat). Turli xil holatlarda qo'shma shakllardan foydalanganda, ko'p odamlar ko'pincha qiyinchiliklarga duch kelishadi. Masalan, bir yuz sakson to‘rt ming yetti yuz ellik bir sonini bosh gapga qo‘yib ko‘ring. Buni qanday qilishni darhol o'rganish biroz pastroq yoziladi.
Matndagi raqamlarga misollar
Ushbu so'zlarni qo'llashning eng yorqin misolini fantastika deb hisoblash mumkin. Klassiklar ko'pincha raqamlarni belgilash uchun bunday so'zlardan foydalanganlar, shuning uchun roman va hikoyalarda raqamlardan foydalanish juda keng tarqalgan. Umuman olganda, hikoya adabiyotida barcha raqamlarni yozish odatda qabul qilinadi.harflar - bu adabiy matnni idrok etishni osonlashtiradi va odamga bir turdagi ma'lumotlardan - matnli - ikkinchisiga, bu holda raqamli ma'lumotlarga o'tishga imkon bermaydi.
Adabiyotda sonli jumlalar shunday ko'rinishi mumkin: "Hovlida uchta chelak yer bor edi" - bu miqdoriy raqamdan foydalanishga misol. "Ikki hussar mashhur yaradorni ko'tarib, uni zambilga qo'ydi" - jamoaviy shakldan foydalangan holda ibora. Fraksiyonel navlarni topish juda kam uchraydi. Ushbu holatlardan birini J. Roulingning "Garri Potter" kitobidagi "to'qqiz va uch chorak" mashhur platformasi deb atash mumkin. Ko'pincha biz maktabda bo'lganimizda raqamlardan foydalanishning katta harflari bilan uchrashamiz. Masalan, darslikda “Rus tili. 6-sinf "Lodijenskaya turli raqamlarning yozma variantlarini o'z ichiga olgan juda ko'p vazifalarni bajaradi, chunki bu erda" Morfologiya "bo'limiga eng ko'p e'tibor beriladi.
Maktab oʻquv dasturidagi raqamlar
Yuqorida ta'kidlab o'tilganidek, raqamlar - bu nutqning xususiyatlari va tipologiyasi bo'yicha hatto tirishqoq o'quvchilar ham chalkashib ketadigan qismlardir. Buning sababi, "Rus tili" fanining 6-sinf dasturida nutqning ushbu qismi batafsil o'rganilgan yagona sinfdir.
Albatta, talabalar muhim ma'lumotlarni unutishadi va shu bilan birga, raqamlarni Yagona davlat imtihonida so'zlarni grammatik jihatdan to'g'ri ishlatishga bag'ishlangan topshiriqda topish mumkin. Qoida tariqasida, bu erda nutqning ushbu qismlari qo'shma shaklda (va, toso'z, nominativ holatda emas). Ko'pchilik uchun jiddiy muammo bo'lgan imtihondan to'g'ri foydalanilganmi yoki yo'qligini aniqlashi kerak. Topshiriqni bajarish uchun hollar bo‘yicha gap bo‘laklarining tuslanishi bilan bog‘liq materialni yuqori darajada o‘zlashtirish, sonlarning oxirlari qanday yasalishini bilish kerak. Muammo shundaki, yigitlar materialni shunchaki unutishadi, chunki uni o'rganish paytida unga berilmaganlarning foizi nolga teng. Har bir inson toifalarni biladi va har qanday raqamlarni holatlar bo‘yicha rad qilishi mumkin, lekin ma’lum vaqtdan so‘ng, yetarlicha mashq qilinmasa, bu ko‘nikma yo‘qoladi, shuning uchun imtihonlar oldidan bilimingizni yangilab turish zarur.
Raqamlardan toʻgʻri foydalanish
Umuman olganda, nafaqat talabalar uchun, balki ko'pchilik uchun ham asosiy qiyinchiliklar nutqning ushbu qismini to'g'ri ishlatishdir. Odamlar raqamlarning shakllari qanday ko'rinishini bilishmaydi. Shuning uchun biz qaysi yakunlarda "kapital" raqamlarining turli raqamlari borligini batafsil tahlil qilamiz.
Eng oddiy shakllar kardinal sonlar: beshdan yigirma va oʻttizgacha boʻlgan sonlarni bildiruvchi soʻzlarda nasl, qoʻshimcha va bosh gaplarda -i, instrumentalda -u sonlari bor. Keling, “besh” sonining tuslanishi misolini ko'rib chiqaylik. Shunday qilib, keling, holatlar bo'yicha rad qilaylik: besh, besh, besh, besh, besh, besh. Ellikdan saksongacha va ikki yuzdan toʻqqiz yuzgacha boʻlgan sonlarda soʻzning har ikki qismi ham moyil boʻladi, masalan: ellik, ellik, ellik, ellik, ellik, ellikka yaqin. Agar bo'lsaqo‘shma raqam, har bir so‘z alohida rad etilgan.
Son va jinsga koʻra oʻzgaruvchan tartib sonlarga kelsak, ularning oxiri nisbiy sifatlar bilan bir xil tamoyilga muvofiq tuziladi. Muhim xususiyat shundan iboratki, qo`shma shakl holatlarida kamaytirilganda faqat oxirgi so`z o`zgaradi. Masalan, to‘rt ming sakkiz yuz to‘qson olti, to‘rt ming sakkiz yuz to‘qson olti, to‘rt ming sakkiz yuz to‘qson olti, to‘rt ming sakkiz yuz to‘qson olti, to‘rt ming sakkiz yuz to‘qson olti, to‘rt ming sakkiz yuz to‘qson olti.
Kasr sonlarni shartli ravishda ikki turga bo’lish mumkin: kasrning soni miqdoriy shaklda, maxraji esa tartib shaklida bo’ladi. Bundan kelib chiqadiki, kasr sonini har ikkala so'zni alohida-alohida rad etish orqali o'zgartirish mumkin.
Ushbu oddiy qoidalarni eslab, kerakli shakllardan toʻgʻri foydalanishga ishonch hosil qilishingiz mumkin. Tugashlar haqida aniqroq ma'lumotni raqamlar jadvalida ko'rsatish mumkin.
Asosiy xatolar
Raqamlar qanday oʻzgarishini diqqat bilan koʻrib chiqqach, bularning barchasini eslab qolish imkonsiz boʻlib tuyulishi mumkin. Aslida, bu erda hech qanday qiyin va g'ayrioddiy narsa yo'q - printsip aniq bo'lishi bilanoq, ba'zi birikma shakllarini mustaqil ravishda rad etish kifoya qiladi, shundan so'ng xatolar yo'qoladi. So'zlashuv nutqida sonli jumlalarni ko'proq ishlatadigan odamlar yozishda kamroq xatolarga yo'l qo'yishlari aniqlandi.testlarni yechishda nutq.
Barcha bir xil test natijalariga ko'ra, respondentlar uchun asosiy qiyinchiliklar so'zlarni ish shakllariga ko'ra o'zgartirish bilan yuzaga kelishi aniqlandi, bu esa mamlakat aholisining ma'lum bir foizining savodsizligini ko'rsatadi. Og'zaki testlarda respondentlarning uchdan ikki qismi murakkab birikma sonlarni talaffuz qilishda qiynalgan va shakllar ham noto'g'ri bo'lib qolgan.
Raqamlarni oʻrganish boʻyicha baʼzi maslahatlar
Agar siz nutqning ushbu qismini juda yaxshi o'rganishni istasangiz va hayotingizda u bilan boshqa hech qachon muammoga duch kelmasangiz, shunday harakat qilishingiz kerak. Birinchi qadam rivojlanish uchun zarur bo'lgan barcha materiallarni o'rganishdir. Siz ushbu jarayonni standart yodlash tartib-qoidalari yordamida bir necha kunga cho'zishingiz mumkin: vizual, eshitish xotirasi, shuningdek, yotishdan oldin o'qish kabi taniqli texnikalar. Nazariyani to'liq o'rganib chiqqandan so'ng, amaliyotga o'tishingiz mumkin. Yo'q, siz kitoblar orqasida o'tirishingiz va raqamlarning qisqarishi bilan o'nlab sahifalarni yozishingiz shart emas (ammo siz sinab ko'rishingiz mumkin - bu operatsiya vaqt talab qiladigan bo'lsa ham, juda foydali). Aslida, bizning hayotimizda barcha ko'rinadigan narsalarni sanash mumkin. Qancha mashina o'tganiga e'tibor bering yoki shunchaki belgilardagi belgilarni o'qib chiqing va do'konlardagi narx belgilariga qarang - nega raqamlar emas? Bundan tashqari, nazariy bilimlardan foydalangan holda, ongingizda kichik holatlarni yaratish tavsiya etiladi. Taxminan bir hafta o'tgach, raqamlarning talaffuzi umuman muammo bo'lmaydi. Agar bu usul qiyin bo'lsa, unda har doimbirinchi variant qoladi - tayinlash. Albatta, har kim materialni o'rganish usulini o'zi hal qiladi, eng maqbulini tanlaydi, ammo yuqoridagi usullar sizga moyillik texnikasini tezda o'zlashtirishga imkon beradi va shuning uchun eng ko'p uchraydigan xatolardan qochadi.
Hujjatlardagi raqamlar
Albatta, ko'p odamlar soliq deklaratsiyasini va boshqa moliyaviy hujjatlarni to'ldirishgan, bu erda har doim ma'lum miqdor mavjud. Ehtimol, siz matematik belgilar har doim (qavs ichida yoki alohida qatorda) so'zlar, ya'ni asosiy raqamlar bilan yozilganligini payqadingiz. Bu demagogiya nima uchun? Bu sizni xatolardan qutqaradi, deb ishoniladi. Agar odamda tushunarsiz qo'lyozma bo'lsa, u raqamni shunday yozishi mumkinki, uni boshqasi bilan aralashtirib yuborish oson bo'ladi va agar raqam to'liq harflar bilan yozilsa, xato ehtimoli kamroq bo'ladi.
Xulosa
Demak, endi siz tartib va asosiy sonlar nima ekanligini, shuningdek, ularning boshqa turlari mavjudligini bilasiz. Ushbu maqolani o'qib chiqqandan so'ng, nutq va yozishda ushbu so'zlarni qanday qilib to'g'ri ishlatish haqida hech qanday shubha bo'lmasligi kerak. Albatta, buning uchun harakat qilish kerak bo'ladi, ammo natija sizni xursand qiladi. Shuni ham aytish kerakki, mamlakatimizning har bir fuqarosi o‘z tilini kerakli darajada bilishi shart. Albatta, rus tilini boshidan oxirigacha bilish mumkin emas (yaxshi, bunday odamlar yo'q), lekin siz hali ham o'zingizni to'g'ri ifodalay olishingiz kerak. Hech bo'lmaganda boshqalar bayonotlarning ma'nosini tushunishlari uchun, siz esa "munosib" jamiyatda tushunmaysizxijolat bo'ldim.
