Mark Fabius Kvintilian (eramizning 35-100 yillari) hech bo'lmaganda bir marta ritorika va notiqlikka duch kelgan har bir kishiga ma'lum. U erishgan yutuqlari uchun maosh olgan birinchi Rim nazariyotchisi boʻldi va keyinchalik buyuk notiq sifatida shuhrat qozondi.
Qisqa biografiya
Imperator Titus Flavius Vespassian tomonidan tashkil etilgan maktabda boshlab, taniqli notiq Markus Fabius Kvintilian hurmatli professor va yuqori Rim jamiyatining ovoziga aylandi. Tarixchilarning fikriga ko'ra, u Tsitseron ijodining ashaddiy muxlisi bo'lgan, lekin ayni paytda o'z davrining adabiy uslubini butunlay o'zgartira olgan.
Shoirlar tug'iladi, so'zlovchilar yaratiladi
Bu uning ta'limotining mohiyatidir. Notiqning asosiy qoidasi - bu qoidalar va ko'rsatmalar yo'lidan borishdir. Bu erda notiqlik in'omi bilan tug'ilishning o'zi etarli emas, uni boshqara bilish kerak. Ma'ruzachi so'zlarni tanlash qoidalarini yaratadi, ularni jumlalarda mantiqiy tartibga soladi, ahamiyatsiz tafsilotlardan voz kechadi va tinglovchilarga haqiqiy ma'noni etkazadi.
"Kim? Nima? Qayerda?Qachon? Qanday? Qanday? Nega?" - ritorik tomonidan yaratilgan model shunday ko'rinishga ega. Hozirgacha uning gaplarni to'g'ri tuzish bo'yicha tavsiyalari hozirgi vaqtda ko'plab kasblarda qo'llaniladi.
Kvintilianning fikricha, notiq – haqiqatni xalqqa yetkazuvchi donishmanddir. Va haqiqat uchun zarur tabiiy ma'lumotlarga ega bo'lish etarli emas. Etika, mo''tadillik va mantiq bilan ular bir xil natijani beradi.
Kvintilianning ritorikasi
Koʻp sonli qadimgi yunon va baʼzi Rim asarlarini oʻrgangach, Mark Fabius Kvintilian ritorikani 5 ta postulatga ajratdi. U nutq turlarini maqtovli va qoralovchi, sud nutqi va mulohazalarga ajratadi.
Nutqning eng muhim nuqtalaridan biri, uning fikricha, intonatsiya boʻlib, u nutqni toʻgʻri yoʻnalishga yoʻn altira oladi. Xuddi shu narsa imo-ishoralar va o'z vaqtida to'xtash qobiliyatiga ham tegishli. Bu fazilatlar kulgi, dahshat, pushaymonlik, hamdardlikni uyg'otishga yordam beradi - jamoatchilikning hamdardligini qozonishi yoki ma'ruzachi xohlaganida hakamlarni ishontirishi mumkin bo'lgan insoniy tuyg'ularning butun spektri.
Mark Fabius Kvintilian notiq tarbiyasi haqida
Iqtidorsiz bolalar yo'q, lekin ularning har birining shaxsiy fazilatlari va qobiliyatini hisobga olish kerak. Kvintilian o'z shogirdlariga ta'lim berishda aynan shunday yondashuvdan foydalangan. U bolalarga birinchi navbatda taqlid qilishga va kerakli qoidalarga o‘rgatish, keyin esa faqat mashq qilish imkoniyatini berish kerakligini aytib, uchta asosiy qadamni qo‘ydi.
U individual tayyorgarlikni tan olmadi. Uning fikricha, bu jamiyatda bo'lishinsonga o'zini nazorat qilish imkonini beradi. Do'stona munosabatlarda moddiy ishonchga o'rin yo'q, shuning uchun maqsadingizga faqat so'zda va amalda erisha olasiz.
Jismoniy jazodan voz kechish kerak. Bola uchun eng muhimi, imkon qadar tezroq o'z "men" ini topishdir. Talaba va o‘qituvchi o‘rtasidagi yaxshi munosabat mehnatkashlikning kalitidir. Grammatikani o'rganish va to'g'ri kitoblarni o'qish aqliy rivojlanish va axloqiy tarbiyaga yordam beradi. Xattotlikni e'tiborsiz qoldirmang. O'rganish imkon qadar erta boshlanishi kerak, bolalar dastlab ozgina o'rganishlari mumkin, lekin yildan-yilga bilimlarni asta-sekin to'plash orqali ular kerakli cho'qqilarga erishadilar. Tabiatan hamma bolalarda iste'dod bor, lekin to'g'ri tarbiyasiz uni ochib bo'lmaydi.
San'at asarlari
Markus Fabius Kvintilianning "Notiq uchun ko'rsatmalar" yozuvlari o'n ikkita kitobni o'z ichiga oladi, ularning har biri butun mavzu doirasidagi alohida masalaga bag'ishlangan. Shunday qilib, birinchi jildida ota-onaning bola (o'g'il) tarbiyasi haqida so'z boradi. Ikkinchisi ritorik maktabdagi ta’limning mohiyatini ochib beradi. Uchinchidan to to'qqizinchigacha Kvintilian notiqlik nazariyasi haqida gapiradi. O'ninchi tahlil kelajakdagi ma'ruzachi uchun foydali ishlaydi. O‘n birinchi kitobda notiqlik texnikasi, o‘n ikkinchi kitobda esa ideal notiq – yuksak axloq va odob-axloq sohibi, dunyoqarashi keng, aqli moslashuvchan shaxs obrazini tashkil etuvchi butun asar jamlangan.
U bu kitoblar turkumini ishontirish tufayli yaratganularning shogirdlari va o'rtoqlari. Bu mavzu bo'yicha o'zidan oldin yetarlicha asarlar yaratilganiga ishora qilib, Mark Fabius uzoq vaqt ish bilan shug'ullanishni istamadi, lekin oxir-oqibat u o'zidan boshqa hech kim hamma narsani to'plash, tizimlashtirish va tasvirlab berolmasligiga qaror qildi. o'rganish uchun muhim bo'lgan kerakli fikrlar. Shunday qilib, benuqson uslub va mazmun birligining ahamiyatiga asoslangan ajoyib asar yaratildi.
Asosiy qoidalar
Nutq ma'noni to'liq ochib berishi va haqiqatni o'z ichiga olishi kerak, lekin o'lchovdan uzoq bo'lmasligi kerak. Unda uni jonlantiradigan so'zlar bo'lishi kerak, lekin uni ortiqcha yuklamaslik kerak. Ma'ruzachi glib va qalin so'z bo'lishi kerak, lekin haqoratli qalin emas. Ma'ruzachi nutq yo'nalishini belgilaydigan uchta maqsadni qo'yishi kerak: ishontirish, zavqlanish, ehtiros. Siz o'zingizda zarracha tasavvurga ega bo'lmagan narsa haqida gapira olmaysiz, chunki bunda so'z haqiqatdan uzoqlashadi.
Iste'dodsiz hech qanday qoida va ko'rsatmalar mavjud bo'lmaydi. Buning teskarisi ham to'g'ri. Nutq insonga tabiatan berilgan materialdir, lekin odam uni o‘zlashtira olmay, e’tiborga loyiq bo‘lmagan bo‘sh tovushga aylanadi.
Nazariya va amaliyot chambarchas bog'liq. O'z bilimingizni amalda qo'llay olmasdan turib biror narsani o'rganishdan foyda yo'q. Nazariyasiz amaliyot mavjud bo'lishi mumkin, chunki kerakli material tajriba to'planganda olinadi, lekin eng katta samaraga faqat ularning to'g'ri kombinatsiyasi bilan erishiladi.
Taqlid so'zlovchining nutqini yaxshilash vositasi bo'lishi kerakko'nikmalar, lekin hech qanday holatda maqsad bo'lmang. Qadimgi mutafakkirlarning so'zlarini o'rganish orqali fikrni taqdim etishning to'g'ri, olijanob uslubini o'rganish mumkin. Notiqlik va yozish san'ati o'ziga xos bo'lsa-da, muhim asarlardan iqtibos keltirish ma'ruzachi bilimining chuqurligini ko'rsatishi mumkin, bu e'tiborni jalb qiladi va tinglovchilarni ko'proq ishontirishga yordam beradi, lekin faqat undan foydalanishga arziydi. O'ylash va nazoratsiz taqlid so'zlovchini shaxsiyatidan butunlay mahrum qiladi.
Markus Fabius Kvintilianning barcha o'n ikkita kitobining to'liq to'plami bugungi kungacha saqlanib qolgan, bu uning birinchi asari haqida gapirib bo'lmaydi, undan faqat nomi qolgan.
Xulosa
“Ma’ruzachiga ko’rsatmalar” ritorikaning asosiy asaridir. Mark Fabius Kvintilianning iqtiboslari pedagogikada ham, jurnalistikada ham keng qo'llaniladi va erta bolalikdan boshlab, o'z ishining ustasiga aylanishi bilan yakunlangan notiqlik mohiyatining mazmunini to'liq ochib beradi. Bugungi kunga kelib, nutqni qurish bo'yicha mashqlar, maslahatlar va qoidalar zamonaviy hayotning ko'plab sohalarida o'z qo'llanilishini topmoqda. Buyuk so‘z ustasi shu tariqa yosh notiqlarni shu kungacha tayyorlashda davom etmoqda.
