Maktab oʻquvchisi boʻlgan bola texnologiya darslarida yoki sovet davridagi mehnat darslarida oʻz qoʻllari bilan ijodiy ishlash koʻnikmalarini egallashda davom etadi. Boshlang‘ich maktabda 7 yoshdan 10 yoshgacha bo‘lgan davrda o‘quvchilar qo‘l ostidagi yangi materiallarni o‘zlashtiradilar va ilgari olingan (bog‘chada) malakalarini oshiradilar. Birinchi sinf uchun Texnologiya dasturini qanday qilib yanada qiziqarli va qiziqarli qilishni ko'rib chiqishni taklif qilamiz. Bunday darslar, albatta, yosh talabalarga yoqadi.
1-sinfda texnologiya fanidan
"Texnologiya" fani bola rivojlanishida amaliy yo'nalishga ega. Ushbu fan maktab o'quvchisining o'quv jarayonining universal harakatlari tizimini shakllantirishda hal qiluvchi ahamiyatga ega. «Texnologiya» fani o‘quv faoliyatining barcha elementlarini (muammo qo‘yish, undagi yo‘nalish, rejalashtirish, uni hal qilishning amaliy yo‘lini topish, ko‘rgazmali natija) o‘z ichiga oladi. Texnologiya darslarida mashq qilayotgan bola to'g'ri harakatlar algoritmini tuzadio'quv jarayoni va boshqa maktab fanlari. Texnologiya darslarida amaliy ishlar o‘quvchini har tomonlama rivojlantirish va uning jamiyatda muhim bo‘lgan shaxsiy fazilatlarini shakllantirish vositasidir.
Federal davlat ta'lim standarti - Federal davlat ta'lim standarti bo'yicha "Texnologiya" fanining kursi (1-sinf dasturi) ishlab chiqilgan. GEF mamlakatimizda 2011 yildan beri faoliyat yuritib kelmoqda. "Rossiya maktabi" da texnologiya darslari (1-sinf) Federal davlat ta'lim standarti, "Perspektiv" va boshqa an'anaviy o'quv dasturlari turlari bo'yicha mavjud.
Boshlang'ich maktabda kursning asosiy maqsadlari
Texnologiya darslari bir qator vazifalar va maqsadlarni koʻzlaydi. Ular orasida:
- atrofdagi dunyoni yaxlit rasm sifatida bilish, inson va tabiatning birligini tushunish;
- estetik va badiiy didni, obrazli fikrlashni, ijodkorlikni rivojlantirish;
- Rossiya xalqlari va ularning hunarmandchiligi bilan tanishish natijasida mamlakatning koʻp millatliligi va vatanparvarligidan xabardorlik;
- turli mehnat ko’nikma va malakalarini o’zlashtirish, texnologik jarayonni tushunish, texnologik xaritadan foydalangan holda konstruktorlik va texnologik malakalar bazasini shakllantirish;
- o'z ishining sifati va natijalari uchun mas'uliyatni shakllantirish;
- yangi sharoitlarda va yangi materiallar bilan ishlash qobiliyati, ijobiy natija uchun motivatsiya;
- harakat rejasini tuzish va uni amalga oshirish;
- hamkorlik tuyg'usini shakllantirish, boshqa odamlarning fikrlarini hurmat qilish, qoidalar doirasida boshqa bolalar bilan o'zaro munosabat;
- shakllanishmahsulot va ishni shaxsiy baholash, uning kamchiliklari va afzalliklarini bilish.
1-sinf texnologiya darsining taxminiy tuzilishi
Endi tuzilma haqida koʻproq gaplashamiz. 1-sinfdagi texnologiya darslari (Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq) o'qituvchining darsdagi tashkiliy faoliyatini va darsning didaktik maqsadlarini belgilashni nazarda tutadi. Texnologiya darslarining tuzilishi quyidagi fikrlarni o'z ichiga olishi mumkin:
- nazariy (darsning kirish qismi, xabar va mavzuni tushuntirish);
- material bilan tanishish, kuzatish va eksperimentlar (yangi materiallar va ularning xossalari bilan tanishish, kerak bo'lganda texnik momentlar texnikasi namoyishi o'tkaziladi);
- mahsulot namunasi yoki uning alohida qismlarini tahlil qilish (mahsulot shakli, tuzilishi va maqsadini tushunish);
- mahsulot ishlab chiqarish bo'yicha harakatlar rejasini tuzish (o'qituvchi tomonidan qisqa og'zaki brifing, harakatlar ketma-ketligini talabalar bilan muhokama qilish);
- amaliy qism (maqsadga muvofiq talabalar tomonidan texnologik operatsiyalarni o'zlashtirish va bajarish);
- yakuniy qism (nazariy va amaliy mashg'ulotlarni ishlab chiqish natijalarini sarhisob qilish, ish natijalarini tahlil qilish).
Tabiiy materiallar bilan amaliy ishlarga misollar
O’quv yilining boshida 1-sinf uchun texnologiya darslarini tabiatni umumiy va tabiiy materiallarda o’rganishdan boshlash maqsadga muvofiqdir. Amaliy mashg`ulotlar uchun “Tabiat va biz” mavzusida 5 soatdan 7 soatgacha vaqt ajratiladi. Rejalar bo'yicha birinchi 1-2 dars "Texnologiya" 1-sinfga bag'ishlanganmanzillar:
- Shahar tabiati va qishloq tabiati. Inson tomonidan yaratilgan dunyo.
- Ijodkorlik va tabiiy materiallar.
Keyingi soatlar tabiiy material bilan amaliy ishlarga bag'ishlanadi. Ushbu ishlarning mazmuni tabiiy materiallarning turlari va nomlari, ular bilan ishlash usullari va usullari, tabiiy materiallarni to'g'ri saqlash, quritish, bo'yashni yig'ish va tashkil etish kabi tushunchalarni o'z ichiga olishi mumkin. "Tabiat va biz" mavzusida amaliy mashg'ulotlar o'tkazish uchun mavzular quyidagicha bo'lishi mumkin:
- Kuzgi barglar va urug'lardan aplikatsiyalar. Badiiy qo'shimcha sifatida siz rangli qog'ozdan kesilgan elementlardan, shuningdek, akvarel yordamida bezashdan foydalanishingiz mumkin.
- Shoxlar, konuslar, kashtanlar, boshoqlardan figuralar (hayvonlar, hasharotlar, erkaklar, qo'ziqorinlar) yasash. Yordamchi material - plastilin.
- Barglar va novdalar tarkibi. Ulardan bezak yasash.
Plastilin bilan amaliy ishlarga misollar
1-sinfda plastilin bilan ishlashga bag’ishlangan texnologiya darslari uchun 4-5 o’quv soati ajratilishi mumkin. O'qituvchiga birinchi sinf o'quvchilariga plastilinning xususiyatlari, u bilan to'g'ri, aniq ishlash (maxsus pichoq va taxta yordamida) haqida aytib berish va ushbu material bilan ishlashning asosiy usullarini ko'rsatish tavsiya etiladi.
Plastilin bilan amaliy ishlash variantlari juda xilma-xildir. Masalan, birinchi darslar uchun plastilindan meva tayyorlash mos keladi. Tegishli rangdagi plastilindan yasalgan olma yoki nokning oddiy shakllari kuchga kiradihar bir bolaga qiladi. Buning uchun siz meva namunasini ko'rsatishingiz kerak, so'ngra to'g'ri miqdorda plastilinni qanday kesib olishni va bo'sh joyni qanday shaklda (doira, tasvirlar, nok shaklida) berish kerakligini ayting. Jigarrangdan meva poyasini yasang va go‘zallik uchun tekis yashil barg qo‘shing.
Plastilindan tırtıl yasash qiyinroq bo'ladi, chunki bolalar uning tanasining bo'g'inlarini o'rashlari va ularni bir xil o'lchamdagi qilishlari va keyin ularni bir-biriga mahkamlashlari kerak. Boshning ko'zlari, og'zi, tırtıl burni va antennalari bo'lishi kerak.
"Plastilin bilan chizish" texnikasi bo'yicha darsning qiziqarli versiyasi qiziqarli bo'ladi. Bu plastilindan flagellalarni o'rash, keyinchalik bu to'plamlarni konturli varaqqa yotqizish (masalan, kapalak, qo'ziqorin, kardan odam va boshqalar). Bu uch o'lchamli chizmaning bir turi bo'lib chiqdi.
Qogoz yasash
Texnologiya kursining katta o'rni 1-sinf "Rossiya maktabi", taxminan 15-16 soat, har xil turdagi qog'oz mahsulotlarini ishlab chiqarishga bag'ishlangan. Ushbu darslarda bola (o'qituvchi yordami bilan) ish joyini tartibga solishi, qaychi bilan xavfsiz ishlash qoidalarini bilishi, yangi ko'nikmalarni (kesish, yopishtirish va hokazo) o'rganishi kerak.
Qogʻoz ishining turlariga applikatsiyalar yasash, shablonlar bilan ishlash, ularni kesish, kviling, Yangi yil uchun origami va qogʻoz bezaklarini yasash, oʻralgan roʻmolcha sharlaridan uch oʻlchamli chizmalar yasash va boshqalar kiradi.
Aplikalar, mozaikalar va qog'oz bezaklari
Aplike variantlari yaratilgan1-sinfdagi texnologiya, ko'p bo'lishi mumkin. Katta detallar uchun filigrani kesishni talab qilmaydigan oddiydan (gul vazasi, kardan odam, uy) murakkab kompozitsiyalarga (suv osti dunyosi, landshaft, bezatilgan Rojdestvo daraxti, gul o'tloqi va boshqalar). Ilovalarni tayyorlashdan oldin eskiz, eskiz qilish muhim.
Hajmli mozaikalarni maydalash texnikasi yordamida, keyin esa bir nechta rangdagi oddiy salfetkalarni yopishtirish orqali yasash mumkin. Bunday mozaikalar uchun chizma etarlicha katta va sxematik bo'lishi kerak (baliq, kema, mashina, gul va boshqalar), shuningdek, bolaga ko'rinadigan hoshiyalar bilan chizilgan.
Ota-onalarga bolalikdan tanish bo'lgan derazalardagi rangli qog'oz va qor parchalaridan yasalgan boncuklar bugungi kunda ham dolzarbdir. Bir-biriga halqalarga yopishtirilgan rangli qog'oz chiziqlari nozik vosita mahoratini mukammal darajada rivojlantiradi. Qor parchalarini kesish esa sabr-toqat va qat'iyatni o'rgatadi. Qulaylik uchun qor parchasi naqshini oldindan chizish kerak.
Toʻqimachilik va aksessuarlar bilan ishlash
To'qimachilik bilan bog'liq texnologiya darslari bo'limi 5-6 soatlik o'quv mashg'ulotlarini o'z ichiga oladi. Bu darslarda bola mato turlarini, ular bilan ishlashni o'rganadi, igna va qaychi bilan xavfsiz ishlash choralarini o'rganadi, kesishning asosiy usullarini o'rganadi.
1-sinf uchun toʻqimachilik darslari orasida latta qoʻgʻirchoq yasash, eng oddiy tikuv turlarini oʻzlashtirish, tugmachalar tikish, oddiy kashtadoʻzlik, katta munchoqlar bilan kashta tikishni ajratib koʻrsatish mumkin.
Qoʻgʻirchoqlar, tugmalar va tikuvlar
Darsda latta qo'g'irchoq yasash uchuntexnologiya engil tabiiy mato yoki doka, rangli mato bo'laklari, paxta to'ldiruvchisi, qaychi va iplarni talab qiladi. To'rtburchaklar engil matoning markazida siz paxta momig'ining kichik qismini qo'yishingiz kerak va iplar yordamida qo'g'irchoqning boshi va qo'llarini hosil qiling. Uning yuzini chizing. Rangli yamalar yordamida qoʻgʻirchoq uchun kiyim va bosh kiyim tiking.
To'qimachilik darslarida asosiy ish tikuvlarni ishlab chiqishga berilishi kerak. Asosiy tikuvlar: tekis tikuv, tekis tikuv, ilon tikuv, spiral tikuv.
Agar bolalar tugma tikish qobiliyatini oʻzlashtirgan boʻlsa, siz ular bilan ayiq bolasi, gul, tırtıl, kichkina odam va hokazo koʻrinishda tugma kashtalarini yasashga urinib koʻrishingiz mumkin.
