Oliy ta’lim muassasalarining asosiy vazifalaridan biri talabalarga manbalar bilan mustaqil ishlash ko’nikmalarini berish va ularni mustaqil fikrlashga o’rgatishdir. Shuning uchun har bir kurs oxirida talabalar kurs ishini yozadilar. Maqolada tavsiyalar bilan kurs ishini yozish misoli tasvirlanadi.
Tayyorgarlik bosqichi
Siz kurs ishini yozishdan oldin mavzu, rahbar va bibliografiya haqida qaror qabul qilishingiz kerak. Hamma narsa birinchi qarashda ko'rinadigan darajada oddiy emas. Bu elementlarning har biri quyida batafsil koʻrib chiqiladi.
Oʻqituvchi tanlovi
Shu bosqichdan boshlab kurs ishi ustida ishlashingiz boshlanadi. Har bir rahbarning ish mavzulari bevosita bog'liq bo'lgan o'z manfaatlari bor. Bundan tashqari, ba'zi o'qituvchilarning fe'l-atvori yomon yoki aksincha, sizning ishingizga juda sodiq bo'lishi mumkin. Birinchi va ikkinchi holatda ham natija ijobiy bo'lmaydi. Sizga o'qituvchi kerakxatolaringizni ko‘rsatib beradi va kurs ishini yozish namunasini bera oladi.
Mavzuni tanlang
Kurs ishi mavzusi har doim ham talabaning tanloviga berilavermaydi. Oldingi paragrafda aytib o'tilganidek, o'qituvchini tanlash juda muhimdir. Bizga qaysi mavzular sizni qiziqtirishini ayting va mumkin bo'lgan variantlarni muhokama qiling. Yil boshida yoki o'ta og'ir hollarda ikkinchi semestr boshida kelish yaxshiroqdir. Siz bir nechta mavzularni tanlashingiz va qaysi biri sizga qiziqroq va jozibali ko'rinishi haqida o'ylashingiz mumkin. Ulardan birini tanlaganingizdan so'ng, kurs ishini o'zingiz yozish masalasi unchalik hal qilib bo'lmaydigandek ko'rinmaydi.
Umumiy ma'lumotni o'rganmoqda
Mavzuni tanlaganingizdan keyin eng qiyin qismi boshlanadi. O'z-o'zidan kurs ishini qanday yozish kerakligi haqida darhol savol tug'iladi. Tanlangan mavzu bo'yicha umumiy ma'lumotlarni o'qishdan boshlang. Bu sizga kurs ishini qanday yozishni umumiy ma'noda tushunish imkonini beradi.
Rejalash
Kirish bosqichidan keyin ilmiy ishingizni rejalashtirishni boshlang. Boshlash uchun siz kurs ishining mazmuniga o'xshash umumiy konspektini yozishingiz va rahbaringiz bilan muhokama qilishingiz kerak. Agar reja tasdiqlansa, har bir bandni tushuntirish yaxshiroqdir. Nima haqida yozasiz. Yana rahbaringiz bilan maslahatlashing.
Bibliografiya qanday tuziladi
Koʻpchilik oʻqituvchilar siz ishonishingiz mumkin boʻlgan adabiyotlar roʻyxatini beradi. Ammo odatda bu etarli emas. Monografiyalar, maqolalar,ensiklopediya va darsliklarda emas, balki ilmiy jurnal va to‘plamlarda nashr etiladigan. Ba'zi bo'limlarga xorijiy adabiyotlardan foydalanish so'raladi. Tasodifiy to'ldirishdan ko'ra, hech bo'lmaganda ko'rib chiqishingiz mumkin bo'lgan bir yoki ikkita nashrni kiritish yaxshiroqdir. Bu sizning foydangizga ishlamasligi mumkin.
Kafedra va oʻqituvchilarga qoʻyiladigan talablar
Har bir nazoratchining oʻziga xos yozish talablari boʻlishi mumkin. Shuning uchun kurs ishini qanday yozishni oldindan ko'rsatishni so'ragan ma'qul.
Material yig'ish
Oʻzingiz qayta ishlashingiz kerak boʻlgan koʻplab maʼlumotlarga tayyorlaning. Unga "cho'kib ketmaslik" uchun uni ikki toifaga ajrating:
- "Flagmanlar". Bu sizning ko'p ma'lumotlaringizni oladigan manbalardir. Bunday adabiyotlar soni uchdan beshgacha bo'lgan ma'qul.
- Yordamchi materiallar. Bular har qanday statistik maʼlumotlarni, bir nechta tirnoq va shunga oʻxshash narsalarni oladigan manbalar.
Qanday qilib kurs ishini yozish kerak?
Siz tayyorgarlik bosqichidan o'tdingiz va endi hamma narsa unchalik qo'rqinchli va tushunarsiz ko'rinmaydi. Amaliy qismga - yozishga o'tish vaqti keldi.
Tanlangan mavzudan qat'iy nazar kurs ishining qismlari har doim bir xil bo'ladi:
- sarlavha sahifasi;
- tarkib;
- kirish;
- asosiy/nazariy qism;
- amaliy qism;
- xulosa;
- ma'lumotnomalar;
- ilovalar.
Tuzilishmaterial
Asarni toʻgʻridan-toʻgʻri yozishni boshlashdan oldin topgan materialingizni saralab olganingiz maʼqul. Rasmiy ravishda uni boblar va kichik bandlarga ajrating. Ba'zi talabalar qanchalik ko'p ma'lumot olishsa, shuncha yaxshi deb o'ylashadi. Bu noto'g'ri fikr. Agar siz ushbu pozitsiyaga sodiq qolsangiz, belgilangan 20-45 o'rniga yuzdan ortiq sahifa olish xavfi tug'iladi.
Sermayeviy ishning asosiy vazifalaridan biri asosiy ma'lumotlarni manbalardan ajratib olishni o'rgatishdir.
Till sahifasini qanday loyihalash kerak
Namunaviy sarlavha sahifasi odatda rahbaringiz tomonidan koʻrsatiladi, chunki har bir universitetda har xil talablar boʻlishi mumkin. Agar namunani ko'rishning iloji bo'lmasa, davlat standartlariga muvofiq sarlavha sahifasini yarating.
Qoidaga koʻra, sarlavha sahifasining boshida markazda sarlavha mavjud boʻlib, u standart shriftda (Times New Roman 14, bir yarim paragraf) yozilgan.
Namunaviy sarlavha sahifasini quyida koʻrish mumkin.
Ba'zi universitetlar "kurs ishi" so'zidan keyin loyihani amalga oshirayotgan talaba va uning rahbari haqidagi ma'lumotlar markazda emas, o'ng tomonda bo'lishini talab qiladi.
Kontentni qanday yozish kerak
Kontent tadqiqot rejangizga oʻxshash boʻladi. Uni tuzishni osonlashtirish uchun siz o'zingizning mavzuingiz bo'yicha bir nechta darsliklarni olib, ulardagi mazmun bilan tanishishingiz mumkin. Ular sizning mavzuingizga qanday munosabatda bo'lishini, u erda qanday boblar va kichik paragraflar olinganligini solishtiring. Oldin yozilgan rejangiz bilan solishtiring. Bunga asoslanib, osongina yozishingiz mumkinKurs ishi mazmuni.
Sermayelik ishiga kirishni qanday yozish kerak
Ishingizni muqaddima yozishdan boshlaganingiz ma'qul. Bu kelajakdagi ishingizni to'g'ri va mantiqiy qurishga yordam beradi. Agar uni oxirigacha qoldirsangiz, kurs ishidagi muammodan uzoqlashish xavfi bor.
Sermayelik ish muammosi - bu maqolani yozish paytida javob beradigan savol. Muqaddimaning boshida muammo ko'rsatilishi kerak.
Muqaddimada koʻrsatishingiz kerak boʻlgan birinchi narsa bu ishingizning dolzarbligi. Ushbu paragrafda muammo nima uchun tadqiqotga muhtojligi va uning fan, jamiyat yoki boshqa sohalar rivojida qanday rol oʻynashi haqida yozasiz.
Keyingi tadqiqot vazifalari. Qoida tariqasida, to'rt qism ajratiladi:
- Mavzu boʻyicha manbalarni oʻrganish va tavsiya etilgan oʻqish.
- Asosiy tushunchalarni oʻrganing (ular kurs ishingizda asosiy boʻladi). Ishning bu qismida ular oddiygina sanab o'tilgan. Ishning asosiy qismini yozishda siz ularga aniq ta'rif berasiz.
- Uchinchi va toʻrtinchi vazifalar amaliy qismga bagʻishlanadi. Bu erda siz tadqiqotingiz mavzusida qanday yangi narsalarni amalga oshirish mumkinligini ko'rsatasiz. Siz oʻzingizning versiyangizni taklif qilishingiz yoki oldingi versiyalaringizdan foydalanishingiz mumkin.
- Bu muammo sizning muammoni oʻrganish jarayoniga qoʻshgan hissangizni koʻrsatishi kerak. Keyin kurs ishining maqsadi ko'rsatiladi, bu albatta sizning ishingiz xulosalariga mos kelishi kerak.
Shundan so'ng siz tadqiqotingiz ob'ekti va mavzusini tavsiflaysiz. Bu ikki tushunchani chalkashtirib yubormaslik kerak. Ob'ekt shumavzu bilan nima sodir bo'ladi va mavzu tadqiqot jarayoni nimaga qaratilganligidir.
Tanani qanday yozish kerak
Kurs ishining ushbu qismida siz tanlangan mavzu bo'yicha ma'lumotlarni umumlashtirasiz. Ushbu ma'lumotni turli ilmiy adabiyotlarda topishingiz mumkin. Qaysi adabiyotdan foydalanish yaxshiroq ekanligi yuqorida tavsiflangan.
Sermayelik ishning bu qismi odatda ikkitadan toʻrtgacha boʻlimlarga boʻlinadi, ularning har biri oʻz navbatida paragraflarga boʻlinadi. Elementlar mantiqiy tartibda joylashtirilishi va fikringizga xalaqit bermasligi kerak.
Sermayeviy ishning birinchi qismi tadqiqotingizning nazariy asoslarini va tadqiqot muammosini qanday hal qilishni nazarda tutadi. Bu yerda rasmiy manbalardan olingan har qanday maʼlumotlarni ham joylashtirishingiz mumkin.
Ikkinchi qism analitik. Ushbu qismning maqsadi tahlil qilinadigan jarayonlarga ta'sir qiluvchi omillarni o'rganishdir. Tahlil kurs ishining maqsad va vazifalariga zid kelmasligi kerak. Bu erda o'rganilayotgan ob'ektning rivojlanishini takomillashtirish va takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar va takliflarni tavsiflash yaxshiroqdir. Shuningdek, bu erda ob'ektning kamchiliklari, ularning paydo bo'lish sabablari va ularni hal qilish yo'llarini ko'rsatishingiz kerak.
Uchinchi qism eksperimental. Unda kirish qismida qo‘yilgan muammoni hal qilish yo‘llari, o‘rganilayotgan jarayonlarni takomillashtirishga xizmat qiluvchi tavsiyalar bayon etilgan. Uchinchi qism hajmli bo'lmasligi kerak, lekin uni yozishda siz o'rganilayotgan fanning asosiy usullarini o'zlashtirishingiz kerak.
Bu boʻlim namunali boʻlib, unga rioya qilish shart emas. Bo'limlarga bo'linish butunlay tanlangan mavzu, maqsad va vazifalarga bog'liq.ish.
Sermayelik ishning amaliy qismi
Kurs ishining ushbu qismini yozish uchun amaliyot oʻtadigan kompaniya bilan oldindan kelishib olishingiz kerak. Xoh maktab, xoh mehmonxona, xoh fabrika. U erga borishdan oldin tadbir rejasini, tajribalar yoki savollarni oldindan tayyorlab, uni rahbar bilan kelishib olgan ma'qul.
Tajribangizdan so'ng, olingan materialni ehtiyotkorlik bilan qayta ishlashingiz kerak. Grafiklar, jadvallar yoki tavsiyalar va shunga o'xshash biznes-rejalar tuziladi. Hammasi kurs ishining mavzusiga bog'liq.
Ammo shuni yodda tutingki, amaliyot davomida olingan xulosalar siz kirish qismida koʻrsatgan nazariyangizni tasdiqlashi kerak.
Xulosa
Bu qismda siz oʻz ishingizni sarhisob qilasiz. Bu erda qisqa, ammo ayni paytda keng qamrovli xulosalarni ko'rsatish kerak. O'zingiz uchun biroz osonroq qilish uchun xulosani aqliy ravishda uch qismga bo'ling:
- nazariy xulosalar;
- amaliy qism bo'yicha xulosa;
- kurs ishi ob'ektini takomillashtirish bo'yicha taklif va tavsiyalaringiz.
Xulosangizni qisqacha kirish bilan boshlang. Uch-besh jumla etarli bo'ladi. Shundan keyingina asosiy qismni yozishni boshlang.
Siz "men", "mening" va hokazo olmoshlarni ishlata olmaysiz. Ularni “biz”, “bizning” bilan almashtiring.
Bibliografiyani shakllantirish
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxatini loyihalashda kurs ishining asosiy qismlarini yozish kabi masʼuliyat bilan yondashish kerak. Muayyan mezonlar mavjudadabiyot tanlashda e'tiborga olish kerak:
- Adabiyot zamonaviy bo'lishi kerak. So'nggi 5 yildagi eng yaxshisi, ya'ni 2012-2017). Tanlangan mavzuga tegishli.
- 1990-yillardagi manbalardan kamida foydalanish kerak.
- Majburiy izohlar. Ya'ni, ishning o'zida siz ma'lumot qaysi manbadan olinganligini ko'rsatishingiz kerak. Ish oxirida izohlarning tartibini qoldirmang. Ish oxirida nima va qaerdan olganingizni osongina unutishingiz mumkin. Izohlarni darhol qoldirish yaxshiroqdir. Ular adabiyot yoki manbadan ma'lumot olishdi - izoh qoldirdilar.
- Agar kurs ishini yozishda siz biron-bir qonun va qonunosti hujjatlariga tayangan boʻlsangiz, ular oxirgi nashrda rasmiylashtirilishi kerak.
Turli adabiyotlarning namunalarini quyida koʻrish mumkin.
Ilovalarni qanday loyihalash kerak
Sahifaning o'rtasida "ILOVA" so'zi yozilgan. Har bir ilova o'z subtitrlariga ega bo'lishi kerak. Masalan, "ILOVA A". Bu yerga kurs ishiga oid turli xil grafikalar, chizmalar va boshqa illyustrativ materiallar keltiriladi.
Matn ma'lumotlarini qismlarga bo'lish mumkin. Keyin har bir qism ham raqamlanishi kerak. Masalan, "ILOVA A 1".
Ish tekshirilmoqda
Birinchidan, loyiha materialini rahbaringizga topshirasiz, u uni oʻqib chiqadi va agar mavjud boʻlsa, kamchiliklarni koʻrsatadi. Agar o'qituvchi vijdonli bo'lsa, u sizga kurs ishini qanday qilib to'g'ri yozishni tushuntiradi.uni eng yuqori maqtovga sazovor. Ishingizni qaytadan oʻqib chiqqaningiz maʼqul, chunki undagi xato va matn terish xatosi qancha kam boʻlsa, ballingiz shunchalik yuqori boʻladi.
Ishingiz "Antiplagiat"dan oʻtishi kerakligini unutmang. Kamida 70% o'ziga xoslik - standart talablar. Shuning uchun ishni o'qituvchiga topshirishdan oldin, o'ziga xoslikni o'zingiz tekshirgan ma'qul. Agar kerak bo'lsa, o'ziga xoslik foizini oshiring.
Ushbu maqolani o'qib chiqqandan so'ng, siz o'zingiz kurs ishini qanday yozishingiz haqida taassurot qoldirishingiz kerak. Yuqoridagi barcha tavsiyalarga amal qilgan holda, kurs ishini a'lo baholar bilan topshirishingiz ehtimoli yuqori. Shuni unutmangki, kurs ishi sizning dunyoqarashingiz prizmasidan o'tishingiz kerak bo'lgan qandaydir muammoni nazarda tutadi. Ishingiz qanchalik original bo'lsa, unga "a'lo" baho berish imkoniyati shunchalik ko'p bo'ladi.
