Sovet va zamonaviy maktab o'quvchilarining ko'pchiligi adabiyotdan vazifa oldilar - "Yana deuce" kartinasi asosida insho yozish. Ushbu tuvalni yaratgan Reshetnikov Fedor Pavlovich juda taniqli rassom edi. Uning rasmlari maktabdan ko'pchilikka tanish.
Rasm qanday yaratilgan
"Yana deuce" kartinasining hikoyasi juda qiziq. Dastlab rassom butunlay boshqacha fikrda edi. Uning xohishi sovet talabasini tasvirlash edi, keyin hech qanday holatda yutqazgan emas, aksincha, a'lo talaba edi. Reshetnikov hatto maktablarga tashrif buyurib, bolalarning xatti-harakatlarini kuzatdi. Ammo bir marta tavsif uchun tanlangan a'lochi talaba qoniqarsiz baho oldi. Ustaga bolaning g'ayrioddiy munosabati yoqdi. Shunday qilib, bizga ma'lum bo'lgan rasm tushunchasi paydo bo'ldi.
O'tgan asrning o'rtalarida, 1952 yilda hammamiz uchun mashhur "Yana ikkilik" kartinasi dunyoga keldi. Unda tasvirlangan maktab o'quvchisi o'sha davrning odatiy bekorchi edi. Sovet talabalari unga qarash mumkin emasligini bilishardi. Umuman,Bu o'sha paytlar uchun jasoratli qaror edi - tuvalda a'lochi talabani emas, balki mag'lubni tasvirlash.
Ushbu rasm asosida mashhur bolalar kinojurnalida barcha sovet yigitlari tomosha qilgan "Yeralash" seriali yaratildi.
Oddiy qayg'u
Bosh qahramonning tavsifi bilan "Yana ikkilik" (F. P. Reshetnikov) kartinasi asosida inshoni boshlang. Bola maktabdan keyin uyga juda g'amgin keldi. Uning yuzidan butun oila bugun yana aybdor ekanligini o'qidi. G‘amgin yuzli bola qarindoshlaridan yuz o‘giradi, ko‘rinishidan, u juda uyaldi. Ammo biz unga qaraganimizda nimani ko'ramiz? Bolaning qo'lida portfel bor, unda konki bor. U maktabdan keyin umuman xafa bo'lmasa kerak, lekin do'stlari bilan quvnoq edi. Bolaning pushti yonoqlari sharmandalikdan emas, balki qishda ko'chadagi ochiq o'yinlardan porlaydi. Buni arqon bilan bog'langan portfel ham ko'rsatadi. U bolaga tepalikda chana bo‘lib xizmat qilgan bo‘lsa kerak. Ammo bolaning tavba qilgan yuzi boshqacha aytadi - u juda uyaldi va F. Reshetnikov buni beqiyos tasvirladi. "Yana deuce" - maktab o'quvchilarini xatti-harakatlari haqida o'ylashga majbur qiladigan rasm.
Pioner opa
Bolaning atrofiga butun oila yig'ildi. Ularning har biri xatti-harakatni o'ziga xos tarzda baholaydi. Katta opa eng qattiqqo'l edi. U pioner galstuk taqqan, demak, qizning o‘qishida hammasi joyida. Akasidan farqli o'laroq, maktab o'quvchisi uyga ancha vaqt oldin kelgan va uy vazifasini bajarishga muvaffaq bo'lgan. Ushbu lahzaning tavsifida "Yana ikkilik" rasmiga asoslangan insho bo'lishi kerak. Reshetnikov katta opasining yuzidagi his-tuyg'ularni beqiyos tasvirladi. Qiz shunchaki jahli chiqmaydi, u akasining qilmishidan g‘azablangan. U, kashshof, undan uyaladi. Shu bilan birga, u o'g'ilning ikkilik olganini, darhol uyiga bormaganini, balki dam olish uchun ketganini tushunadi. Ehtimol, uning o'g'li o'z onasidan ko'proq qo'rqadi.
Qo'llar pastga…
Onam o'g'li kelguniga qadar uy yumushlari bilan shug'ullangan. Bunga unga kiygan fartuk va sharf dalolat beradi. O‘g‘liga afsus bilan qaraydi. Ehtimol, u oxir-oqibat u hech qanday ikkilanish emas, balki ajoyib baho olib kelishini xohlardi. Uning charchagan qiyofasi rassom Reshetnikov tomonidan ajoyib tasvirlangan.
Biz yozishimiz kerak bo'lgan insho "Yana ikkilik" rasmida onaning portreti bo'ladi. Uning qo'llari allaqachon tushib ketgan, u bolasiga qanday ta'sir qilishni bilmaydi. Biroq, ayni paytda uning ko'zlarida hech qanday yomonlik yo'q. U o'g'lini juda yaxshi ko'radi va ehtimol u katta bo'lib, o'qishga kirishiga umid qiladi.
Bolaning kelishidan faqat uy hayvonini - itni chin dildan sevadi va quvonadi. Uydagilar undan nega g'azablanganini tushunmaydi. It maktab sinflarining konventsiyalariga ahamiyat bermaydi, u o'zining kichik xo'jayini boshqa narsalar uchun sevadi. Uning ustiga panjalarini ohista qo'yib, u o'zi uchun qiyin paytlarda bolani qo'llab-quvvatlaganga o'xshaydi.
Lekin uka oqsoqolni masxara qiladi! U endi hiylasi uchun zarba berishini tushundi, shuning uchun u onasining yonida velosipedda turib, ayyorona jilmaydi.
Oilaning barcha a'zolari bola tomonidan olingan deuce emasligini tushunishadioxirgi.
Interyer
Ko'rib turganimizdek, rasmda odatiy sovet kvartirasi ko'rsatilgan. Tasvirning burchagi uchburchak bo'lib, u rasmda juda keng tarqalgan. Kvartiradagi atmosfera oddiy, ammo qulay. Stol toza dasturxon bilan qoplangan, devorga mayatnikli soat osilgan, derazada uy qurilishi gullari o'sadi. Xonaning ichki qismidagi eng diqqatga sazovor narsa - xuddi shu rassomning surati bilan taqvim. U “Bayramga keldi” deb nomlanadi.
Bu tuvalning ma'nosi shundaki, unda uyga dam olishga kelgan jasur Suvorov talabasi, a'lochi talaba tasvirlangan. U hech qachon bizning mag'lubiyatga uchragandek g'amgin yuzga ega bo'lmaydi, chunki u a'lo talaba va butunlay ijobiy qahramon! Rassom kontrast yaratish uchun devorga “Ta’tilga kelganlar” rasmini chizgan. Portfelida konkili kambag'al bola Suvorovning a'lo o'quvchisiga qarshi. Ammo bizning jinoyatchi xarakterimiz qanday jonli ko'rinishga ega! Uning his-tuyg'ularini so'z bilan ifodalash qiyin. Shunday qilib, bu ikki qahramonni taqqoslash “Yana ikkilik” rasmini tasvirlashga yordam beradi.
Intererga oid yana bir tafsilotga e'tibor qaratish lozim. Rassom ranglar o'yinidan mohirona foydalanadi. Jinoyatchi joylashgan xona quyuq ranglarda ishlangan. Kashshof opa barcha yoshlarning ajoyib kelajagini aks ettiruvchi engil fonda tasvirlangan. Bunday qarama-qarshilik bolaning noto'g'ri yo'lda ekanligini tushunishga imkon beradi va agar deuce qayta olinmasa, uni tuzatish yo'liga yo'n altirish kerak.
Asosiyfikrlash namunasi
Bu badiiy durdona maktab oʻquvchilariga Sovet davridan beri maʼlum. Rasm mamlakatimizda juda mashhur bo'ldi. U nafaqat tasviriy san'at darsida, balki rus tilidan ham o'quv dasturiga kiritilgan. Deyarli har bir talaba ushbu rasmni tasvirlash imkoniyatiga ega bo'ldi. Masalan, "Nutqni rivojlantirish" bo'limida u holatning tavsifini o'rganish uchun eng mos keladi. Uydagilarning yuzidagi “gapirish” hissiyotlari o‘quvchiga qahramonlarning har biri nimani his qilganini etkazishga yordam beradi.
Rasmning asosiy g'oyasi - o'rganishni istamaydigan qahramon obrazi va endi u barcha oila a'zolari oldida buning uchun javob berishi kerak. Bunday harakat qilish uyat, har bir bola buni yodda tutishi kerak. Darslar yakunlanmasa, dangasa bo'lish va zavqlanish mumkin emas.
Xulosa
“Yana ikkilik” (F. P. Reshetnikov) kartinasiga asoslangan inshoda bu tuvalning sovet rassomchiligida oʻynagan roli ham boʻlishi kerak. O'tgan asrning o'rtalarida qanchalik muhim deb hisoblanganini ortiqcha baholash qiyin. 1957 yilda mashhur Tretyakov galereyasi san'at muzeyi ushbu rasmni Fyodor Pavlovichdan sotib oldi. Uning mashhurligi shu qadar cho'qqisiga chiqdiki, u bir muncha vaqt boshlang'ich maktab "Ona tili" darsligining muqovasi bo'ldi. Unga qarab, har bir talaba o‘zini bosh qahramon o‘rnida tasavvur qilishi va uning akademik muvaffaqiyati haqida o‘ylashi mumkin edi.
