XXI asrda insoniyat hayotining deyarli barcha sohalarida ilmiy bilimlar eng yuqori cho'qqiga chiqdi. Odamlar tevarak-atrofdagi olamni bilishni nafaqat amaliy yutuq va xatolar orqali, balki nazariy jihatdan, tushunchalar, bilimlar va boshqalarni ishlab chiqish orqali ham o‘rgandilar. Barcha mavjud fanlarning bu muvaffaqiyati ko‘p asrlar davomida ham rivojlangan qo‘shimcha kategoriya tufayli yuzaga keldi. Zero, ularning birortasi ham nazariy tushunish jarayonida ma’lum usullar, uslublar yoki usullarni qo‘llamasa, biron-bir turdagi kontseptsiyani “holat” qila olmas edi. Aynan shu uch komponent tufayli dunyoda ma'lum bir sohadagi so'nggi bilimlar paydo bo'ladi, bu esa oxir-oqibat butun inson turlarining evolyutsiyasiga olib keladi. Shunday qilib, muallif maqolada metodologiya kabi tushunchaning mohiyatini, shuningdek, uning asosiy jihatlarini ko'rib chiqishga harakat qiladi.
Metodologiya tushunchasi
Bu atamani koʻplab mavjud ilmiy sohalarda topish mumkinligini tushunishingiz kerak. Metodologiya tushunchasi shu qadar ko'p qirrali va o'ziga xosdirki, ko'pchilik bu kategoriyani alohida fan deb adashadi. Shunga o'xshash topilmalaraldanishdir. Bunday holda, mantiqiy savol tug'iladi: "Metodologiya nima?" Yaxshiroq tushunish uchun siz uning tarixiga murojaat qilishingiz kerak. "Metodologiya" atamasining o'zi qadimgi yunon ildizlariga ega. Bu soʻz “biror narsaga yoʻl”, “fikr” degan maʼnoni bildirgan. Zamonaviy talqinda metodologiya ilmiy mavzuni tadqiq qilish usullari, usullari va usullari haqidagi ta'limotdir. Shunday qilib, biz alohida sanoat haqida emas, balki yagona ilmiy segmentni o'rganish usullari majmui haqida ketmoqda.
Usul va metodologiya nima degan savolni toʻliq tushunish uchun ushbu taʼlimotning mohiyatini toʻliq koʻrib chiqish kerak. U nafaqat o'ziga xos tuzilishga, balki maqolada keyinroq muhokama qilinadigan o'ziga xos tarmoqlarga ham ega.
Klassik ta'limot tuzilmasi
Ilmiy metodologiya turli elementlar bilan toʻldirilgan oʻziga xos va ancha murakkab tuzilishga ega. Barcha o'qitish ilmiy mavzuni tushunishning turli xil nazariy va amaliy usullaridan iborat. Metodologiyaning klassik tuzilishi faqat ikkita asosiy elementni o'z ichiga oladi. Ularning har biri ilmiy mavzuning "rivojlanishi" ning ma'lum bir tomonini tavsiflaydi. Oddiy qilib aytganda, klassik tuzilma metodologiyaning yaxlit ta'lim shaklida namoyon bo'lishining amaliy va nazariy tomoniga asoslanadi. Bu yerdan quyidagi elementlarni ajratish mumkin:
1. Gnoseologiya yoki ta'limotning nazariy qismi. Uning asosiy maqsadi faqat fanning mantiqiy rivojlanishida yuzaga keladigan ilmiy tushunchalardir. Gnoseologiya nafaqat bilim uchun, balki uni "tiklash" maqsadida qayta ishlash uchun ham javobgardir.ratsional don. Bu element ilmiy sanoatning oʻziga bevosita bogʻliq.
2. Ikkinchi element amaliy ahamiyatga ega. Bu erda aniq teoremalar va tushunchalar mavjud emas. Asos - algoritm, amaliy maqsadga erishish yo'llari to'plami. Aynan ikkinchi element tufayli nazariy bilimlarni real harakatlar majmuasida namoyon bo‘ladigan amaliy qo‘llash tamoyillari tufayli real siyosatda amalga oshirish mumkin.
Ammo, ilmiy metodologiya boshqa tuzilish usullariga ham bo'ysunadi, bu esa ushbu ta'limotning muhimligini ko'rsatadi.
Ikkilamchi tuzilma
Taqdim etilgan elementlarga qo'shimcha ravishda o'qitish tizimida ikkilamchi tuzilma ajralib turadi, bu sizga metodologiya va bugungi kunda mavjud bo'lgan ilmiy sohalar o'rtasidagi munosabatlarni aniqroq ko'rish imkonini beradi. Shartli ravishda bunday tuzilmani besh komponentga bo'lish mumkin, xususan:
- Uslubiy asos, oʻz navbatida, bir qator mustaqil fanlardan iborat: psixologiya, falsafa, mantiq, sistemologiya, etika va estetika.
- Ikkinchi element sizga faoliyat shakllari va xususiyatlarini, shuningdek, uning normalari va tamoyillarini ko'rish imkonini beradi.
- Binoning mantiqiy tuzilishi uchinchi element hisoblanadi. U predmet, ob'ekt, ob'ekt, shakl va amalga oshirish vositalarini o'z ichiga oladi.
- Metodologiyani amalda qoʻllashning muayyan bosqichlarida bu jarayonni bosqichlar, bosqichlar va bosqichlarga boʻlish mumkin.
- Beshinchi element - muayyan muammolarni hal qilishning texnologik xarakteristikasi.
E'tiborga olgan holdauslubiy ta'limotning ancha murakkab va tarmoqlangan tuzilishi, uning rivojlanish istiqbollari haqida alohida fanlar tarkibida xulosa qilishimiz mumkin. Hozirgi kunda mavjud bo'lgan barcha o'qitish turlari ma'lum bir tarmoq ta'sirida shakllangan. Metodologiya nima degan savolga toʻliq javob olish uchun ushbu taʼlimotning “hayotiy faoliyati”ni aniq ilmiy bilimlarning bir qismi sifatida koʻrib chiqish zarur.
Metodik ko'rsatmalar
Nazariya va metodologiya bir-biri bilan uzviy bog’langan tushunchalardir. Biroq, bu ta'limot nafaqat sof ilmiy sohalarda mavjud. Metodologiyani rivojlantirishning bir nechta asosiy yo'nalishlari mavjud, ular orasida inson faoliyatining amaliy sohalari mavjud, masalan:
- Informatika sohasidagi muammolarni hal qilish metodologiyasi.
- Dasturlashning uslubiy bazasi.
- Biznesni modellashtirish usullari va usullari toʻplami.
Bu yoʻnalishlar amaliy usul va umuman metodologiyadan amalda toʻlaqonli foydalanish mumkinligini koʻrsatadi. Ko'proq nazariy yo'nalishlar - ilmiy metodologiya (maqola mavzusi) va biogeotsenologiya (biologiya va geografiya aralashmasi).
Standart shaklda ilmiy metodologiya muayyan fan sohalari misollarida kuzatilishi mumkin bo'lgan o'ziga xos xususiyatlarga ega ekanligini yodda tutish kerak.
Huquq metodologiyasi
Huquq juda o'ziga xos ilmiy sohadir. U dastlab ijtimoiy munosabatlarning asosiy tartibga soluvchisi sifatida shakllangan. Shuning uchun huquq jamiyatga bevosita ta'sir qiladi. Huquqni bilish metodologiyasi va uni amalga oshirish yo'llari bir-biridan mutlaqo farq qiladi. Birinchi holda, biz huquqiy tushunchalarni nazariy tushunish haqida gapiramiz, ikkinchisida - bunday tushunchalarning ijtimoiy tekislikda haqiqiy amalga oshirilishi haqida. Shunday qilib, huquqning metodologiyasi ikki tomonlama. Agar boshqa fan sohalarida faqat bilim olishning mavhum usullari haqida ketsa, qonunda “huquqiy bayonnomalar”ni olish yo‘llari aniq sanab o‘tilgan. Oddiy qilib aytganda, biz aniq usullar haqida gapiramiz, xususan:
1. Ilmiy metod sanoat yoki umuman fanning asosiy tamoyillaridan iborat. Uning yordami bilan muayyan masalaning mohiyatini, shuningdek, uning huquqiy siyosatdagi o‘rni va rolini yanada chuqurroq ko‘rish mumkin bo‘ladi. Ko'pincha umumiy ilmiy usul (barcha sohalarda qo'llaniladi) va alohida ilmiy usul (faqat qonunchilikda qo'llaniladi) farqlanadi.
2. Falsafiy metod orqali huquqni dunyoqarashning mavjud g‘oyalari asosida o‘rganish imkoniyati paydo bo‘ladi. Boshqacha qilib aytganda, huquqni uning tarkibiy elementlarini tanqid qilish, taqqoslash va tavsiflash orqali tushunish (huquqiy tushuncha ishlab chiqilgan) mavjud.
3. Maxsus huquqiy usul faqat huquq sohasida mavjud. Bu muayyan usullar tizimi: normativ tahlil, qiyosiy huquqiy va boshqalar.
Qonunda "amaliy" metodologiya
Shuni ta'kidlash kerakki, bilish metodologiyasi yagona usullar majmuasi emas. Shuningdek, sohani bilishga emas, balki uni amalda qo'llashga qaratilgan bir qator texnikalar mavjud. Bunday holda, usulning qiymati asosiy hisoblanadi,chunki uning yordami bilan to'g'ri amalga oshirish mavjud. Advokatlar ikkita asosiy usulni aniqladilar:
1. Imperativ - huquq manbalarida mavjud bo'lgan hokimiyat buyrug'i. Mavzular o'z xatti-harakatlarini tartibga solish qobiliyatiga ega emas.
2. Dispozitiv - huquqiy normalar doirasida mustaqil ravishda qaror qabul qilish imkoniyatiga ega bo'lgan tomonlarning tengligi va mustaqilligiga asoslangan.
Shunday qilib, huquqning ilmiy metodologiyasi nafaqat nazariy, balki ijtimoiy miqyosda ham mavjud bo'lib, bu barcha turdagi tushunchalarni haqiqatda amalga oshirish imkonini beradi. Shuning uchun ham huquq ijtimoiy jihatdan tartibga soluvchi fandir. Iqtisodiyot yoki sotsiologiyada butunlay boshqacha metodologik bazani ko'rish mumkin, chunki qo'llanilish doirasi butunlay boshqacha. Keling, ushbu sohalarni o'rganish mavzusini hisobga olgan holda ko'rib chiqishga harakat qilaylik.
Iqtisodiyotda bilim jarayoni
Iqtisodiy metodologiya huquqiy usuldan sezilarli darajada farq qiladi, birinchi navbatda, unda amalga oshirishning amaliy usullari mavjud emas. Iqtisodiy nazariyalar real iqtisodiyotdan tashqarida ham mavjud. Ilm hayotning ushbu sohasini muvofiqlashtiradi, lekin unga bevosita ta'sir qilmaydi. Iqtisodiy nazariyalarda bilish jarayoni turli usullar bilan to`yingan. Bundan tashqari, ushbu usullar shu qadar keng va chuqur qo'llaniladiki, bir nechta usullar yordamida siz ilmiy sanoatning ba'zi muammolarini to'liq tushunishingiz mumkin. Shu bilan birga, iqtisodiy metodologiya faqat ijobiy natijaga qaratilgan. Boshqacha qilib aytganda, sanoat olimlarining tushunchalari juda tez-tez uchraydi"utopiyalar" bo'lib, bu ularning real hayotda qo'llanilishiga to'sqinlik qiladi.
Iqtisodiy fanlar
Iqtisodiy sohada metodologiya nima degan savolga javob berish uchun har bir o’rganish metodini alohida ko’rib chiqish zarur. Qoida tariqasida, fanda tabiiy fanlar bilan taqqoslaganda paydo bo'ladigan usullar (usullar) ajratiladi, xususan:
- iqtisodni alohida fan sifatida tabaqalash va ajratish usuli;
- ilmiy sohani mavjud usullar nuqtai nazaridan belgilash usuli;
- iqtisodiy nazariyalar tamoyillarini fundamental tadqiq qilish usuli;
- iqtisodiy hodisalarni keyingi bashorat qilish uchun ularni mantiqiy tushunish usuli;
- empirik va falsafiy yondashuvlar yordamida nazariy bilimlarni rivojlantirish usuli;
- matematik usul;
- iqtisodiy hodisalarni o'zaro bog'lash va taqqoslash usuli;
- butun iqtisodiyotning shakllanishi va paydo boʻlishini oʻrganishning tarixiy usuli.
Shuningdek, iqtisodiy tizim metodologiyasi faqat iqtisodiyotda qoʻllaniladigan bir qancha maxsus-ilmiy usullarni oʻz ichiga oladi. Masalan, iqtisodiy modellashtirish yordamida har qanday iqtisodiy hodisani asosiy tomonlarini ajratib ko‘rsatish uchun ancha soddalashtirilgan va mavhum ko‘rinishda tasvirlash mumkin. Funktsional tahlil, o'z navbatida, muayyan ilmiy jihatning xususiyatlarining haqiqiy samaradorligini ko'rishga yordam beradi. Iqtisodiy modellashtirishda grafik va diagrammalardan faol foydalaniladi. Ularning yordami bilan siz ma'lum bir vaqt oralig'ida yoki boshqa muhitda iqtisodiy hodisaning dinamikasini ko'rishingiz mumkin.ilmiy qiziqishga ega.
Eng xavfli, ammo ayni paytda samarali usul bu iqtisodiy eksperimentdir. Bu iqtisodiy hodisaning haqiqiy ta'sirini ko'rishga yordam beradi, ammo natijalarni oldindan aytish deyarli mumkin emas. Shunday qilib, iqtisodiy eksperiment fanni o'rganishning ancha xavfli usuli hisoblanadi.
Sotsiologiyada oʻrganiladigan bilimlar mavzusi
Agar maqola davomida ma'lum sohalarda bilimlarni o'rganish va amaliy qo'llash usullari va usullari ko'rib chiqilgan bo'lsa, sotsiologiya fani asosan nazariy bilimlarni ishlab chiqishi bilan "chiroyli". Ijtimoiy metodologiya, to'g'rirog'i, ma'lum bir sohadagi usullarning yig'indisi bevosita uni o'rganish predmetiga bog'liq. Ko`pgina olimlarning fikricha, sotsiologiya jamiyat va unda sodir bo`ladigan jarayonlar haqidagi fandir. Bu ta'rif fanning predmetini ko'rsatadi, u aslida uning usullari ob'ektidir.
Bundan kelib chiqadiki, ijtimoiy fanning metodologiyasi va tadqiqot usullari uning madaniyatshunoslik, psixologiya, antropologiya va boshqa gumanitar fanlar bilan yaqin aloqasi natijasida rivojlangan. Shunday qilib, mavzu ushbu soha bo'yicha fundamental bilimlarni olish yo'llarining butun majmuasi paydo bo'lishini oldindan belgilab bergan muhim jihatdir.
Sotsiologik usullar
Avval aytib o'tilganidek, sotsiologik metodologiyaning asosini empirik yo'n altirish usullari tashkil etadi. Ya'ni, ular yordamida nazariy bilimlar ishlab chiqiladi. Sotsiologik yordam bilanusullari, nazariy va miqdoriy tushunchalar olinadi. Ushbu turlarning har biri individual o'rganish usullaridan foydalanish tufayli paydo bo'ladi. Bugungi kunda bir qator eng standart, toʻgʻrirogʻi mashhur oʻrganish usullari qoʻllaniladi:
1. Kuzatish ko'plab fanlarda mavjud bo'lgan eng klassik usuldir. U vizualizatsiya orqali ma'lumot olish uchun ishlatilishi mumkin. Ob'ektni anglash, usulning maqsadi, ijtimoiy guruhni o'rganish burchagi va boshqalarga qarab kuzatishning ko'plab usullari mavjud.
2. Eksperimentga kelsak, bu erda ma'lumot ma'lum bir muhitga indikatorni kiritish orqali uning o'zgarishi jarayonini keyingi kuzatish uchun olinadi. Bugungi kunga kelib, tajriba har qanday mavjud fanda bilishning eng samarali usullaridan biri hisoblanadi.
3. Ko'pgina ijtimoiy hodisalar ma'lum bir ijtimoiy guruhni o'rganishdan so'ng aniq bo'ladi. Ushbu protsedura og'zaki va yozma ravishda amalga oshirilishi mumkin. Bugungi kunda so'rov sotsiologiya fanidagi eng samarali usullardan biri hisoblanadi.
4. Hujjatlarni tahlil qilish - bu matbuot, rasmlar, bosma nashrlar, ommaviy axborot vositalari va boshqalarni o'rganishni o'z ichiga olgan usullarning butun majmuasidir. Shunday qilib, tahlil metodologiyasi o'z tizimiga ega bo'lib, u erda hukmronlik qiladigan tendentsiyalar asosida muayyan sotsiologik qonuniyatlarni olish imkonini beradi. muayyan doirada jamiyatvaqt oralig'i.
Xulosa
Shunday qilib, maqolada muallif metodologiya nima degan savolga javob berishga harakat qilgan. Ushbu kontseptsiyaning turli xil variantlari fanning turli sohalari kontekstida taqdim etilgan. Shuni ta'kidlash kerakki, metodologiyaning alohida qo'shimcha bilim sifatida rivojlanishi bugungi kunda mavjud bo'lgan barcha fanlarda amaliy va nazariy tushunchalarni olish usullari evolyutsiyasiga ta'sir qiladi.
