Har qanday ijodiy vazifa yangi bilim olish istagini o'z ichiga oladi. Savolga javob izlash jasoratni, to'siqlarni va qiyinchiliklarni engish istagini tavsiflaydi. Ijodiy vazifalarni o'z qobiliyatlarini ob'ektiv baholaydigan, mehnatsevarligi, odobliligi bilan ajralib turadigan odamlar hal qilishlari mumkin.
Tarixiy ma'lumot
Keling, bugungi kunda talab qilinadigan ijodiy muammolarni hal qilish usullarini tahlil qilaylik. Hozir mamlakatimizda ta’lim tizimini yangilash va modernizatsiya qilish jarayonlari kuzatilmoqda. Talabalar va o'qituvchi, o'qituvchi va talabalar o'rtasidagi munosabatlarning yangi uslubi sifatida munosabatlar demokratik tamoyillarga, ishonchga, hamkorlikka, sheriklikka asoslanadi.
Ijodiy sinov har bir talabaning individual qobiliyatini yuzaga chiqarishning ajoyib usuliga aylandi. O'tgan asrning o'rtalariga qadar ixtirochilar ilg'or g'oyalarni amaliyotga tatbiq etishga to'sqinlik qiladigan "sinov va xato" usulidan foydalanganlar.
turlar
XX asrning ikkinchi yarmida Yevropa va Amerikadaijodiy vazifani shakllantirish yo'llari haqida nashrlar chiqa boshladi. Quyidagi oʻzgartirishlar taklif qilindi:
- morfologik tahlil;
- aqliy hujum;
- fokal ob'ekt usuli;
- nazorat topshiriqlari va savollar usuli;
- sinektika.
Ular bir nechta variantlarni koʻrib chiqish va saralash tamoyiliga asoslangan edi. Ijodiy muammolarni hal qilish usullarini Osborne Gordon taklif qilgan. Ular ijodiy faoliyatni boshqarishga qodir ekani isbotlangan.
Oʻsha paytda yuzaga kelgan asosiy qarama-qarshiliklar sifatida biz gʻoyaning oʻzini yaratishga vaqtni tejagan holda tuzilgan muammoni hal qilishning eng yaxshi usulini tanlashga katta vaqt sarflanganini taʼkidlaymiz.
TRIZ g'oyasi
Bu holda ijodiy muammolarni hal qilish tushunarli, ob'ektiv qonuniyatlar bilan o'zaro bog'liqdir. Ushbu qonunlar har qanday texnik tizimga nisbatan qo'llanilishi mumkin. Gap shundaki, har kimga qobiliyati va iste’dodidan qat’i nazar, ixtiro qilish uchun haqiqiy imkoniyatni berishdir.
Ilmiy-texnika taraqqiyotining sur'ati ixtirochilarning intellektual qobiliyatlari bilan bog'liq bo'lib, taraqqiyotsiz mamlakatning iqtisodiy farovonligini tasavvur qilish qiyin.
"Aqliy hujum"ning xususiyatlari
F. Engelsning ta'kidlashicha, agar sanoatda ehtiyoj paydo bo'lsa, bu fanni sezilarli darajada tezlashtiradi. Shunga o'xshash fikr texnik jarayonni takomillashtirish bilan bog'liq. O'tgan asrning o'rtalariga kelib, sezilarli darajada bor edimurakkab muammolarni hal qilishning faol usullarining yo'qligi. Ijodiy vazifani elektron va kompyuter texnologiyalari, raketa fanlari va yadro energetikasini rivojlantirishga yordam beradigan usullar bilan hal qilish kerak edi.
Mana shu tarixiy davrda ijodiy faoliyatni ilmiy tashkil etish yoʻlidagi izlanishlar bir vaqtning oʻzida bir necha yoʻnalishda boshlangan:
- Ijodiy topshiriqlarning samarali usullarini izlayotgan jamoalar yaratilgan.
- Asl g'oyalarni jadal yig'ish.
- Istiqbolli va original g'oyalar "kontsentratsiyasi" ortdi.
Bunday izlanishlar tufayli ijodiy vazifalarni bajarish usullari paydo boʻldi. Birinchilardan biri aqliy hujum edi. Uning muallifi ixtirochi va tadbirkor A. Osborn edi. Ba'zi ixtirochilar g'oyalarni yaratishi mumkinligini, boshqalari esa tanqidiy tahlilga moyil ekanligini tushunib, u guruhni muammoni hal qilishga taklif qildi. Osborn jamoadagi "mutaxassislar" va "generatorlar"ni alohida ta'kidladi.
Qoidalar
Ijodiy vazifa "aqliy hujum" doirasida ma'lum ketma-ketlikda hal qilindi. Muammoni hal qilishda ishtirok etgan guruh 12-25 kishidan iborat edi.
G'oyalarning asosiy "generatorlari" yirtqich tasavvurga ega bo'lgan yarmi edi. U mutaxassislardan, shuningdek, tahlil qilinayotgan muammoga hech qanday aloqasi bo'lmagan 2-3 kishidan iborat. Ijodiy qobiliyatlarning vazifalari tajribali ishtirokchi tomonidan nazorat qilinadi. “Mutaxassislar” guruhi tanqidiy, tahliliy fikrga ega odamlardan iborat.
Asosiy vazifa"generatorlar" - eng ko'p g'oyalarni, shu jumladan eng hayoliy g'oyalarni ilgari surish. Ulardan tajribali “mutaxassislar” eng oqilonalarini tanlab, ularni ishga ajratadilar.
Aqliy hujum sessiyasining davomiyligi 30-40 daqiqa. Ijodiy topshiriqlarning tanlangan darajalari tadbir tashkilotchisi tomonidan baholanadi. Aynan u munozara doirasida ishtirokchilar o'rtasida do'stona va erkin munosabatlarni saqlashni ta'minlaydi, tanqid, shubhali ifodalar va imo-ishoralarga yo'l qo'ymaydi.
Bir guruh "mutaxassislar" tomonidan sinchkovlik bilan oʻtkazilayotgan tahlillar doirasida eng qiziqarli va istiqbolli takliflar tanlab olindi.
Aqliy hujum tugagandan soʻng gʻoyani amaliyotga tatbiq etish uchun harakatlar rejasi ishlab chiqiladi.
TRIZ texnikasi
Har qanday muammoni ushbu usul bo'yicha hal qilish besh daraja bilan bog'liq bo'lib, ularning har biri ma'lum vaqt oralig'ini o'z ichiga oladi. Masalan, birinchi daraja uchun bir necha daqiqalar ajratiladi. Ikkinchi bosqichda masala ustida fikr yuritish uchun 2-3 soat vaqt ajratiladi. Uchinchi daraja bir necha kun davom etadi va to'rtinchi bosqichda 2-3 hafta davomida muammo haqida o'ylashga ruxsat beriladi.
TRIZdan foydalanish
Asta-sekin TRIZ asosida ma'lum bir yo'nalishga ega bo'lgan boshqa usullar paydo bo'la boshladi. Ishlanmalar yaxshi natijalar berdi, shuning uchun TRIZ nafaqat mamlakatimizda tarqaldi, balki Finlyandiya, Bolgariya, Germaniya, Yaponiyada ham qo'llanila boshlandi.
XX asr oxirida xalqaro TRIZ assotsiatsiyasi tuzildi va bozor joriy etildi."Mashina ixtiro qilish" mahsuloti muhandislarga murakkab professional vazifalarni bajarishda yordam berdi.
TRIZ usullari va gʻoyalari gumanitar sohalarga ham kiritildi: reklama, sanʼat, pedagogika, menejment.
TRIZ komponentlari
Bu nazariya g’oyalar sintezi amalga oshiriladigan, ijodiy muammolar echiladigan, bilimning yangi tarkibiy qismlari o’zlashtiriladigan makonni o’zlashtirish uchun yangi imkoniyatlar ochadi. Metodologiya umumiy evolyutsion qonunlarga, qarama-qarshiliklarni hal qilish mexanizmlariga asoslangan.
TRIZning asosiy komponentlarini sanab oʻtamiz:
- muammoni qaror yuziga aylantirish mexanizmlari;
- ratsional yechimlarni izlashga xalaqit beradigan psixologik inertsiyani bostirish algoritmlari;
- shunga oʻxshash muammolarni hal qilish tajribasi.
Ijodkorlik namunasi
Maxsus texnikalar (harakatlar) yordamida talabalar fantastik gʻoyani haqiqiy loyihaga aylantiradilar. Biz nostandart muammoni yechish misollaridan birini taklif qilamiz.
Yogʻochsozlik sanoati mamlakatimiz iqtisodiyotining asosini tashkil etadi. Arxangelsk viloyatining rivojlanishidagi o'ziga xos farq uning hududida o'rmon erlarining mavjudligi. Uzoq vaqt davomida bu yerda ishlab chiqarish infratuzilmasi shakllangan. Yaxshi yoʻlga qoʻyilgan yopiq texnologik jarayon, jumladan, arra yogʻochlarini yigʻish, qayta ishlash, eksportga joʻnatish natijasida yigʻib olingan yogʻochning asosiy qismi viloyatda qayta ishlanadi.
Biz ignabargli topperni taklif qilamizva qattiq yog'ochlar sifatli tish pichog'ini ishlab chiqarish uchun ishlatiladi, shu jumladan korxonaning aloqa ma'lumotlari bilan qadoqlash. Bunday iqtisodiy tashabbus viloyat budjetiga qo‘shimcha pul tushumlari olib keladi, samarali ish o‘rinlarini yaratadi, shuningdek, hududga malakali kadrlar kelishini rag‘batlantiradi.
Ijodiy loyihaning vazifalari quyidagi usullar bilan hal qilindi:
- tizimli tahlil;
- matematik ma'lumotlarni qayta ishlash.
Ko'rib chiqilayotgan muammoni hal qilishning o'ziga xos xususiyatlari
Yogʻoch sanoatini qayta tiklash dasturi oʻtgan asrning ikkinchi yarmida ishlab chiqilgan. Aynan o'sha davrda ular o'rmon ishlab chiqarishni sezilarli darajada modernizatsiya qilishni boshladilar. Oxirgi oʻn yilliklarda yetarlicha chora-tadbirlar koʻrildi, yogʻochni qayta ishlash boʻyicha koʻplab komplekslar va korxonalar barpo etildi.
Shu bilan birga, koʻplab korxonalarni texnik modernizatsiya qilish ham amalga oshirildi. Bunday chora-tadbirlardan so‘ng sanoat yangi rivojlanish bosqichiga ko‘tarila oldi. Yog'ochni qayta ishlash uchun zamonaviy tuzilma paydo bo'ldi. Aytish joizki, hozirgacha barcha vazifalar hal etilmagan. Arxangelsk viloyatida yog'och chiqindilaridan foydalanish bilan bog'liq savollar hali ham mavjud. Turar-joy majmualari uchun yoqilg'i sifatida qisman talaş va talaş ishlatiladi.
E'tibor bering, kelgusida o'rmon resurslarini qayta ishlash sanoati oldida mas'uliyatli vazifa - qo'shma ishlab chiqarish yordamida chiqindilarni qayta ishlashning murakkabligini ta'minlash kerak. Uning yechimi bevosita innovatsion ilmiy tadqiqotlarni amalga oshirish, asoslash bilan bog‘liqyog'och ishlab chiqarish sanoati chiqindilaridan foydalanishning dolzarbligi, shuningdek, ishlab chiqarishni kengaytirishni modernizatsiya qilish uchun aniq loyihalash, texnik va qurilish siyosatini amalga oshirish. Shimoli-g'arbiy federal okrugi hududida briket ishlab chiqaradigan zavod ishlamoqda, biroq hozircha tish pichog'i ishlab chiqaradigan korxona yo'q.
Tish pichog'i ishlab chiqarish korxonasini jihozlash uchun sizga faqat ishlab chiqarish liniyasi, maxsus bug'lash mashinasi va zamonaviy quritgich kerak bo'ladi. Bundan tashqari, shponni davolash uchun saqlanadigan bo'sh joy kerak bo'ladi. Tish pichog'ini ishlab chiqarish uchun xom ashyo qayin lolalari hisoblanadi.
Tulki 60–80 °C haroratda taxminan 18 soat davomida bug'lanadi. Tish pichog'ini ishlab chiqarish hajmiga mos keladigan idish tanlanganligini hisobga olish muhimdir. Texnologik zanjir uchun xomashyodan foydalangan holda, ularning uchdan bir qismi chiqindiga ketishini ham hisobga oladi. Ularni granulalar yoki briketlarga qayta ishlash maqbuldir. Yuqori sifatli bug'langandan so'ng, qobig'i muhrlardan tozalanadi, sirt silliqlanadi.
Bug'langan spratning qobig'ini olib tashlash qo'lda amalga oshiriladi. E'tibor bering, bunday jarayon ancha vaqt talab etadi, shuning uchun biz bunday ishchilarga qo'shimcha ish haqi bonusini belgilashni tavsiya qilamiz.
Poʻstlogʻi toʻliq olib tashlangandan soʻng, shpallar peeling mashinasiga beriladi, u yerda ular shponlarga kesiladi. Shponning juda bo'shashmasligini ta'minlash muhimdir. Buning uchun peeling jarayonida log siqiladi. Shponning sifati tayyor mahsulotning holatiga bevosita ta'sir qiladi. Keyinchalik, shpon ombor ustaxonalarida quritiladi.doimiy haroratda, keyin gilyotin bilan yupqa plastinkalarga kesib oling.
Plitalar yana quritiladi (olti-sakkiz soat). Shu bilan birga, ularni vaqti-vaqti bilan aylantirib, bir tekis quritilishini ta'minlash uchun aralashtirish kerak.
Keyin ular frezalash mashinasiga yuboriladi va u erda ular yupqa somonlarga aylanadi. Agar qoplamani quritish yomon bajarilsa, notekis somon olinadi. Haddan tashqari quritilgan xom ashyo somon ishlab chiqarmaydi, shuning uchun u tish pichog'ini tayyorlash uchun yaroqsiz bo'ladi. Tayyor bo'laklar ag'darishga yuboriladi, og'ir metall plitalar bilan bosiladi, so'ngra ikki soat davomida silliqlanadi.
Xulosa
Ijodiy masalalarni yechishda maktab o’quvchilarining mantig’i rivojlanadi. Shu sababli, yangi avlod GEF doirasida ta'limda talabaga yo'n altirilgan yondashuvga e'tibor qaratilmoqda.
