Maktabdagi oʻqituvchilaringizni eslang. Ehtimol, ular orasida boshqa namunalar ham bo'lgan. Kimdir bu texnikaga ega bo'lishi mumkin: "Men bu materialni 30 yildan beri o'zgarishsiz aytib berdim, siz esa o'tirib, yozing." Boshqalar esa o'zlarining armiya hayotidan butun tarix saboqlarini aytib berishlari mumkin edi, keyin esa sinovga kelib, ko'zlarning go'zalligiga baho berishlari mumkin edi. Kimdir o'z hokimiyati va tahdidi bilan bosim o'tkazmoqda.
Ta'lim berish jarayonida turli xil odamlar va turli xil noto'g'ri qadamlar sodir bo'ladi. Hozir ta’limimiz yo‘l qo‘yayotgan eng dahshatli xato – o‘quv dasturining haqiqiy ilmiy yutuqlardan orqada qolayotganligidir. Ammo bu bitta odamning emas, balki butun tizimning aybidir. Xo'sh, zamonaviy o'qituvchi qanday bo'lishi kerak? Nimashogirdlarining sevgisi va ishonchini qozonish, shuningdek, ularga hayotda zarur bo'lgan narsalarni o'rgatish uchun u qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak?
O'rgatishning psixologik qobiliyati
Amaliyot shundayki, ko'pincha o'z vazifalarini to'liq bajara oladigan odamlar maktabga ishlash uchun borishmaydi. Bu ularning qobiliyatsizligi yoki biror narsani o'rganmaganligi emas, balki psixologik jihatdan bolalarga o'rgatishga qodir emasligidir.
Ular katta auditoriya bilan muloqot qilish uchun ijtimoiy jihatdan moslashtirilmagan, shu bilan birga ular nima o'rgatishlarini o'rganishlari kerak. Bolalar o'qituvchida hokimiyatni ko'rmaydilar, uni biror narsa o'rgata oladigan shaxs sifatida qabul qilmaydilar. Ya'ni, bu nuqtai nazardan zamonaviy o'qituvchi qanday bo'lishi kerak? U nimaga asoslanishi kerak?
Talabalar uchun o'zaro tushunish va hurmat
Har qanday talaba bilan aloqa oʻrnatish, u bilan bogʻlanish va u bilan yangi narsalarni oʻrganish uchun u pedagogik bilimga ega boʻlishi kerak. Qo'rqituvchi emas, balki juda samarali.
O'qituvchi o'zini eng yuqori va inkor etib bo'lmaydigan hokimiyat sifatida ko'rsatmasligi kerak. U, har qanday talaba kabi, xatolar va ba'zi fikrlarni noto'g'ri tushunish uchun kechiriladigan odam. Agar talaba o'qituvchiga yetarlicha tanish bo'lmagan narsani aytsa va uning foydasiga qarshi dalillar topa olmasa, u talabaga bosim o'tkazmasligi kerak. Lavozim "siz yosh va tajribasiz, men esa kattalarman va bu hammasiBilaman" degani umuman to'g'ri emas. U bu qiziqarli savol ekanligiga rozi bo'lishi kerak va uni bo'sh vaqtlarida keyingi darsda batafsilroq muhokama qilish uchun ko'rib chiqadi. Zamonaviy o'qituvchi qanday bo'lishi kerakligini oddiygina tushuntirish mumkin: u bolalarni o'zi o'rgata olishi, fanga qiziqishni saqlab turishi kerak, shunda bolalar uning darslariga bilim olish uchun kelishlarini xohlaydilar. Va shu bilan birga, u uyalmaslik yoki bolalar o'qituvchining o'ziga noma'lum bo'lgan ba'zi ma'lumotlarni bilishi mumkinligidan qo'rqmasligi kerak. O'qituvchi va bolalar bir vaqtning o'zida yangi narsalarni o'rganishlari kerak, garchi u o'qituvchi o'z palatalaridan ancha katta bo'lsa ham. Albatta, sizning ustozingiz bo'lgan odam bilimli va o'z fanidan xabardor bo'lishi kerak. Ammo shu bilan birga, har bir inson hayot davomida bir xil tarzda o'rganishini tushunishingiz kerak. Shunchaki o‘qituvchi buni ancha oldinroq boshlagan.
Bilimingizni oshiring
Agar shunga qaramay, pedagogik yoʻlga kirgan odam bolalarning biror narsada koʻproq maʼlumotga ega boʻlishidan xijolat tortsa, ularning bilim yuki ustida ishlash kerak boʻladi. Ya'ni, zamonaviy o'qituvchi qanday bo'lishi kerak, yangi narsalarni doimiy o'rganish kabi band bilan to'ldiriladi.
Ta'lim vazirligining ma'lum bir dasturiga ega bo'lgan holda, unga ko'ra, tegishliroq ma'lumotlarni topish va talabalarga taqdim etish mumkin. Har qanday fan bir joyda turmaydi va har yili yangi kashfiyotlar paydo bo'ladi, yangi tadqiqotlar olib boriladi. Haqiqatan ham yaxshi o'qituvchi bo'lish uchun,mavzuingizni sevishingiz va o'zingizni unga berishingiz kerak; Institut yillarida va har bir keyingi o'quv yilida ba'zi kitoblarni yodlabgina qolmay, ularni o'zgartirmasdan bolalarga tarqatish. Hech qanday holatda. O'qituvchi o'z fanidan bilimdon bo'lishi, ma'lumot nafaqat to'liq, qiziqarli va chiroyli taqdim etilishi, balki dolzarb bo'lishi kerak.
Xizmat uchun yangi texnikalar
Zamonaviy o'qituvchi qanday bo'lishi kerak? Bunday shaxsning xarakterini shakllantirishga imkon beradigan tezislarni yozishni o'qitish usullarini doimiy ravishda yangilab turish, eng befarq o'quvchilarni qiziqtiradigan yangi va eng samaralilarini izlash kabi fikrlar bilan to'ldirish mumkin. Bu tamoyil zamonaviy GEF o'qituvchisi qanday bo'lishi kerak. Ya’ni, bu tizim o‘qituvchi nafaqat o‘z fanini o‘rgatish, balki o‘quvchilar tafakkurini ijodiy rivojlantirish, shuningdek, tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan sa’y-harakatlarni ham yo‘n altirishini nazarda tutadi.
Asosiy omil sifatida eskirgan
Ta'limning yangi usullari bir sababga ko'ra paydo bo'ladi. Sababi eski usullar endi o'zini oqlamayapti. Yurtni yanada ravnaq toptirishga qodir bilimli, ziyoli avlod yetishtirishimiz uchun bundan ham oldinga borishimiz kerak. Bir necha yil ichida boshimizdan g'oyib bo'ladigan tishli materialda hech qanday nuqta yo'q. Ayting-chi, piramida hajmini qanday hisoblashingiz mumkin yoki 18-asrda qanday asarlar yozilgan? Bu savollarga qisman javob bera oldingizmi?
Progressiv ta'lim: nimamohiyati?
Ba'zi mamlakatlarda ta'lim shu tamoyil bo'yicha olib borilgan: bolalarga ularning hayotida zarur bo'lgan narsa o'rgatiladi. Har bir bola nazorat qilinadi, uning moyilligi va qobiliyatini aniqlash jarayoni davom etmoqda, unga ko'ra uning ta'lim yo'nalishi yanada moslashtiriladi. Agar inson insonparvarlik fikriga ega bo'lsa, u matematik formulalar bilan zo'rlanmaydi. Ko'pincha u o'z qobiliyatlarini aniq yoritadi, lekin shu bilan birga u kundalik hayotda zarur bo'lgan matematik asoslarga kam e'tibor beradi. Bizning ta'lim, afsuski, bunga qaramaydi. Bolalarga bir xil narsa o'rgatiladi, barchasi beg'araz. Agar zamonaviy o‘qituvchi qanday bo‘lishi kerak, degan savolga qaytadigan bo‘lsak, bu o‘qituvchi o‘z shogirdining har birining salohiyatini ko‘rishi va uning boshiga asosiy bilimlarni singdirishga intilishi kerakligini ta’kidlashimiz kerak. Har bir talabaning salohiyatini tan olish ham o‘qituvchining vazifasidir.
Haqiqatdan ham ma’lum bo’lishicha, o’qituvchi juda og’ir va mashaqqatli kasb, bu fanga o’zini 200% bera olgan odamgina haqiqiy o’qituvchi bo’la oladi. Pedagogik xodimlarning ish haqi darajasi bilan buni qilish unchalik oson emas. Sof altruizm.
Aql bovar qilmaydigan daromad har qanday mavzuda muvaffaqiyat kaliti
Va bu har qanday mavzuga tegishli. Masalan, zamonaviy jismoniy tarbiya o‘qituvchisi qanday bo‘lishi kerakligi haqida talabalar o‘rtasida so‘rovnomalar o‘tkazildi. Ma'lum bo'lishicha, u bir nechta xususiyatlarga ega bo'lishi kerak. Uning o'zi keraknamuna bo'ling, ya'ni nozik, jismonan rivojlangan bo'ling - shunda inson o'z sog'lig'i va tanasiga g'amxo'rlik qilishni chindan ham yaxshi ko'rishini ko'rish mumkin.
Koʻpchilik, shuningdek, jismoniy tarbiya oʻqituvchisi mehribon, tushunadigan va sinfdagi barcha oʻquvchilarni darsda qatnashishi uchun qiziqtira oladigan boʻlishi kerakligini aytishgan.
Zamonaviy boshlang'ich sinf o'qituvchisi qanday bo'lishi kerakligi haqidagi g'oya umuman o'zgartirilmoqda. Zamonaviy usullar qat'iy ta'lim me'yorlaridan chetga chiqishni va o'qitishning o'yin uslubiga o'tishni nazarda tutadi. Aslida, boshlang'ich sinf o'qituvchisi nafaqat oson va ma'lumotli o'rgatish va ochish mumkin bo'lgan yosh bolalar uchun ikkinchi onaga aylanishi kerak. bolalarni dunyo bilimiga, maktab odobining qat'iy doirasida zulm qilmasdan, balki ularni asta-sekin o'rta maktabda yanada jiddiyroq sharoitlarga tayyorlash imkoniyatiga ega bo'lish.
Ta'lim sohasidagi qiziqarli yangilik - bu musiqa va kompyuter texnologiyalari
Xulosa qilib aytganda, jarayon zamonaviy turdagi multimedia qurilmasi, ya'ni kompyuter orqali musiqa orqali ijodkorlikni rivojlantirishdan iborat. Tabiiyki, zamonaviy musiqa va kompyuter texnologiyalari o‘qituvchisi qanday bo‘lishi kerak? U musiqiy bilimga ega bo'lishi kerak - klassik musiqadan tortib to zamonaviy musiqagacha, shu bilan birga u kompyuter va tegishli dasturlarni boshqarishi kerak. Bu nima bo'lishi kerakligi ma'lum bo'ladizamonaviy MKT o'qituvchisi? Pedagogik muloqot qobiliyatiga ega bo'lgan musiqa ixlosmandlarining bir turi.
Xulosa. Yuqoridagilardan kelib chiqqan holda zamonaviy o'qituvchi qanday bo'lishi kerak?
- U aqlli, bilimdon, yangi bilimlarga ochiq bo'lishi kerak.
- U ijtimoiy jihatdan ochiq bo'lishi, har bir talabaga yondashuvni topa olishi va har bir qobiliyatini tan olishi kerak.
- Ta'lim uslublari jihatidan zamonaviy bo'lishi kerak.
- U kichkina odamni material ustida mustaqil ishlashga va yangi bilimlarni izlashga o'rgatishi kerak.
- U bu bilim, eng avvalo, talabaning oʻziga kerakligini oʻrgatishi kerak. Bitiruv guvohnomasida chiroyli belgi uchun emas, balki har tomonlama rivojlangan Shaxs bo'lish uchun faqat o'zi uchun.
