Moskva Ta'lim sifati reestri ixtisoslashgan axborot va tahliliy bazadir. U barcha darajadagi ta'lim jarayonining holatini samarali nazorat qilishni ta'minlash uchun mo'ljallangan. Keling, ta'lim sifati qanday nazorat qilinishi, u qanday tadbirlarni o'z ichiga oladi, ishtirokchilar qanday ma'lumotlarni olishlari va undan qanday foydalanilishini batafsil ko'rib chiqamiz.
Asosiy maqsadlar
Ta'lim sifatini baholash tizimi quyidagi tamoyillar asosida ishlaydi:
- Mavjudlik.
- Tuzilgan.
- Shaffoflik.
- Moslashuvchanlik.
- Obyektivlik.
- Modullilik.
Axborot-tahliliy bazani yaratish maqsadlari:
- Oilaviy ta'lim ma'lumotlarining mavjudligi va ochiqligini oshirish.
- Ta'lim natijalarini ob'ektiv tahlil qiling.
- Ta'lim sifatini oshirish.
- Pedagogik jarayonni nazorat qilishda ota-onalar va o’quvchilar ishtirokini ta’minlash.
- Barcha darajalarda ta'lim sifatini boshqarish shaffofligini oshirish, ma'lum bir bosqichdan boshlabmuassasalar va butun shahar tizimi bilan tugaydi.
Foydalanuvchilar
Moskva Ta'lim sifati reestri onlayn. Baza www.portalda ishlaydi. new.mcko.ru. Foydalanuvchilar:
- Maktabgacha ta'lim muassasasida tarbiyalangan bolalarning ota-onalari.
- Oʻrta taʼlim muassasalari oʻqituvchilari.
- Maktab o'quvchilari va ularning ota-onalari.
- Maktabgacha ta'lim muassasalarida ishlaydigan o'qituvchilar.
- Bolalar bog'chalari va maktablar ma'muriyati vakillari.
- Professional ekspertlar.
- Ta'lim bo'limi.
- Tuman idoralari.
- Poytaxt Ta'lim sifati markazi.
Tuzilishi
Moskva ta'lim sifati bulutli texnologiyalar asosida mavjud. Ma'lumotlar bilan ishlash qobiliyati cheksiz miqdordagi foydalanuvchilarga ega. Ularning har biri uchun shaxsiy hisob shakllantiriladi. Ta'lim sifatini nazorat qiladi:
- Dunyoning istalgan nuqtasidan portalga kiring.
- Ta'lim jarayonining sifat standarti loyihasiga muvofiqligi.
- Har qanday dasturiy ta'minotda ishlaydi.
- Ma'lumotga ishlov berish va 24/7 mavjud.
- Pedagogik sohada sodir boʻlayotgan barcha oʻzgarishlarga, foydalanuvchilarning ehtiyojlariga, shuningdek, ota-onalarning talablarini hisobga olgan holda rivojlanishning uzluksizligi.
Ta'lim sifati reestriga quyidagilar kiradi:
- Ma'lumotlar bazalari.
- Xizmatlar.
- Asboblar.
Ta'lim sifatini baholash tizimi ovoz balandligini sozlash imkonini beradi vao'z vakolatlari va huquqlari doirasida foydalanuvchilarning shaxsiy hisoblari sozlamalaridan foydalangan holda, kiruvchi ma'lumotlarning mazmuni. Ota-onalarning shaxsiy sahifalari asboblar va xizmatlar to'plami bilan ta'minlangan. Ma'lumotlarning tuzilishi va mazmuni bilan ular boshqa toifadagi foydalanuvchilarning shaxsiy akkauntlaridan farq qiladi.
Ruxsat olinmoqda
Maktab yoki maktabgacha ta'lim muassasasida ta'lim sifatini nazorat qilishni xohlovchilar uchun individual login va parol yaratiladi. Ota-onalar bu ma'lumotni farzandi boradigan muassasadan oladi. Xohlagan har bir kishi o'qituvchi yoki sinf rahbari bilan bog'langanda login va parol bilan ta'minlanadi. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, hozirda 185 mingdan ortiq ota-onalar ma'lumotlar bazasida ro'yxatdan o'tgan va o'z ofislariga ega.
Foydalar
Ma'lumotlar bazasida ro'yxatdan o'tgan ota-onalar turli yo'nalishlar bo'yicha ta'lim sifatini tahlil qilishlari va nazorat qilishlari mumkin. Xususan, ular natijalarga kirish huquqiga ega:
- Shahardagi har bir ta'lim muassasasi uchun tashqi ko'rsatkich.
- Maktabdagi tadbirlar. Ota-onalar, jumladan, tanlovlar, olimpiadalar va musobaqalar g'oliblari haqidagi ma'lumotlarga ega bo'ladilar.
- Farzandingiz uchun maxsus ta'lim sifatining tashqi ko'rsatkichi.
- Ta'lim muassasalarining o'zini o'zi tekshirishi.
- Farzandingiz uchun asosiy maktabgacha taʼlim dasturini uning oʻzgaruvchanligini hisobga olgan holda individual oʻzlashtirish.
- Boshlang'ich maktabda asosiy umumiy fanlarni o'rganish.
- Farzandingizning ta'lim, tarbiya va rivojlanish sohasidagi individual yutuqlari.
- Nazorat va nazorat choralariDepartament tomonidan tugallangan taʼlim muassasasi.
Bundan tashqari, ta’lim sifati tizimi uslubiy va tahliliy materiallar bilan ta’minlangan. Ikkinchisini o'rganish sizga ta'lim muassasasi darajasida boshqaruv muammolarini hal qilishda ishtirok etish imkonini beradi. Xizmatlar va vositalar majmualari mavjudligi tufayli ota-onalar nafaqat ta'lim sifatini tahlil qilishlari, balki ta'lim jarayonining mazmuni bilan mustaqil ishlashlari mumkin. Portal introspektsiya, muhim voqealarda ishtirok etish, boshqa foydalanuvchilar bilan muloqot qilish uchun sharoit yaratdi.
Ajratib turuvchi xususiyatlar
Metropolitan ta'lim sifati reestri yagona shahar ma'lumotlar bazasidir. U nafaqat statistik ma'lumotlar va ma'lumotlarning natijalariga asoslanadi. Portal ekspert, xolis baholarga muvofiq shakllantiriladi. U foydalanuvchiga ta’lim jarayoni mazmuni bilan ishlash, tahlil qilish, ta’lim sifati qay darajada ekanligini aniqlash imkonini beradi. Ota-onalar olingan natijalarga muvofiq ta'lim jarayonining holatini boshqarishi ham muhimdir. Tizim raqamli ko'rsatkichlar, kontseptual apparatlar, analitik ma'lumotlardan foydalanadi.
Ichki tahlil
Ta’lim muassasasi tomonidan o’quv yili davomida mustaqil ravishda amalga oshiriladi. Bu pedagogik jarayonni nazorat qilishni va olingan natijalarga muvofiq boshqaruv qarorlarini qabul qilish qobiliyatini ta'minlash uchun zarurdir. Maktab amaliyotidabu sinov, turli tekshirish va nazorat ishlarida, bilim bo'laklarida, shu jumladan masofadan turib ham ifodalanadi. Maktabgacha ta'lim muassasasida ushbu vazifalarni amalga oshirish tarbiyalanuvchining rivojlanishini uzoq muddatli kuzatish orqali amalga oshiriladi. Monitoring vaqtida reestrda bolaning barcha ko'rsatkichlari va yutuqlari qayd etiladi. Ushbu natijalar avtomatik ravishda qayta ishlanadi. Tizim dinamikani yaratadi, barqaror muvaffaqiyatlarga ishora qiladi, muammoli joylarni aniqlaydi va ko'rsatadi. Natijada ota-onalar farzandining rivojlanishi haqida toʻliq maʼlumot oladilar.
Tashqi boshqaruv
Ta'lim bo'limi tomonidan ham rejalashtirilgan, ham maktab rahbarlarining iltimosiga binoan amalga oshiriladi. Bunday nazorat bolalarning pedagogik standartlar talablariga muvofiq ishlashini ob'ektivlashtirish uchun zarurdir. Registr ko'p o'lchovli avtomatik ma'lumotlarni tahlil qilishni ta'minlaydi. Keyinchalik bu ma'lumotlar ota-onalar, davlat xizmatchilari, o'qituvchilar jamoalari, menejerlar tomonidan qo'llaniladi. Ushbu tashqi va ichki tahlil orqali har tomonlama nazorat amalga oshiriladi, bu esa ta'lim sifati qay darajada ekanligini o'z vaqtida va xolisona aniqlash imkonini beradi.
Mustaqillik tahlili
Tashqi baholashning xolisligi quyidagilar bilan ta'minlanadi:
- Standartlashtirilgan vazifalar bazasiga muvofiq shakllantirilgan tekshirish uchun yagona materiallardan barcha darajalarda foydalaning. Ikkinchisi mazmunli va testologik tekshiruvdan o'tadi.
- Tashqi va ichki nazoratni solishtirish.
- Matematik statistika usullaridan foydalangan holda bilimlarni tekshirish, natijalarni kompyuterda qayta ishlash uchun standartlashtirilgan yagona texnologiyadan foydalanish.
Prognoz qilingan harakatlar
Ta'kidlash joizki, poytaxt ta'lim sifatini bunday baholash amalga oshirilayotgan yagona shahar emas. Mamlakatning barcha hududlari uchun standartlar ishlab chiqilgan. Shunday qilib, 2014/2015 o'quv yilida Tula viloyatida ta'lim sifati reestri muvaffaqiyatli joriy etildi. Tashqi nazoratga kiritilgan tadbirlar orasida quyidagilarni ta'kidlash joiz:
- Mustaqil tahlil mexanizmlaridan foydalangan holda davlat sertifikati, FOYDALANISH.
- Bitiruvchilar va talabalarni tayyorlashning ta'lim standartlari (FSES, FKGS) talablariga muvofiqligini nazorat qilish.
- Muassasalarni akkreditatsiya qilish doirasida umumiy oʻquv dasturlarini oʻzlashtirish natijalarini ekspertizadan oʻtkazish.
- Bolalarning yutuqlarini diagnostikasi va monitoringi.
Dastur shuningdek:
- Talabalarning keyingi bosqichlarda ta'limni davom ettirishga tayyorligini aniqlash.
- Fanlardan bolalar bilimini baholash.
- Boshlang'ich va boshlang'ich maktablarda GEFni joriy etishni qo'llab-quvvatlash.
- Talabalar yutuqlarining fanlararo va meta-predmetli diagnostikasi.
- Xalqaro tadqiqotlar uchun tashkiliy va uslubiy yordam.
Foydalanuvchi darajalari
Tizim uchta elementga asoslangan:
- Ma'lumot maydoni. Bu darajada maktab qo'shilmaydima'lumotlar bazasida hech qanday ma'lumot yo'q, faqat Ta'lim departamenti kiritgan ma'lumotlardan foydalanadi.
- Statistik maydon. Bu darajada muassasa ichki baholashni kiritishda hisobotlarni qabul qilishi mumkin.
- Ma'muriy maydon. Agar muassasa ichki va tashqi tahlil vositalaridan foydalansa, tizim maktabgacha taʼlim muassasasi yoki taʼlim muassasasida taʼlim sifatini belgilovchi batafsil materiallarni chiqaradi.
Ma'muriy maydon
Ushbu darajada siz nafaqat barqaror yutuqlarni, muammoli sohalarni ko'rishingiz, bolaning ma'lum natijalarga erishishiga ta'sir qilgan omillarni aniqlashingiz, balki rivojlanishning keyingi yo'nalishini shakllantirishingiz yoki talabaga tezkor yordam dasturini ishlab chiqishingiz mumkin. / ta'lim muassasasi. Mavjud mavzular, dastur elementlari va pedagogik standartda belgilangan ko'nikmalar bo'yicha sinf yoki o'quv guruhining barcha bolalari erishgan ko'rsatkichlarni qo'lda yoki boshqa an'anaviy usullardan foydalanib hisoblash va tahlil qilish mumkin emas. Sifat reestri avtomatik ravishda bir necha soniya ichida baho beradi. Bu, o'z navbatida, o'qituvchiga o'z ishiga tezkor tuzatishlar kiritish, ko'pincha samarasiz bo'lgan murabbiylikni istisno qilish imkonini beradi. O'qituvchi olingan natijalarga asoslanib, ta'limga o'quvchiga yo'n altirilgan yondashuvni ishlab chiqadi. Ota-onalar, o'z navbatida, vaziyatni aniq tushunishadi. Ular uchun o'quv jarayonini nazorat qilish va boshqarishda malakali ishtirok etish, bolaning individual rejasi va rivojlanish yo'nalishini yaratish uchun sharoitlar yaratiladi. Faqat barqaror muvaffaqiyat sohalari va muammoli sohalar haqida ma'lumotga ega bo'lsangiz, qiyinchiliklarni bartaraf etish va malakani oshirish ustida ishlasangiz, shaxsiy natijalar sifatini sezilarli darajada yaxshilashingiz mumkin. Shunchaki baholarni sanash vaziyatni xolisona tahlil qila olmaydi va jarayonni adekvat boshqara olmaydi.
Innovatsiyalar
2012/2013 oʻquv yilidan boshlab ota-onalar oʻz farzandining mustaqil tashqi diagnostikadagi ishtiroki natijalari haqida onlayn maʼlumot berish uchun Moskva va butun mamlakat uchun noyob xizmatdan foydalanmoqda. Shu bilan birga, kattalar nafaqat ko'rsatkichlarni, balki faoliyatning yo'nalishini ham ko'rishlari mumkin bo'ladi. Bundan tashqari, ota-onalar o'zlashtirilgan yoki o'zlashtirilmagan boshqariladigan ta'lim elementlari xaritasidan foydalanish imkoniyatiga ega bo'ldilar. Shuningdek, ularga pedagogik jarayon sifatini tashqi diagnostika qilish bo'yicha tavsiyalar va barcha tushuntirishlar beriladi. Agar shaxsiy hisobingizda ushbu ko'rsatkichlar mavjud bo'lmasa, bu ta'lim muassasasi tashqi diagnostikada ishtirok etmasligini anglatadi.
Foydalanuvchilarning shaxsiy sahifalari xususiyatlari
Ota-onalar idoralarida mavjud vositalar maktab va oila oʻrtasidagi oʻzaro aloqani oʻrnatishga qaratilgan. Bugungi kunda, mobil texnologiyalarning ancha yuqori rivojlanishiga qaramay, ta'lim muassasasi va ota-onalar o'rtasidagi aloqani har doim ham samarali, qulay va arzon deb hisoblash mumkin emas. Bunday holatning asosiy sababi kattalarni ish bilan ta'minlashdir. Ota-onalar ko'pincha tartibsiz kun, tez-tez uchrashuvlar, ish safarlari, muzokaralar va boshqa rasmiy daqiqalarga ega. Axborotbaza kattalarning dam olish yoki ish tartibini buzmasdan, maktab va oilaning real vaqt rejimida o'zaro munosabatda bo'lishiga imkon beradi. Shaxsiy kabinetda ota-onalarga o'quv jarayoni yoki darsdan tashqari mashg'ulotlar bilan bog'liq muayyan tadbirlarda ishtirok etishlarini ko'rish va rejalashtirish imkonini beruvchi xizmat mavjud.
E-portfel
Har bir talaba uchun ta'lim sohasidagi individual ehtiyojlarni hisobga olish imkonini beradi. Shu bilan birga, har bir ota-ona o'z farzandining portfelini yaratishda ishtirok etishi mumkin. Shuning uchun kattalar nafaqat uni ko'rishlari, balki to'ldirishlari ham mumkin. Oilaning bunday ishtiroki bolaning raqobatbardoshligini oshirishga yordam beradi. Elektron portfel koʻrsatuvlari:
- Bolaning barcha qobiliyatlari.
- Uning rivojlanish dinamikasi.
- Beton taraqqiyot.
Ushbu vosita oʻquv jarayonini toʻgʻrilash, talabaga oʻz vaqtida maqsadli yordam koʻrsatish imkonini beradi. Ota-onalar, o'z navbatida, natijalarni nazorat qiladi, ta'lim sifatini belgilaydi. Bolaning yutuqlari doirasi juda keng bo'lishi juda muhimdir. Ba'zida talabaning barcha yutuqlarini qog'ozda to'plashning iloji bo'lmaydi.
Tula viloyatidagi ta'lim sifati reestri
Ma'lumotlar bazasi bir nechta binolar, ko'plab bolalar va o'qituvchilar va turli xil resurslarga ega bo'lgan ko'p tarmoqli ta'lim muassasalarini boshqarish imkoniyatini beradi. Portal www. tula.mcko.ru taqdim etadi:
- Ta'limning ichki o'zini-o'zi auditimuassasalar.
- Natijalar, analitik modellarni yuklang va parametrlarni saqlang.
- Ta'lim jarayonining mazmuni va borishini tuzatish.
- Oʻqituvchilik faoliyatining hisobi.
- O'qituvchilarning kasbiy yutuqlarini qayd etish.
- Bolalarning barcha darajadagi umumiy ta'lim dasturlarini o'zlashtirganlarida shaxsiy yutuqlarini hisobga olish.
- Turli foydalanuvchilar uchun koʻp modulli, analitik va statistik hisobotlar toʻplami.
- Mavzular orasidagi oʻzaro taʼsir.
Tizimda, jumladan, oʻqituvchilar va talabalarning elektron kundaliklari mavjud.
Tahlilning shaffofligi va ravshanligi
Ta'lim sifatini baholash natijalari quyidagicha taqdim etilgan:
- Tasdiqlash ishining ko'rsatkichlari bo'lgan shakllar. Ularda har bir bola va butun sinf uchun maʼlumotlar mavjud.
- Ta'lim mazmunining sinovdan o'tgan komponentlarini, meta-mavzu va fan ko'nikmalarini o'zlashtirgan talabalarning batafsil xaritasi.
- Ta'lim yutuqlari dinamikasi va bolalarning individual rivojlanishi.
- Ta'lim muassasasi diagnostikasi natijalariga muvofiq yaratilgan tahliliy materiallar. Ular muayyan muassasa maʼlumotlarini shahar yoki tuman boʻyicha oʻrtacha koʻrsatkichlar bilan solishtirish imkonini beradi.
- Oʻquv jarayoni boʻyicha olingan maʼlumotlarning omilli tahliliga koʻra takomillashtirish boʻyicha tavsiyalar.
Xulosa
Yuqorida keltirilgan ma'lumotlarni hisobga oladigan bo'lsak, reestrni respublika hududlarida joriy etishning ahamiyati inkor etib bo'lmaydi. Axborot va tahliliy bazabarcha manfaatdor foydalanuvchilarga ta’lim muassasasi professor-o‘qituvchilari mehnati natijalarini ko‘rish imkonini beradi. Shu bilan birga, har bir bolaning individual yutuqlariga bevosita bog'liq bo'lgan hajmli yaxlit rasm shakllanadi. Reestr barcha o'quvchilar va talabalarni hisobga olish imkonini beradi. Axborot-tahliliy baza uzluksizlik va shaxsiy dinamikani hisobga olgan holda, foydalaniladigan yondashuvlarning maqsadliligi asosida shakllantiriladi. Masalan, elektron portfel uch yoshdan boshlab yaratiladi. Uni 18 yoshga toʻlgunga qadar qayta zaryadlashingiz mumkin.
