Rossiya Taʼlim Akademiyasining Smolniy instituti oliy oʻquv yurti hisoblanadi. U Leningrad viloyatida joylashgan. Ilgari muassasa universitet maqomiga ega edi. Smolniy instituti (manzil: Polyustrovskiy shoh ko'chasi, 59) hozirda mamlakatdagi eng obro'li ta'lim muassasalaridan biri hisoblanadi.
Tarixiy ma'lumotlar
Smolniy instituti 1998 yilda akademik N. D.ning taklifi bilan tashkil etilgan. Nikandrov, RAO prezidenti. Ushbu tashkilot ta'riflangan ta'lim muassasasining asoschisi edi. "Electroceramics" xolding kompaniyasi 2004 yilda universitet faoliyatini amalga oshirishda uning strategik hamkoriga aylandi.
Bir necha yil o'tgach, "Rossiya Ta'lim Akademiyasining Smolniy instituti" ilmiy-o'quv majmuasi paydo bo'ldi. Davlat taʼlim akademiyasi Prezidiumi “Elektrokeramik” kompaniyasi direktorlar kengashi bilan birgalikda shunday qaror qabul qildi. Olingan loyiha bir qator afzalliklarga ega. Bunday majmuaning yaratilishi innovatsion g‘oyalarni amalga oshirish uchun yana bir tajriba platformasini tashkil qilish imkonini berdi. Shu bilan birga, kompaniyani o'zgartirish imkoniyati mavjudmultidisiplinerga yuqori darajada ixtisoslashgan. Bunga akademiyaning intellektual resurslaridan foydalanish, eng iqtidorli yoshlarni jalb etish orqali erishish mumkin. Xolding samaradorligini oshirish kompaniyaning ishlab chiqarish faoliyatiga jalb qilinadigan yangi odamlarni ta'minlaydi.
Ilmiy-pedagogik majmuaning maqsadi
Smolniy instituti turli funktsiyalarni bajaradi:
1. Ilmiy.
2. Tadqiqot.
3. Taʼlim.
4. Taʼlim.
5. Nashr qilinmoqda.
6. Ma'rifat.
Majmua turli fakultetlarni o'z ichiga oladi. Ular orasida quyidagi hududlar bor:
1. Iqtisodiy.
2. Xizmat.
3. Gumanitar.
4. Axborot texnologiyalari.
5. San'at tanqidi.
6. Xavfsizlik.
7. Kinologiya.
Iqtisodiyot fakulteti haqida umumiy ma'lumot
U 20-asr oxirida tashkil etilgan. Fakultetning ilmiy-ma’rifiy faoliyatini rivojlantirish uchun har yili turli mutaxassislar taklif etilmoqda. Ular orasida ilmiy-tadqiqot tashkilotlari, turli biznes sohalari va davlat organlarining yetakchi mahalliy iqtisodchilari bor. Fakultet tarkibiga ikkita kafedra kiradi. Ilmiy kengash uning oliy boshqaruv organi hisoblanadi. Unga quyidagi havolalar kiradi:
1. Dekan.
2. Deputatlar.
3. Bo'lim boshliqlari.
4. Vakil sifatida tanlangan oʻqituvchilar.
5. Olimlar.
6. Talabalar.
Sankt-Peterburgdagi Smolniy institutining oʻz ustavi bor. U muassasa faoliyati jarayonida yuzaga keladigan strategik masalalarni hal qilishni tartibga soladi. Ilmiy kengash kundalik boshqaruv uchun saylanadi.
Zamonaviylik
Hozirda Smolniy instituti moslashuvchan tashkiliy ta'lim tizimiga ega bo'lgan ko'p tarmoqli universitetdir. Hozir muassasa bir necha yo‘nalishlar bo‘yicha ta’lim-tarbiya ishlarini olib bormoqda. Ular orasida quyidagilar bor:
1. Ijtimoiy.
2. Gumanitar.
3. Pedagogik.
4. Taʼlim.
5. Iqtisodiy.
6. Boshqaruv.
7. Madaniy.
8. San'at tanqidi.
9. Axborot xavfsizligi.
10. Hisoblash.
11. Informatika.
12. Xizmat koʻrsatish sohalari.
13. Avtomobillar.
Muassasada pedagogikaning yigirma yoʻnalishi boʻyicha bakalavrlar, oʻn toʻrtta mutaxassislik boʻyicha bitiruvchilar, shuningdek, axborot tizimlari va texnologiyalari magistrlari tayyorlanadi. Institutning o‘quv rejasi oliy kasbiy ta’limning davlat standartlariga to‘liq mos keladi. Institut doimiy ravishda takomillashmoqda, shuningdek, maxsus fanlar bo'yicha bir qator kurslar tashkil etadi. Muassasada o‘n to‘rt nafar fan doktori va bir necha o‘nlab fan nomzodlari o‘z faoliyatini olib bormoqda. To'liq kunlik ta'limda talabalar soni bir necha mingga etadiodam.
Profil
Ta'lim tuzilmasi quyidagi tadbirlarni o'z ichiga oladi:
1. Iqtisodiy.
2. Boshqaruv.
3. Gumanitar.
4. Axborot xavfsizligi.
5. Xizmat.
6. Informatika va kompyuter injiniringi.
7. Badiiy.
Ilmiy tuzilma quyidagi tadbirlarni o'z ichiga oladi:
1. Tibbiy va ijtimoiy tadqiqotlar.
2. Noosfera ijtimoiy fan.
3. Inson ekologiyasi.
4. Telekommunikatsiya va axborot texnologiyalari.
Xalqaro tuzilmaga quyidagi faoliyat turlari kiradi:
1. MDH va Yaqin Sharq mamlakatlari uchun kadrlar tayyorlash.
2. Simpoziumlar va xalqaro konferensiyalar tashkil etish.
3. MDH xalqlari madaniy merosini oʻrganish markazlarini tashkil etish.
Smolniy instituti tomonidan qo'yilgan asosiy vazifalar
1. Axborot texnologiyalari sohasida talab qilinadigan mutaxassisliklar bo'yicha yuqori sifatli ta'lim kafolati.
2. Ta’lim jarayoniga innovatsiyalarni ishlab chiqish va joriy etish, uni nazorat qilish.
3. Telekommunikatsiya va informatika sohasidagi tadqiqot faoliyati.
4. Ta'limning har bir bosqichida - maktabgacha ta'limdan tortib aspiranturagacha, inklyuziv va bitta muassasa tizimida uzluksiz va yagona ta'lim jarayonining kafolati.
5. Takomillashtirish dasturlarida ishtirok etishmilliy va rus maktablarining integratsiyasi.
6. MDH mamlakatlarida yagona taʼlim tizimini shakllantirishga hissa qoʻshish.
7. Yuqori malakali kadrlar tayyorlash.
"Kavkazda ta'lim va tinchlik" loyihasining faoliyati
Dasturning maqsadi - integratsiya. Sankt-Peterburgda O‘rta Osiyo va Shimoliy Kavkazda yashovchi talabalarni tayyorlashni tashkil etish uchun universitetlar uyushmasini tashkil etish vazifasi qo‘yildi. Ta'lim faoliyati Rossiya Federatsiyasi oliy kasbiy ta'lim muassasalarining dasturlari bo'yicha amalga oshiriladi. Tashkilot Dogʻiston Respublikasida oʻz faoliyatini rivojlantirishni rejalashtirmoqda.
Ish vektori
Loyiha bir nechta asosiy maqsadlarga ega. Ular orasida quyidagilar bor:
1. Mahalliy mutaxassislarni tayyorlash.
2. Shimoliy Kavkaz aholisi uchun Sankt-Peterburgda zarur yashash sharoitlarini yaratish. Shahar oliy o'quv yurtlari talabalari bo'lgan fuqarolarga ustuvorlik beriladi.
3. Ijodiy, ta'lim, sport, madaniyat va boshqalar kabi sohalarda birgalikdagi faoliyat uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish.
4. Ochiq ta'lim tizimida almashinuv o'quv dasturlarini amalga oshirish.
5. Turli sahna va koʻrgazma tadbirlarini oʻtkazish.
6. Dog'iston Respublikasida ayollar ta'limi kollejining ochilishi.
Smolniy zodagon qizlar instituti. Tarixiy fon
Qadimgi bir afsona bor. Uning so'zlariga ko'ra, imperator Yelizaveta Petrovna umrining oxirida sokin monastirga ko'chib o'tishni rejalashtirgan. Franchesko Bartolomeo Rastrelli loyihani yaratish va binoni o'rnatish uchun mas'ul etib tayinlandi. Rejaning mohiyati shahar atrofidagi Smolniy saroyi joylashgan joyda rohiba qurish edi. Poydevor qo'yish 18-asrning o'rtalarida bo'lib o'tdi. Arxitektor tomonidan tuzilgan reja juda ko'p xarajatlarni talab qildi. O'sha paytda Yetti yillik urush boshlandi va qurilishni yakunlash uchun etarli mablag' yo'q edi. Natijada, monastir hech qachon o'z maqsadiga muvofiq foydalanilmagan. Faqat 1764 yilda Smolniy instituti ochildi. Arxitektor V. P. Stasov soborda ishlashda davom etdi.
Imperator oʻlimidan keyingi voqealarning rivojlanishi
Keyingi yillarda Smolniy monastirining taqdiri Ketrin II qo'lida edi. U ularni o'ziga xos tarzda yo'q qilishga qaror qildi. O'sha paytda Rossiya imperiyasida qizlar o'qishi mumkin bo'lgan biron bir muassasa yo'q edi. Aslzoda qizlari asosan uyda ta’lim olgan. Shu bilan birga kam ta’minlangan oila qizlari umuman o‘qimagan. Shu sababdan imperator monastirda “O‘quv jamiyati” ochishga qaror qildi. Shunday qilib, Smolniy zodagon qizlar instituti o'z faoliyatini boshladi. Muassasa ochilishi to‘g‘risida maxsus farmon chiqarildi. Unda aytilishicha, Smolniy instituti binosi bundan buyon ayollarning bilim olishi uchun foydalaniladi. Kelajakda ular namunali bo'lishlari mumkinonalar, oila va jamiyatning foydali a'zolari.
