Ba'zida odamning boshidan turli xil fikrlar va g'alati savollar keladi, masalan, ertak yozish. G'alati savollarni sevuvchilar uchun biz ushbu muammoni hal qilishda ma'lum bir yo'nalish berishga harakat qilamiz. Tabiiyki, bunday savolni bergan odam La Fontaine va Krilovning yutuqlariga da'vo qilishi dargumon va shunga qaramay, ba'zida odam ekzotik narsalarni xohlaydi yoki uning maktab o'quvchilari bor. Maktabda esa, bilganingizdek, har xil vazifalar bor.
Masalning axloqi
Masalni qanday yozish haqida o'ylashdan oldin, unda qanday axloqni "o'rnatish" kerakligini tushunishingiz kerak. Oddiy qilib aytganda, bu yaratilish nimani o'rgatishi kerak.
Agar biz turli yozuvchilarning intervyularini o'qisak, ular deyarli bir ovozdan: "Hamma narsaning boshi g'oya", deyishadi. Bunday holda, badiiy asarning hajmi mutlaqo ahamiyatsiz, asosiysi, unday emasma'nosiz edi.
Odatda odam oʻziga qanday qilib axloq bilan ertak yozishni soʻrasa, demak uning maqsadi aniq boʻladi, bu ertak unga nima uchun kerak. Misol uchun, ota-ona bolasiga xonasini toza saqlash qanchalik yaxshi ekanligini ko'rsatish uchun biror narsa yozmoqchi. Syujet muallifning niyatiga ko‘ra qurilgan.
Bizning vazifamiz ertak yaratishning o'ziga xos namunasini ko'rsatish bo'lganligi sababli, biz "Tulki va uzum" ertakining axloqidan foydalanamiz va yangi personajlarni, to'g'rirog'i, yuzni ham o'ylab topamiz.
Belgilar
“Qanday qilib ertak yozish” muammosini hal qilishning keyingi bosqichi qahramon tanlashdir. Odatda bu odamlarga juda o'xshash hayvonlar. Ammo bu erda ba'zi realizmni kuzatish muhimdir. Hayvonlar haqiqatan ham o'z odatlarida yoki jamiyatda an'anaviy ravishda qabul qilingan g'oyalarda odamlarga o'xshash bo'lishi kerak. Masalan, ertakdagi chumoli dangasa, ninachi esa mehnatkash bo‘la olmaydi. Chunki bu nafaqat hayvonlarning ayrim tasvirlariga, balki madaniy an'analarga ham ziddir. Ha, bu, ayniqsa, axloqiy ma'noga ega ertak tuzish haqida gap ketganda juda muhimdir.
Boshqacha qilib aytganda, ertak, albatta, fantastikadir, lekin undagi hamma narsa realistik bo'lishi va hech bo'lmaganda dunyoviy aql-idrok asosida qurilgan bo'lishi kerak.
It va vitrina yoki yangi usulda tulki va uzum
Tasavvur qiling-a, ho'l och it ko'chada yuribdi, u to'yib ovqatlanmaydi va ichmaydi. Va keyin uning oldida qassob do'koni oynasi paydo bo'ladi, u erda jambon, tovuq, har qanday lazzat uchun go'sht vafarovonlik. Ammo bu erda muammo bor: itlarni do'konga kiritish mumkin emas. Itimiz deraza atrofida u yoqdan-bu yoqqa yuradi, lekin yo'q. Shisha unga kerakli ob'ektga o'tishga imkon bermaydi. Keyin u o‘ziga: “Chirigan narsalarni sotayotgandir”, deydi va yaqin atrofdagi axlat qutisini qazish uchun ketadi.
Insho shunday chiqdi, biz buni ertakni qanday yozish kerak degan savolga javob sifatida yozdik. Klassiklarga o'xshab muvaffaqiyatga erishdik, deyish mumkin emas, lekin bunga ham toqat qilib bo'ladigan ko'rinadi.
Endi fantaziya favvorasi qurib qolsa nima qilish haqida gaplashamiz.
Yangi ertak uchun syujet va axloqni qanday topish mumkin?
Yana, muallif ertakdan nimani olishni istayotganiga qarab. Umuman olganda, siz o'zingizning yaqin atrofingizning taqdiri va qahramonlaridan material sifatida foydalanishingiz mumkin, lekin faqat prototiplar taxmin qilmasligi uchun.
Aytgancha, shuning uchun ertaklarning bosh qahramonlari odatda hayvonlardir. Ular barcha odamlarning ba'zi bir jamoaviy tasvirlari, va agar hammasi bo'lsa, unda hech kim alohida emas. Ular ustidan kulishadi, chunki hech kim o'zini o'ylamaydi va hamma qo'shnisiga qaraydi. Ular bizning kichik birodarlarimizga kulishadi. Va buning sababi shundaki, fabulistlar keyingi ertakning syujeti haqida o'ylab, hayvonlar haqida qanday ertak yozishni o'ylashmoqda? Ammo agar hayvonlar sozlagan bo'lsa, biz odamlar uni yetarlicha topa olmaymiz.
Agar hech narsa xayolingizga kelmasa va siz ijodiy jihatdan samarasiz bo'lsangiz, atrofingizdagilarni hayvonlar qiyofasida tasavvur qilishga harakat qiling. Xotiningiz, xo'jayiningiz, hamkasblaringiz, do'stlaringiz. Bunday holda, hayotning o'zi syujetni taklif qiladi.
Bola va ertak
To'g'ri, agar bola ijodkorlik bilan shug'ullanishga qaror qilsa, u uchun hamma narsa ancha osonlashadi. Bolalar juda majoziy o'ylashadi, ehtimol 15 yoshgacha, keyin balog'atning notinch davri boshlanganda, odam bolalik bilan bog'lovchi ipni yo'qotadi va fikrlash "kattalar" bo'ladi.
Axir, Masih bejiz vasiyat qilmagan: "Bolalar kabi bo'linglar". Bu yerda gap shundaki, dunyoga yangi kelganlarning gunohsizligi va Xudoga juda yaqinligigina emas, balki bolalarning tafakkuri hali miltillamaganligi, ular hayotga, uning asosiy manbasiga juda yaqin, shuning uchun yozish ular uchun juda oson. Ular uchun yozish nafas olish kabidir. Bundan tashqari, bola uchun xayolot dunyosi haqiqiy dunyodan yaqinroq ekanligidan dalolat beradi. Bolalar G. Hessening: “Haqiqat axlatdir” degan so‘zlariga qo‘shilishlari mumkin edi, lekin odamlar ulg‘aygach, bu axlatga jiddiy qarashadi va muhim narsalarni unutishadi.
Shunday qilib, agar siz oʻquvchiga, masalan, 5-sinfga ertak yaratishni taklif qilsangiz, u buni osonlik bilan bajaradi. To'g'ri, faqat ota-onalar jarayonni nazorat qilsalar. Ular o'zlariga ertakni qanday yozish kerakligi haqida savol berishlari kerak. Masalan, 5-sinfni maqsad sifatida tanlash mumkin, shuning uchun u buni ijobiy qabul qilishi kerak. Agar omadingiz kelgan bo‘lsa va uyda tez aqlli beshinchi sinf o‘quvchisi bo‘lsa, unga rahm-shafqat bilan ertak kompozitsiyasini bering, shunchaki bolangizning zo‘ravon fantaziyasini asosiy madaniy me’yorlar va sog‘lom fikrga yo‘n altiring.
Umid qilamizki, maqola kamida bitta munosib ertak yozishga yordam beradi.
