Kishi yoshligidanoq shaxs rivojlanishining barcha bosqichlarini bosib o’tadi: bog’cha, maktab, kollej, universitet. Eng yorqin taassurotlar va xotiralar birinchi sinfdan boshlanadi. Birinchi o'qituvchi, yorqin kitoblar, hali ham nochor qalamlar bilan yozilgan. Vaqt bir zumda o'tib ketmoqda. Va bu erda oxirgi qo'ng'iroq, o'rta ma'lumot to'g'risidagi guvohnomani olish, bitiruv. Oldinda porloq kelajak.
Bundan oldin siz o'qish bilan bog'liq barcha qiyinchiliklardan o'tishingiz kerak: uy vazifasini bajarish, yozish, taqdimot qilish. Seksiyalar, to‘garaklar, repetitorlik mashg‘ulotlari ham talabalar jadvaliga kiritilgan. Ota-onalar va o‘quvchilar oldida turgan asosiy savol bu uy vazifasini qanday tez, to‘g‘ri va o‘z vaqtida bajarishdir.
Bolalar bog'chasi ta'lim tizimi
Bola yoshligidanoq boshqa odamlar bilan muloqot qilishni o'rgana boshlaydi. Tengdoshlar bilan muloqot qilish ko'nikmalari jamoada erishiladi. Bolalar bog'chasi - bu ko'nikmalarni egallash uchun ajoyib joy. Ammo birinchi navbatda, boladagi vaziyat eng yoqimli taassurot qoldirmaydi. Notanish joy, begonalar - bularning barchasi chaqaloqqa tushkunlikka tushadi. Tajribali va malakali o'qituvchi bunday ta'lim va tarbiya tizimiga rioya qilishi kerak, bunda bolalar bog'chasiga moslashish eng kam og'riqli bo'ladi, bola qiziqadi, u o'quv jarayonida ishtirok etishdan xursand bo'ladi. Bolalar bog'chasida chaqaloq o'qiydi:
- Oʻz xohishingizni toʻgʻri ifoda eting.
- Oʻz nuqtai nazaringizni himoya qiling.
- Boshqalarning fikrini tinglang va hurmat qiling.
- Tengdoshlar bilan muloqot qiling.
Bundan tashqari, chaqaloq aqliy, jismoniy, estetik jihatdan rivojlanadi. Har xil tadbirlar taklif etiladi: musiqa, raqs, jismoniy tarbiya, rasm chizish va boshqalar. Bu har bir o'quvchiga o'zini anglashiga imkon beradi.
Bolalar turli yoʻnalishlar boʻyicha musobaqalarda qatnashishga taklif qilinadi. Bola uchun bu uning iste'dodlarini ochib berish imkoniyatidir va u ishtiyoq bilan biznesga kirishadi. Albatta, bunda kattalar faol ishtirok etadilar.
Ota-onalar uchun uy vazifasini qanday qilish kerakligi haqidagi savol maktabdan oldin, bolalarga o'qish va yozish ko'nikmalarini o'rgatish va shu orqali ularni hayotining yangi bosqichiga - maktabga tayyorlashdan oldin paydo bo'ladi. Bu kitoblar, sheʼrlar, oʻqish kitoblari va boshqalar.
Bolalar bog'chasida yangi ko'nikma va qobiliyatlarni o'zlashtirish jarayoni tabiiy yo'l bilan - o'yin orqali sodir bo'ladi, shu orqali bola jamiyatni va undagi rolini o'rganadi.
Maktab: tizimta'lim, o'quv jarayoni
Vaqt keldi va bola stuldan stolga o'tkaziladi. Birinchi dars har doim hayajonli daqiqadir. Ko'p narsa hali ham noma'lum va noma'lum. Ammo asta-sekin chaqaloq jarayonning o'zi haqida umumiy tasavvurga ega bo'ladi, chunki u hayotining ko'p qismini maktabda o'tkazadi.
Rossiya ta'lim tizimi bir necha darajalarni o'z ichiga oladi:
- Boshlang'ich maktab (to'rtinchi sinfgacha). Bu davrda kundalik hayotda zarur bo'lgan yozish, o'qish, matematika bo'yicha asosiy va elementar bilimlar beriladi. Bundan tashqari, qo'shimcha fanlar o'qitiladi: atrofdagi dunyo, musiqa, chizmachilik, jismoniy tarbiya va boshqalar.
- Asosiy ta'lim (to'qqizinchi sinfgacha). Bu vaqtda talabalar turli fanlardan bilim oladilar. Har bir fan alohida sinf xonasida o‘qitiladi. O'qishni tugatgandan so'ng, yakuniy imtihonlarni ijobiy topshirgan holda, asosiy o'rta ta'lim to'g'risidagi guvohnoma beriladi. Agar xohlasa, o‘quvchilar o‘rta maktab yoki boshqa ta’lim muassasalariga: litsey, gimnaziya, kollej, maktab va hokazolarga borib o‘qishni davom ettirishi mumkin.
- Yuqori sinflar (o'ninchi va o'n birinchi). Ayni paytda talabalar oliy o‘quv yurtlariga kirish uchun qizg‘in tayyorgarlik ko‘rmoqda. Tugatgandan so'ng, Yagona davlat imtihoni (USE) topshiriladi va to'liq o'rta ma'lumot to'g'risidagi guvohnoma beriladi.
Maktabdagi asosiy fanlar va ularga kundalik tayyorgarlik
Maktabdagi asosiy fanlar:
- Rus tili.
- Adabiyot.
- Matematik.
- Ingliztil.
- Tarix.
- Fizika.
- Kimyo.
- Geografiya.
- Biologiya.
O'quv jarayoni quyidagicha: mavzu ma'lum bir mavzu bo'yicha tahlil qilinadi va o'tilgan materialni o'zlashtirish uchun siz uy vazifasini bajarishingiz kerak. Va bu erda qiyinchiliklar paydo bo'ladi. Bola buni istamay bajaradi, o'qish bilan bog'liq bo'lmagan boshqa faoliyat bilan chalg'itadi. Ota-onalar va o'quvchilar uy vazifasini qanday qilib to'g'ri bajarish, xatolarga yo'l qo'ymaslik va o'tilgan materialni to'liq o'zlashtirish kabi savollarga duch kelishadi.
Bolaning uy vazifasini bajarishni istamasligining asosiy sabablari:
- Maktabdagi ogʻir yuk tufayli darsdan keyin charchadim.
- Ota-onalar e'tiborining etishmasligi. Bola o'rganishni istamasligi bilan e'tiborni jalb qilishga harakat qiladi.
- Ba'zi mavzularni tushunish qiyin yoki qiziq emas.
- Qiyinchiliklardan qo'rqish. Boshqacha qilib aytganda, bola o'ziga yuklangan vazifalarni bajara olmasligidan qo'rqadi.
Ota-onalar yuzaga keladigan qiyinchiliklarni engishga yordam berishlari, muvaffaqiyatni rag'batlantirishlari kerak, planshet yoki kompyuterda shirinliklar yoki o'yinlar emas, balki, masalan, ochiq havoda sayr qilish uchun qo'shimcha vaqt ajratishlari kerak.
Ota-onalar uchun yana bir qancha qoidalar:
- Kunning belgilangan tartibiga muntazam rioya qiling. Bola jarayonga tezda aralashib qoladi, keyin o‘qish va uy vazifasini bajarish imkonsiz bo‘lib ko‘rinmaydi.
- Talaba uy vazifasini mustaqil bajarishi kerak. Ota-onalarga yordam bering - ayting, ko'rsating, tushuntiring. Aks holda, bu kelajakda natijaga katta ta'sir qiladi.
- Uy vazifasini bajarayotganda, o'n daqiqa tanaffus qiling. Bu bolaga olingan ma'lumotlarni osonroq qabul qilish imkonini beradi.
Ushbu tavsiyalarga amal qilishning oʻzi kifoya va asosiy vazifa uy vazifasini qanday bajarish juda ogʻir yuk boʻlib koʻrinmaydi.
Xatolar ustida ishlash
Rus tili maktabdagi eng muhim fanlardan biridir. Bola to'g'ri va xatosiz yozishni o'rganishi, o'z fikrini ifoda eta olishi kerak. Imlo, tinish belgilari, uslub - rus tilidagi asosiy yo'nalishlar va ularning bilimlari talab qilinadi. Nafaqat qoidani yodlab olish, balki u nima uchun va uni qanday to‘g‘ri qo‘llash ham muhim.
Mana bu yerda rus tilidagi uy vazifasini bajarish boʻyicha maslahatlar:
- Avval ish joyini tayyorlang, keraksiz narsalarni (berilgan mavzuga aloqador boʻlmagan varaqlar, daftarlarni) olib tashlang.
- Qoplangan materialni takrorlang. Qoidalarni oʻrganing va takrorlang, ularga misollar toping.
- Topshiriqlar yoki mashqlarni diqqat bilan oʻqing. Agar ularni bajarish uchun muayyan qoidalar yoki taʼriflar talab etilsa, ularni toping va oʻrganing.
- Topshiriqlarni qayta yozishda baland ovozda gapiring va qiyin soʻzlarning imlosini tekshiring. Imlo lug'ati juda yaxshi ishlaydi.
- Agar vazifa matnni qayta yozish boʻlsa, avval gapni diqqat bilan oʻqib chiqishingiz va tushunarsiz soʻzlarni tahlil qilishingiz kerak. Bu holatda lug'at katta yordam beradi. Keyin mashqni diqqat bilan qayta yozing.
- Ishingizni tekshiring. Agar xatolar bo'lsa, ularni ko'rsating va ularni diqqat bilan tuzatishni taklif qiling.
Bu maslahatlarga amal qilish juda oson. Ularga amal qiling, shunda rus tilini oʻrganish oson va tushunarli boʻladi.
Matematika
Matematika bundan kam muhim emas va balki tushunish uchun eng qiyin fandir. Qo'shish, ayirish, bo'lish, ko'paytirish - bularning barchasi kundalik hayotda sodir bo'ladi. Shuning uchun talaba uchun ushbu fan bo'yicha asosiy bilim zarur.
Matematikadan uy vazifasini bajarish boʻyicha koʻrsatmalar:
- Ushbu mavzuni yakunlash uchun kerak boʻlgan hamma narsani tayyorlang (daftar, darslik, qalam, qalam va h.k.).
- Darsda oʻtilgan materialni koʻrib chiqing.
- Topshiriqlarni diqqat bilan oʻqing. Eng qiyin vazifadan boshlang.
- Barcha hisob-kitoblarni qoralamada bajaring.
- Bajarilgan vazifani tekshiring va agar kerak bo'lsa, xatolarni tuzating.
- Ehtiyotkorlik bilan daftaringizga yozib oling.
Maktabda chet tillarini oʻrganish
Maktabda ingliz tili ikkinchi sinfdan, ba'zilari esa birinchi sinfdan o'qitiladi. Bu mavzuga hamma ham oson kelavermaydi. Bu erda muhim omil - qat'iyat va sabr. Biroq, bu maktabda o'qitilgan barcha fanlarga tegishli.
Ingliz tilidagi uy vazifasini bajarish uchun bir nechta oddiy qoidalar:
- Ish joyini tayyorlash, bu narsa uchun kerak boʻlgan hamma narsani oling.
- Agarvazifa - matnni o'qish, sizga lug'at kerak. Notanish so'zlarni alohida tarjima qiling va ularni alohida daftarga yozing. Shunday qilib, so'zlar yaxshiroq esda qoladi.
- Ingliz tilida qayta hikoya qilish qiyin ish, ammo buni amalga oshirish mumkin. O'z ona tilingizda qayta hikoya qilish va keyin uni ingliz tilida yozish kifoya. Bu sizni fikr va his-tuyg'ularingizni ifoda etishga o'rgatadi, bu ushbu fanni o'rganishda juda muhimdir.
- Grammatik mashqlar chet tilini oʻrganishning ajralmas qismidir. Muntazam ravishda bajarilsa, bu sizga to'g'ri gapirish va yozish imkonini beradi. Buning uchun vazifani diqqat bilan o‘qib chiqishingiz va uni lug‘at, jadvallar yordamida bajarishingiz kerak.
- Agar kerak boʻlsa, xatolarni tuzating.
Tabiat va jamiyat
Qoʻshimcha maktab oʻquvchilari atrofidagi dunyoni oʻrgatishadi. Bu narsa yordam beradi:
- Tabiat va umuman jamiyat ma'nosini tushuning.
- Tabiatning inson hayotidagi ahamiyati, tabiatni asrash.
- Ba'zi tabiiy ob'ektlar va hodisalarni o'rganing.
Dunyo boʻylab uy vazifasini qanday bajarish boʻyicha tavsiyalar:
- Topshiriqni diqqat bilan oʻqing. Agar uni amalga oshirish uchun ta'riflarni topish va o'rganish kerak bo'lsa, buni o'tilgan material yoki darslikning nazariy qismidan foydalanib bajaring.
- Agar vazifa elim, qaychi, qalam kabi materiallar bilan ishlashni talab qilsa, hamma narsani ehtiyotkorlik bilan, sekin bajarish kerak.
- Bajarilgan mashqlarni tekshiring. Agar kerak bo'lsa, xatolarni tuzating.
Oʻtilgan materialni oʻzlashtirish, mustaqil ish
Har bir talaba o’ziga tushunarli bo’lgan vazifalarni hal qiladi. Mashqlarni bajarishda uning ijodiy, intellektual qobiliyatlari namoyon bo'ladi.
Uy vazifasi qiziqarli bo'lishi kerak. O'qituvchi, to'g'ri yondashuv bilan, albatta, o'quvchini qiziqtiradi va keyin ma'lum bir fan bo'yicha uy vazifasini qanday bajarish kerakligi masalasi ko'p harakat qilmasdan hal qilinadi.
