Barcha soʻzlar nutq qismlari boʻyicha tartiblangan. Misol uchun, ot, sifat, fe'l va boshqalar Qaysi so'z qaysi guruhga tegishli ekanligini tushunish etarlicha oson - siz faqat tegishli savolni berishingiz kerak va hamma narsa darhol tozalanadi. Bundan tashqari, so'zlar ham guruhlarda ishlaydi. Ular jumlalar tuzadilar. Har bir so'z o'z rolini o'ynaydi. U gapning aniq a'zosi vazifasini bajaradi. Bunda so‘zlar o‘zining grammatik vazifasini bajaradi va uni ma’lum qoida va qonuniyatlarga muvofiq bajaradi. Asosiy ma'lumot - bu harakatni kim amalga oshirishi, nima, kim bilan, qaerda va qachon sodir bo'lishi haqida. Bularning barchasi uchun taklifning asosiy va ikkinchi darajali a'zolari javobgardir. Keling, ularni batafsil ko'rib chiqaylik.
Asosiy gap a'zolari
Bularga mavzu va predikat kiradi. Nima ekanligini tushunish uchun savol berish kifoya. Mavzu: "Kim?", "Nima?". Predikat "U nima qilyapti?". Subyekt boʻlishi uchun soʻz boshlangʻich shaklida boʻlishi kerak, infinitiv. Aks holda, ugapning ikkinchi darajali a’zosiga aylanadi. Ushbu grammatik mavzu birinchi marta 3-sinfda bolalarga ochiladi. Gapning asosiy a'zolarini tushunish va ko'plab misollardan o'rganish juda oson. Ular rasm yoki jadvallar bilan to'ldirilsa yaxshi bo'ladi.
Mavzu
Kim/nima? gapning qaysi a'zosi sub'ekt ekanligini darhol ko'rsatadi. Unga javob beradigan so‘z gapning bosh a’zosi bo‘lib, bayonda hamma narsa aynan u bilan sodir bo‘ladi. Ko'pincha, mavzu otdir. Gapning bosh va ikkinchi darajali a'zolari ham boshqa tartibda joylashtirilishi mumkin. Mavzu odatda birinchi o'rinda turadi. Gapda tagiga bitta toʻgʻri chiziq bilan chizilgan.
Misollar:
Anna gullarni sugʻormoqda.
Kitob javonda.
Telefon baland ovozda jiringladi.
Ba'zan mavzu ham sifatdosh bo'lishi mumkin. Biroq, faqat mos ot bo'lmasa.
Misollar:
Yashil yoniq.
Qora shimlar.
Predikat
"U nima qiladi?" gapdagi predikatni darhol aniqlash imkonini beradi. U har doim mavzu bilan birga keladi va unga nima bo'layotganini tasvirlaydi. Agar siz darhol bosh juftlikni ajratib ko'rsatsangiz, gapning asosiy va ikkinchi darajali a'zolarini bir-biri bilan aralashtirib yuborish qiyin. Gapdagi predikat fe’l bilan ifodalanadi. Shuningdek, u mavzuning holatini tavsiflashi mumkin. Gapda predikat ikkita toʻgʻri parallel chiziq bilan chizilgan.
Misollar:
Kichik garajlar va binolar fonida uy ulkandek tuyulardi.
Lenahar kuni serial tomosha qilish.
Onam uyda oʻtirib, maktabdan bolalarni kutdi.
Gapning kichik a'zolarining xususiyatlari
Ular gapning bosh qismi ma'nosini aniqroq, kengaytirilgan, tafsilotlar bilan to'ldiruvchi qiladi. Ulardan biz kimgadir yoki biror narsaning sodir bo'layotgan joyi, vaqti, harakat usuli haqida bilib olamiz. Ularni xarakterli savollar bilan aniqlash mumkin. Gapning ikkinchi darajali a'zolari (3-sinf, rus tili darsligi O. D. Ushakova) vaziyat (o'rin, vaqt, harakat usuli), ta'rif (kim / nima?) va qo'shimcha (kim / nima? va hokazo). Ular gaplarning grammatik asosiga kiritilmagan.
Tanrif
Bu gapning bir necha qismlarida ifodalanishi mumkin. Ot o‘rnini egallagan otlar, sifatlar, hatto olmoshlar ham shu maqsadda xizmat qiladi. Ta'rif mavzuning tavsifini beradi. Izolyatsiya uchun odatiy savollar: "Qaysi?", "Kimning?". Toʻlqinsimon chiziq tagiga chizish uchun ishlatiladi.
Misollar:
Toʻlin oy bulutlar ortidan chiqdi.
Katta quti yoʻlni toʻsdi.
Qo'shimcha
Agar ot “Kim/Nima?” degan savolga javob bermasa, bu albatta qoʻshimcha hisoblanadi. U faqat otlar bilan emas, balki olmoshlar yordamida ham ifodalanadi. Nuqtali chiziqlar gaplarda tagiga chizish uchun ishlatiladi. Bilvosita holatlarning savollari jumlaning asosiy va ikkinchi darajali a'zolarini ajratishga juda aniq yordam beradi.
Misollar:
Qoʻshnilar yangi mashina sotib olishdi.
Buvisi darhol nevarasini bog'chadan olib ketditushlik vaqti.
Gullar oʻtkir pichoq bilan kesilgan.
Vaziyat
Bu joy, vaqt, sabab, maqsad, harakat usulini ko'rsatadi, nima sodir bo'layotganini tushuntirish, tushuntirish va tafsilotlarni qo'shish. Har bir holatda, vaziyat tegishli savollarga javob beradi. Masalan:
Joy: Bu qayerda sodir boʻladi/Qaerga ketadi/Qaerdan keladi?
Harakat tartibi: Bu qanday sodir bo'ldi/Bu qanday sodir bo'ldi?
Sabab: Nega bunday boʻldi/Nega bu sodir boʻlmoqda?
Vaqt: Qachon boshlangan/Qachon boshlangan/U qancha davom etadi/Qancha vaqt oladi?
Maqsad: Nima uchun/u nima uchun?
Gapda vaziyat rolini ot, ergash gap va olmosh bajarishi mumkin. Pastga chizish uchun nuqta va tirelardan iborat chiziqli chiziq ishlatiladi.
Misollar:
Oshxonadagi stolda bir dasta banan yotibdi.
Tanishlar yomon ob-havo tufayli sohilga sayohatni bekor qilishdi.
U aqlli koʻrinish uchun doimo koʻp kitob oʻqiydi.
Jadval "Gapning asosiy va kichik a'zolari"
Qoidalarni eslab qolish va gapning asosiy va ikkinchi darajali a'zolarini farqlashni o'rganish uchun amaliyotda bir qator maxsus mashqlarni bajarish tavsiya etiladi. Ular mahoratni mustahkamlashda kerakli natijani beradi.
