Shcherba Lev Vladimirovich - taniqli rus tilshunosi, Sankt-Peterburg fonologik maktabining asoschisi hisoblanadi. Har bir filolog uning ismini biladi. Bu olimni nafaqat rus adabiy tili, balki boshqa ko'plab tillar, shuningdek, ularning munosabatlari qiziqtirdi. Uning faoliyati tilshunoslikning faol rivojlanishiga yordam berdi. Bularning barchasi Lev Shcherba kabi buyuk olim bilan tanishish uchun imkoniyatdir. Uning tarjimai holi ushbu maqolada keltirilgan.
Gimnaziya va universitetda tahsil
1898 yilda Kiev gimnaziyasini oltin medal bilan tamomlagan, so'ngra Kiev universitetining tabiiy fakultetiga o'qishga kirgan. Keyingi yili Lev Vladimirovich Sankt-Peterburg universitetining tarix va filologiya bo'limiga ko'chib o'tdi. Bu yerda u asosan psixologiya sohasida ishlagan. 3-kursida professor Boduen de Kurtenening tilshunoslikka kirish bo‘yicha ma’ruzalarida qatnashdi. Uning ilmiy masalalarga yondashishiga qiziqib, shu professor rahbarligida o‘qishni boshladi. Shcherba Lev Vladimirovich o'zining katta yilida oltin medal bilan taqdirlangan insho yozdi. U "Fonetikadagi ruhiy element" deb ataladi. 1903 yilda u o'qishni tugatdiUniversitet va Boduen de Kurtene Shcherbani Sanskrit va qiyosiy grammatika boʻlimida qoldirdi.
Chet elga xizmat safarlari
Sankt-Peterburg universiteti 1906 yilda Lev Vladimirovichni chet elga yubordi. U bir yilni Shimoliy Italiyada o'tkazdi va mustaqil ravishda Toskana lahjalarini o'rgandi. Keyin, 1907 yilda Shcherba Parijga ko'chib o'tdi. U eksperimental fonetika laboratoriyasida jihozlar bilan tanishdi, fransuz va ingliz tillarining talaffuzini fonetik usulda o‘rgandi va eksperimental material ustida mustaqil ishladi.
Luzat tilini oʻrganish
Germaniyada Lev Vladimirovich 1907 va 1908 yilgi kuzgi ta'tillarni o'tkazdi. Muskau yaqinida lusat tilining shevasini oʻrgangan. Dehqonlarning ushbu slavyan tiliga qiziqishi unda Boduen de Kurteneni uyg'otdi. Uni o'rganish uchun tillarni aralashtirish nazariyasini ishlab chiqish kerak edi. Lev Vladimirovich o'rganilayotgan lahjada birorta so'zni tushunmay, Muskau shahri yaqinida, qishloqda joylashdi. Shcherba tilni farzand asrab oluvchi oilada yashab, u bilan dala ishlarida qatnashib, yakshanba kungi o‘yin-kulgilarni baham ko‘rganida o‘rgangan. Lev Vladimirovich to'plangan materiallarni Shcherba tomonidan doktorlik darajasiga taqdim etgan kitobga aylantirdi. Chex tilini o'rganish uchun chet elga safarini Pragada o'tkazdi.
Eksperimental fonetika xonasi
Shcherba Lev Vladimirovich Peterburgga qaytib, universitetda 1899-yilda tashkil etilgan, biroq uzoq vaqt davomida ta’mirtalab qolgan eksperimental fonetika laboratoriyasida ishlay boshladi. Bu ofis Shcherbaning eng sevimli o'yini. Subsidiyalarga erishib, u maxsus jihozlarga buyurtma berdi va qurdi, kutubxonani doimiy ravishda to'ldirdi. 30 yildan ortiq vaqt davomida uning rahbarligida Sovet Ittifoqining turli xalqlari tillarining fonologik tizimlari va fonetikasi bo'yicha doimiy tadqiqotlar olib borildi. Rossiyada birinchi marta o'z laboratoriyasida Lev Shcherba G'arbiy Evropa tillarini talaffuz qilish bo'yicha trening tashkil qildi. Lev Vladimirovich 1920-yillarning boshlarida turli mutaxassislarni jalb qilgan holda Tilshunoslik instituti uchun loyiha yaratdi. Uning uchun fonetikaning fizika, psixologiya, fiziologiya, nevrologiya, psixiatriya va boshqalar kabi ko'plab boshqa fanlar bilan aloqalari doimo aniq bo'lgan.
Ma'ruzalar, taqdimotlar
1910 yildan boshlab Lev Shcherba Psixonevrologiya institutida tilshunoslik (tilshunoslik) kabi fanga kirish bo'yicha ma'ruzalar o'qidi, shuningdek, kar va soqovlar o'qituvchilari uchun mo'ljallangan maxsus kurslarda fonetika darslarini o'qidi. 1929 yilda laboratoriyada bir guruh logoped va shifokorlar uchun eksperimental fonetika bo'yicha seminar tashkil etildi.
Shcherba Lev Vladimirovich Otorinolaringologlar jamiyatida bir necha marta taqdimot qildi. Uning ovoz va diksiya mutaxassislari, qo'shiq nazariyotchilari va san'at olami bilan aloqalari jonli emas edi. 1920-yillarning boshlarida sovet tilshunosi Shcherba "Tirik so'z" institutida ishlagan. 1930-yillarda u Rus teatr jamiyatida rus tili va fonetikasi boʻyicha maʼruzalar oʻqidi, shuningdek, Leningrad davlat konservatoriyasining vokal boʻlimida maʼruza oʻqidi.
Laboratoriyani ishlab chiqish
1920-1930-yillarda uning laboratoriyasi birinchi darajali tadqiqot muassasasiga aylandi. Unga yangi jihozlar o‘rnatildi, xodimlar tarkibi asta-sekin ko‘payib, ish ko‘lami kengaydi. Bu yerga butun mamlakatdan, asosan milliy respublikalardan tadqiqotchilar kela boshladilar.
1909 yildan 1916 yilgacha bo'lgan davr
1909 yildan 1916 yilgacha - Shcherba hayotida ilmiy nuqtai nazardan juda samarali davr. Shu 6 yil davomida 2 ta kitob yozdi va ularni himoya qildi, avval magistr, keyin esa shifokor bo‘ldi. Bundan tashqari, Lev Vladimirovich tilshunoslik, eski cherkov slavyan va rus tillari, eksperimental fonetika bo'yicha seminarlar olib bordi. U hind-evropa tillarining qiyosiy grammatikasidan dars bergan va har yili oʻz kursini yangi til materiali asosida qurgan.
Filologiya fanlari doktori Lev Shcherba 1914 yildan beri tirik rus tilini o'rganuvchi talabalar to'garagiga rahbarlik qildi. Uning faol ishtirokchilari: S. G. Barxudarov, S. A. Eremin, S. M. Bondi, Yu. N. Tynyanov.
Shu bilan birga, Lev Vladimirovich bir nechta ta'lim muassasalarida ma'muriy vazifalarni bajara boshladi. Shcherba o'qitishni tashkil qilishni o'zgartirish, uni fanning eng yangi yutuqlari darajasiga ko'tarish imkoniyatlarini qidirdi. Lev Vladimirovich o'zining pedagogik faoliyatida muntazamlik va rasmiyatchilik bilan barqaror kurashdi va hech qachon o'z ideallaridan voz kechmadi. Masalan, 1913 yilda u Sankt-Peterburg pedagogika institutini tark etdi, hozirdan beri asosiyo'qituvchi uchun bilimlarni muloqot qilish emas, balki byurokratik qoidalarni amalga oshirish fanni siqib chiqargan va talabalarning tashabbuskorligiga to'sqinlik qilgan.
1920s
1920-yillarda uning eng muhim yutugʻi chet tilini oʻqitishning fonetik usulini ishlab chiqish hamda bu usulning keng tarqalishi boʻldi. Shcherba talaffuzning to'g'ri va sofligiga alohida e'tibor berdi. Shu bilan birga, tilning barcha fonetik hodisalari ilmiy yoritishga ega bo'lib, o'quvchilar tomonidan ongli ravishda o'zlashtirildi. Shcherbaning o'qituvchilik faoliyatida muhim o'rinni chet el matnlari bilan yozuvlarni tinglash o'ynaydi. Shcherba ishonganidek, barcha mashg'ulotlar, ideal holda, ushbu usulga asoslanishi kerak. Muayyan tizimda plitalarni tanlash kerak. Lev Vladimirovichning tilning tovush tomoniga juda katta e'tibor bergani bejiz emas. U chet tilida nutqni to'liq tushunish tovush shaklini to'g'ri takrorlash, intonatsiyalargacha chambarchas bog'liq deb hisoblagan. Bu fikr Shcherbaning umumiy lingvistik kontseptsiyasining bir qismi bo'lib, u tilning og'zaki shakli uning uchun muloqot vositasi sifatida eng zarur, deb hisoblagan.
Lev Vladimirovich 1924 yilda Butunittifoq Fanlar akademiyasining muxbir a'zosi etib saylandi. Keyin lug'at komissiyasida ish boshladi. Uning vazifasi A. A. Shaxmatov tomonidan yaratilgan rus tilining lug'atini nashr etish edi. Ushbu ish natijasida Lev Vladimirovichning lug'atshunoslik sohasida o'ziga xos g'oyalari paydo bo'ldi. U 1920-yillarning ikkinchi yarmida lug'at tuzish ustida ish olib bordi, intildinazariy konstruksiyalarni amaliyotda qo‘llash.
Fransuz tili darsliklari
Lev Shcherba 1930-yilda ruscha-fransuzcha lug'at tuzishni ham boshlagan. U differensial leksikografiya nazariyasini yaratdi, bu nazariyani kitobning 2-nashrining so'zboshida umumlashtirib, Shcherbaning o'n yil davomidagi faoliyati natijasi bo'ldi. Bu nafaqat Sovet Ittifoqining eng yaxshi frantsuz darsliklaridan biri. Ushbu kitobning tizimi va tamoyillari bunday lug'atlar ustida ishlash uchun asos bo'ldi.
Ammo, Lev Vladimirovich shu bilan toʻxtab qolmadi. 1930-yillarning oʻrtalarida u frantsuz tili boʻyicha yana bir qoʻllanma – “Fransuz fonetikasi”ni nashr ettirdi. Bu uning yigirma yillik o‘qituvchilik va talaffuz bo‘yicha olib borgan tadqiqoti natijasidir. Kitob frantsuz tilining ruscha talaffuzi bilan taqqoslashga asoslangan.
Chet tillarini oʻqitishni qayta tashkil etish
Lev Vladimirovich 1937 yilda umumiy universitetning chet tillari kafedrasini boshqargan. Shcherba boshqa tillardagi matnlarni o'qish va tushunishning o'ziga xos usulini joriy qilib, ularni o'qitishni qayta tashkil etdi. Shu maqsadda Shcherba o'qituvchilar uchun maxsus uslubiy seminar o'tkazdi va lotin tilidagi material bo'yicha o'z texnikasini namoyish etdi. Uning g‘oyalari o‘z ifodasini topgan risola “Chet tillarini qanday o‘rganish kerak” deb nomlanadi. Lev Vladimirovich kafedrani boshqargan 2 yil davomida o'z talabalarining mahorat darajasini sezilarli darajada oshirdi.
Shcherba rus adabiy tiliga ham qiziqardi. Lev Vladimirovich ishtirok etdio'sha paytda keng rivojlangan, rus tilining imlo va grammatikasini tartibga solish va standartlashtirish bo'yicha ishlar. U Barxudarovning maktab darsligini tahrirlovchi kengash aʼzosi boʻldi.
Hayotning oxirgi yillari
Lev Vladimirovich 1941 yil oktyabr oyida Molotovsk shahridagi Kirov viloyatiga evakuatsiya qilindi. U 1943 yilning yozida Moskvaga ko‘chib o‘tdi va u yerda pedagogik, ilmiy va tashkiliy faoliyat bilan shug‘ullanib, odatdagi turmush tarziga qaytdi. 1944 yil avgust oyidan Shcherba og'ir kasal edi va 1944 yil 26 dekabrda Lev Vladimirovich Shcherba vafot etdi.
Bu odamning rus tiliga qo'shgan hissasi juda katta va uning faoliyati bugungi kungacha dolzarbdir. Ular klassik deb hisoblanadi. Rus tilshunosligi, fonologiyasi, leksikografiyasi, psixolingvistikasi hali ham uning asarlariga asoslanadi.
