Keling, referat yozish haqida gaplashamiz. Ushbu mavzu maktab o'quvchilari va talabalar uchun dolzarbdir, chunki ular ko'pincha turli o'quv fanlari bo'yicha bunday asarlarni yozishlari kerak. Referat ma'lum mavzu yoki ilmiy manba bo'yicha mustaqil ijodiy ish sifatida qaralishi mumkin.
Tuzilish talablari
Referatni qanday chiroyli tarzda loyihalashtirishni muhokama qilar ekanmiz, avvalo unda mavjud boʻlishi kerak boʻlgan majburiy elementlarni ajratib koʻrsatamiz:
- sarlavha sahifasi;
- tarkib;
- kirish;
- asosiy qism;
- xulosa;
- xulosalar va tavsiyalar;
- bibliografik roʻyxat;
- ilovalar.
Qaerdan boshlash kerak?
Referatning sarlavha sahifasining dizayni muayyan qoidalarga muvofiq amalga oshiriladi. Keling, ular haqida batafsilroq to'xtalib o'tamiz. Uning yuqori qismida ish olib borilgan tashkilotning to'liq nomi ko'rsatilgan.
Keyin mavzu bosh harflar bilan yoziladi, material tayyorlangan boʻlim (yoʻnalish) koʻrsatilishi shart.
Referatning sarlavha sahifasining dizayni muallif, ilmiy rahbar haqidagi ma'lumotlarni ko'rsatishni o'z ichiga oladi. Buning uchun pastki o'ng qism tayinlanadi.varaq.
Keyingi oʻrtada asar yozilgan yil, muallif ishlagan shahar koʻrsatilgan.
Agar ilgari abstrakt ish faqat oʻrta va oliy oʻquv yurtlari talabalari tomonidan bajarilgan boʻlsa, mamlakatimiz taʼlim tizimi sezilarli darajada modernizatsiya qilinganidan soʻng bu ishni oddiy maktab oʻquvchilari ham bajarmoqda.
Sarlavha sahifasi dizaynining toʻgʻriligi va sifati imtihonchining referat haqidagi birinchi taassurotiga bevosita taʼsir qiladi.
Birinchi sahifani asarning “yuzi” deb atash mumkin, bu odam oʻziga berilgan topshiriqga qanchalik masʼuliyat bilan munosabatda boʻlganining yaqqol dalilidir.
Tajribali ustoz maqolaning sifati va toʻgʻriligini baholash uchun referatning birinchi sahifasiga qarashi kerak.
Inshoni qanday chiqarish haqida gapirar ekanmiz, shuni ta’kidlaymizki, aynan shunday tadbirlar jarayonida yosh avlodda vijdonlilik, punktuallik, mas’uliyat, maqsadlilik shakllanadi. Bu fazilatlar bolaning muvaffaqiyat qozonishiga, nufuzli ta’lim muassasasiga kirishiga va jamiyatga moslashishiga yordam beradi.
Talaba uchun insho qanday yoziladi? Litsey, gimnaziya, texnikum, akademiya, oliy o‘quv yurtlari o‘quvchilari ishini loyihalashda hech qanday farq yo‘q.
Koʻrsatmalar
Maktabda, universitetda referatni qanday chiqarishni tushunish uchun GOST 7.32-2001 ga murojaat qilaylik. Bu tadqiqot ishlarini loyihalash qoidalariga bag'ishlangan hujjatdir. O'tkazilgan tajribalar bo'yicha hisobotni boshlashdan oldin siz diqqat bilan o'qishingiz kerakushbu hujjat bilan. U nafaqat referatni qanday chiqarish kerakligi haqidagi savolga javob beradi, balki katta miqdordagi xatolardan qochish imkonini beradi.
Yakunlangan ishni tikish uchun chekinishlar qo'yish kerak. Qoidalarga ko'ra, ular quyidagilar bo'lishi kerak:
- oʻng – 10 mm;
- yuqori va pastki - har biri 20 mm;
- chap - 30 mm.
Bu talablar klassik inshoga taalluqli boʻlib, muayyan taʼlim muassasasida ishlab chiqilgan qoʻshimcha qoidalarga qarab farq qilishi mumkin.
Times New Roman shrifti asar dizaynida an'anaviy hisoblanadi. Agar asosiy matn 12 yoki 14 nuqtada formatlangan boʻlsa, sarlavha sahifasi uchun boshqa oʻlchamlarga ruxsat beriladi, tagiga chiziladi, kursivga ruxsat beriladi.
Murakkab komponentlar
Anʼanaviy ravishda sarlavha sahifasini bir necha qismlarga boʻlish mumkin. Ta’lim muassasasi, muallifi haqidagi ma’lumotlardan tashqari referat bajarilayotgan fan ham ko‘rsatilishi kerak. Mavzu, ilmiy sohaga oid barcha ma'lumotlar besh qatorga joylashishi kerak. Sarlavha sahifasida qo'shtirnoq qo'yish mumkin emas.
Muallif haqidagi ma'lumotlar ikkita bo'sh joy bilan ko'rsatilgan. Ba'zi ta'lim muassasalari referatning sarlavha sahifasi dizayni uchun o'z talablarini joriy etishga harakat qilayotganini hisobga olsak ham, klassik versiya haqidagi ma'lumotlar na maktab o'quvchilari, na talabalar uchun ortiqcha bo'lmaydi.
Bibliografiya
Keling, referatda foydalanilgan adabiyotlar roʻyxatini qanday tartibga solishni aniqlashga harakat qilaylik. U asosiy qismdan, xulosalardan, xulosalardan keyin joylashtiriladi. Referat ishini yozishda muallif foydalanadigan manbalar ro‘yxati qoidalarga muvofiq shakllantirilsa, bu taqdim etilgan materialning qiymatini sezilarli darajada oshiradi, yaxshi baho olish imkoniyatini oshiradi.
Referatda foydalanilgan adabiyotlar roʻyxatini qanday tartibga solish kerak? Bu muammo tadqiqot faoliyati natijalarini rasmiylashtira boshlagan maktab o'quvchilari va talabalarni tashvishga solmoqda.
Bibliografik roʻyxatni tuzish bilan bogʻliq asosiy jihatlarga toʻxtalib oʻtamiz:
- zamonaviy manbalar;
- ularning ish mavzusiga aloqadorligi.
Bibliografik roʻyxatda koʻrsatilgan barcha manbalar ishning asosiy matnida koʻrsatilishi shart. Adabiyotlar roʻyxatida kitob qaysi raqam ostida joylashganligi matnda kvadrat qavs ichida koʻrsatilgan.
Diplom, kurs ishi, insho yozishda ilmiy nashrlar, maqolalarga e’tibor qaratgan holda antologiyalar, darsliklar, o’quv qo’llanmalaridan minimal miqdorda foydalanish tavsiya etiladi. Statistikaga, nufuzli monografiyalarga havola qilish kerak.
Bibliografik roʻyxatda normativ hujjatlar yoki qonunlar mavjud boʻlsa, ular matnda koʻrsatilishi shart.
Adabiy manbalarni dastlabki tahlil qilish asosida ishning asosiga aylanadigan vazifalarni tanlash amalga oshiriladi. Ularni ko'rib chiqish mavhum ishning asosiy qismida kutiladi. Maktablar, texnikumlar, oliy o'quv yurtlari o'z talabalaridan adabiy manbalarni to'g'ri ko'rsatishni,Ilmiy maqola yoki taqriz referat yozishda foydalaniladi.
GOST 7.1-2003 adabiyotlar ro'yxati tuzilgan barcha qoidalarni o'z ichiga oladi. Birinchidan, normativ hujjatlar, farmonlar, qonunlar yoziladi. Keyin ular ma'lum bir tartibda joylashtirilgan bosma nashrlarning qolgan qismini ko'rsatadilar.
Adabiyot alifbo tartibida ko'rsatilgan, ro'yxat arab raqamlari bilan raqamlangan. Keyin nuqta qo'yiladi, keyin bo'sh joy qo'yiladi, so'ngra muallifning familiyasi va bosh harflari yoziladi. Keyin ular kitobning nomi, nashriyot, chiqarilgan yili, sahifalar sonini yozadilar.
Xulosa
Bajarilgan ish uchun yaxshi baho olish uchun referatga qoʻyilgan talablarga qatʼiy rioya qilish kerak. Sarlavha sahifasi va bibliografiya tadqiqotdagi eng muhim bo'limlardir.
