Taqqoslash bir vaqtning oʻzida ham oddiy, ham qiyin. Faqat aniq narsaga kelganda. Misol uchun, qora mushuk va oq mushukni solishtirish, lekin bir-biriga juda ko'p qirrali bog'liq bo'lgan ishlarga aralashish qiyin. Har holda, aytilgan fe'l haqida gapiraylik.
Manosi
Ko'pincha adabiyot darslarida bizdan badiiy asar qahramonlarini solishtirish so'raladi (va bu kutiladi). Men, albatta, F. M. Dostoevskiyning xuddi shu nomdagi romanidagi aka-uka Karamazovlarni eslayman. Ular yozuvchi tomonidan turli yo‘nalishlarda alohida ajratilgani uchun bo‘lsa kerak, har birining xarakteri yanada yaqqolroq namoyon bo‘ladi. Har bir inson maktab yillarida o'tkazadigan bunday tajribadan turli xil farazlar tug'ilishi mumkin, masalan: rus klassikasi, garchi u ongli ravishda yorqin g'oyalarni targ'ib qilsa-da, uning timsoli Alyosha Karamazov bo'lsa ham, o'zini yovuzlik bilan sehrlaydi va izlaydi. zavq bilan aynan insonning qorong'u chuqurliklari. Buning isboti Dostoevskiy yorqin personajlarining soddaligi va izchilligi, qorong‘u obrazlarining murakkabligi va ko‘p qirraliligidir. Ammo biz ayyormiz, maktab o'quvchisi kelishi dargumonshunga o'xshash xulosalar. Boshqa tomondan, talabalar ham boshqacha bo'lishi mumkin.
Yaxshi, oʻquvchini rus klassikasi bilan qiynashning oʻzi kifoya, agar u (oʻquvchi) hali maktabda oʻqiyotgan boʻlsa, u bu nasrning barcha shirinliklarini totib koʻradigan vaqt keladi va bo'lmasa, uning o'tmishdagi dahshatli tushini eslash befoyda.
“Match” soʻzining maʼnosi va sinonimlarini koʻrib chiqing. To'g'ri, bu erda hamma narsa birdaniga ishlamaydi. Keling, ma'nodan boshlaylik: "Biror xulosaga kelish uchun solishtiring, bir-biringiz bilan bog'lang." Hech qanday murakkab narsa yo'q. O'rganish ob'ektini almashtirish allaqachon kutilmoqda. Keling, ularning sabrini sinab ko'rmaylik.
Sinonimlar
Albatta, biz maktab davridan boshlaganmiz, lekin xronologik jihatdan biz xato qildik. Chunki "taqqoslash" fe'li ishtirok etgan operatsiya bilan (va bu ajablanarli emas) odam juda erta tanishadi. Keling, o'yinchoqni tasavvur qilaylik, unda ular uchun ajratilgan mos keladigan shaklning teshiklariga ma'lum geometrik shakllarni qo'shish kerak. Bola o'ynasa, o'z xohishiga ko'ra mos tushadi.
Ushbu bo'limning asosiy qahramonlariga qaytaylik - o'rganilayotgan ob'ektning sinonimlari:
- taqqoslash;
- tekshiring;
- match;
- mos.
Ko'rib turganingizdek, bizda o'xshashlar kam, chunki kontseptsiya murakkab. Biz roʻyxatimizdan bir nechta narsalarni qoldirdik, chunki baʼzi almashtirishlar yetarli emas.
Jek London va uning "Martin Eden"
Amerika klassikasi, albatta, jozibadorroqo'smirlar rus tiliga qaraganda, biz biroz yuqoriroq gaplashdik. Agar siz Dostoevskiyni umuman yoqtirmasangiz, lekin siz hali ham o'qish va taqqoslashingiz kerak bo'lsa, unda siz o'z davridagi davrni yaratuvchi asarni - Jek Londonning "Martin Eden" ni olishingiz mumkin. Taqqoslash uchun aniq nima bor? Umuman olganda, hamma narsa mumkin. Ammo, bizning fikrimizcha, masalan, bosh qahramonning dastlab uni hayratda qoldirgan qiz do'sti haqidagi g'oyalarini o'zgartirishni tahlil qilish qiziq. Keyinchalik nima bo'ldi, o'quvchi o'lmas matnni o'qisa, bilib oladi. Kitobning o'zida etarli material bo'lmasligi mumkin bo'lgan yana bir mavzu - Martin Idenning shon-shuhratga bo'lgan ishtiyoqi va uning haqiqiy mujassamlanishi. Umuman olganda, agar siz bu haqda o'ylab ko'rsangiz, taqqoslash dengizini topishingiz mumkin. Insonda ko'p imkoniyatlar yashiringan, yagona muammo shundaki, u bu haqda bilmaydi.
Umid qilamanki, endi "match" fe'li o'quvchini uyqudan mahrum qiladigan va dahshatli tushlarda unga keladigan narsa emas. Agar biroz o'ylab ko'rsangiz, bu juda oddiy.
