1917-yilgi Oktyabr inqilobi gʻalabasi natijasi boʻlgan bir vaqtlar qudratli SSSR davlati 1991-yilda oʻz faoliyatini toʻxtatdi. Bu vaqtga kelib mamlakat chuqur iqtisodiy inqirozni boshidan kechirayotgan edi. Do'konlar peshtaxtalarida oddiy mahsulotlar, shuningdek, hayot uchun zarur bo'lgan boshqa tovarlar yo'q edi. Ko‘p odamlar og‘ir haqiqatdan charchagan va ko‘chaga chiqishgan.
Bugungi kunda SSSRda tugʻilganlarning koʻpchiligi oʻzlarining baxtli bolaligini ideallashtirib, dunyodagi eng yaxshi taʼlimga ega boʻlgan, ertangi kuni uchun hamma xotirjam boʻlgan ajoyib davlat haqida sogʻinch bilan gapiradi.
Zamonaviy ota-onalar ko'pincha uyali telefonlar va kompyuterlar bo'lmagan, muzqaymoq yanada mazali va shirin bo'lgan va televizorda faqat uchta kanal mavjud bo'lgan vaqtlarni maqtashadi. Shu bilan birga, ular maktab yillarini, pioner va komsomol tashkilotlaridagi ishtiroklarini sog'inch bilan eslashadi. Xo'sh, o'sha vaqtlar qanday edi?Keling, qizlarni tarbiyalash nuqtai nazaridan ular haqida bir oz o'ylab ko'raylik, bunda ularning tashqi ko'rinishiga katta e'tibor berilgan.
Maktab formasi
Sovet o'quvchi qizlari maktabga nima kiyishgan? SSSRda yagona forma mavjud edi. Va har bir kishi unda bemalol yurishi kerak edi. Shuni ta'kidlash kerakki, sovet maktab o'quvchisining libosi (fotosuratni quyida ko'rish mumkin) alohida go'zallik bilan porlamadi. Forma juda kamtar edi, oq (tantanali kunlarda) yoki qora apron bilan jigarrang rangga ega edi. Ko'ylakga manjetlar va yoqalar tikilgan.
Bir vaqtlar SSSRda maktab o'quvchisi uchun apron himoya vazifasini bajargan. Qiz ko'ylakni siyoh bilan surtmasligi uchun kerak edi. Va agar ular bilan bir kavanoz tasodifan ag'darilgan bo'lsa ham, bundan faqat apron azob chekdi. Ammo SSSR maktab o'quvchilarining manjetlari va yoqalari aniq yoqmasdi, chunki haftada bir marta bu detallarni ko'ylakdan yirtib tashlash, yuvish va keyin yana tikish kerak edi.
Inqilobdan oldingi davrda maktab formasi
Rossiyada birinchi marta talabalar 19-asrda maxsus liboslarda yurishni boshladilar. Ular uchun tikilgan maktab formasi dizayni Angliyadan olingan. 1886 yildan boshlab maktab-internatlar va gimnaziyalar o'quvchilari uchun ayollar formasi joriy etildi. Bu forma baland yoqali jigarrang ko'ylak, shuningdek, ikkita fartuk - qora va oq edi. Ular o'z navbatida maktab kunlari va bayramlar uchun mo'ljallangan edi. Ko'ylak formasining qo'shimcha tafsilotlari somon shlyapa va oq yoqa edi. Xususiy ta'lim muassasalarida shakl boshqacha bo'lishi mumkinranglar.
Sovet hokimiyatining kelishi
1918-yilda inqilobdan oldingi Rossiyada mavjud boʻlgan shakl bekor qilindi. Bunga asosiy ta'sir sinfiy kurash edi. Darhaqiqat, yangi hukumatning dogmalariga ko'ra, eski shakl zodagonlarga mansublik ramziga aylandi, shuningdek, talabaning qulligi va xo'rlanishi haqida gapirib, uning erkinligi yo'qligini ko'rsatdi. Biroq, sovet o'quvchi qizlari ham ota-onalari juda kambag'al bo'lganligi sababli yagona libos kiyishni to'xtatdilar. Shuning uchun qizlar maktabga faqat garderobidagi narsalar bilan borishlari kerak edi.
1930-yillarda taqdim etilgan kashshoflar formasi bundan mustasno edi. Va shunga qaramay, u Sovet maktab o'quvchilariga faqat Artek kabi yirik lagerlar tomonidan taqdim etilgan, bu erda kiyim tikish, berish va keyinchalik yuvish imkoniyati mavjud edi. Oddiy maktablarga kelsak, bu erda kashshoflar formasi ochiq rangli ko'ylaklar (bluzkalar) va ko'k shimlar (yubkalar) bo'lib, ularda qizil galstuk taqilgan.
Urushdan keyingi yillar
Yillar oʻtishi bilan Sovet hukumati oʻzining sobiq talaba qiyofasiga qaytdi. Qizlar yana jigarrang tantanali liboslar va apron kiyishdi. Bu 1948 yilda sodir bo'lgan. Qizig'i shundaki, 1943-1954 yillarda Sovet maktab o'quvchilari o'g'il bolalardan alohida o'qitilgan. To'g'ri, SSSRda bunday tizimdan voz kechilganidan keyin.
1948 yil namunasidagi sovet maktab oʻquvchisining formasi kesilgan, rangi va aksessuarlari klassik gimnaziya oʻquvchilari kiygan kiyimni takrorlagan. Uning Stalin davriga kiritilishi endi burjua o'tmishiga taqlid sifatida ko'rilmadi. Sovet maktab o'quvchilarining yagona liboslari bunga dalil bo'ldibolalarning umumiy tengligi.
Bu davr qat'iy axloq bilan ajralib turardi. Ta'limdagi xuddi shunday yo'nalish ta'lim muassasalari hayotida ham o'z aksini topdi.
Sovet davridagi maktab oʻquvchilari kiyimlari bilan hatto eng kichik tajribalarni ham qila olmadilar. Ularga ko'ylaklarning uzunligi va boshqa parametrlarini o'zgartirish qat'iyan man etilgan. Agar kimdir bunga qaror qilgan bo'lsa, unda ta'lim muassasasi ma'muriyati "aybdorlarni" qattiq jazoladi. O'qituvchilar o'z sharhlarini sovet o'quvchisining kundaligiga kiritib, ularni kiyimning barcha tafsilotlarini kerakli shaklda olib kelishga majbur qilishdi. Misol uchun, qiz kiyimining uzunligi so'zsiz o'rnatilgan "me'yor" dan juda farq qilmasligi kerak edi, unga ko'ra o'quvchining tizzalari hatto o'tirgan holatda ham ochilmasligi kerak. Biroz vaqt o'tgach, "erish" paydo bo'lishi bilan bunday "me'yor" tobora erkin bo'lib qoldi.
Qizigʻi, Stalin davrida maktab oʻquvchisining soch turmagi rasmiy talablarga javob berishi kerak edi. Agar qizlar soch turmagini xohlasalar, unda faqat eng oddiyiga ruxsat berilgan. Ko'p hollarda sochlar o'ralgan edi. Buruqlarni quyruqlarga tortish taqiqlangan. Bo'shashgan uzun sochlar ham yoqimli emas edi. Bunday soch turmagi gigiyenik emas, deb ishonilgan. Bundan tashqari, 40-50-yillarda amaliy bo'lmagan va oson ifloslangan atlas kamon to'qish kerak edi.
Ammo shuni ta'kidlash joizki, shtatda qabul qilingan maktab formasini kiyish ustidan qattiq nazorat hamma joyda ham amalga oshirilmagan. Masalan, qishloqlarda talaba qizlar zarur mablag‘yo‘qligi sababli uni kiymasdi.ota-onalardan birlashtirilgan ko'ylakni tikish yoki sotib olish uchun. Shunga qaramay, qishloqda hech kim tozalik va aniqlik talablarini bekor qilmagan.
Uniformada nishonlar taqilgan
Sovet Ittifoqining barcha maktab o'quvchilari, albatta, bolalar, keyinchalik esa mamlakat hududida qonuniy faoliyat yuritadigan yoshlar siyosiy tashkilotlariga a'zo bo'lishgan. Ushbu jamoalarning har biri ma'lum belgilarga ega edi. Ular maktab formasida kiyishlari kerak edi. Stalin davrida bu kashshof tashkilotining nishonlari edi. O'smirlar va yoshlar komsomol va VPOning o'ziga xos belgilariga ega edi.
Kashshoflar tashkiloti a'zosi bo'lgan sovet maktab o'quvchilari (rasmni quyida ko'rish mumkin) formaning o'ng yengiga qip-qizil ipakdan iplar tikishdi.
Bunday nishonlardan biri qizning sardor, ikkitasi - otryad shtab raisi, uchtasi - otryad shtab-kvartirasi raisi ekanligini bildirardi.
Xrushchevning "erishi"
Stalin davri tugashi bilan birga maktab kiyimlarida ham ba'zi o'zgarishlar yuz berdi. Biroq, ular faqat kamroq harbiylashgan o'g'il bolalar uchun kostyumlarga tegishdi. SSSR maktab o'quvchisining kiyimida hech narsa o'zgarmagan (pastdagi rasm).
Shaklga qo'yiladigan talablardan tashqari, qizning tashqi ko'rinishi va soch turmagi bo'yicha ko'rsatmalar ham saqlanib qolgan. Qoidalarga rioya qilmagan taqdirda, sinf rahbari o'z o'quvchisiga ommaviy ravishda tanbeh berishi va ota-onasidan suhbat uchun maktabga kelishini talab qilishi mumkin. Bundan tashqari, zargarlik buyumlarini qat'iy taqiqlash vakosmetika. Biroq har qanday norasmiy narsalardan, masalan, maktab ko‘ylagi ustiga kiyiladigan bluzkalardan foydalanishga ruxsat berildi.
Pioner parad formasi
60-yillarda sovet sanoati kashshoflar tashkilotiga a'zo bo'lgan o'quvchi qizlar uchun maxsus kostyumlar ishlab chiqardi.
Bu shakl edi:
- chap yengida joylashgan VDPO emblemasi tushirilgan oltin tugmali koʻylak;
- koʻk mato yubka;
- Yulduzli timsolli sariq metall qisqichli och jigarrang charm kamar;
- qizil (kamdan-kam ko'k yoki och ko'k) qalpoqcha, o'ng tomonida sariq yulduz naqshli;
- oq qoʻlqoplar (bayroqdorlar va faxriy qorovullar uchun).
Qayta qurish davri shakli
70-yillarning ikkinchi yarmida yangi shakl paydo bo'ldi. Biroq, u faqat o'rta maktab o'quvchilari uchun joriy etilgan. Imkoniyat va istaklar bo'lsa, uni 8-sinfdagi qizlar kiyishlari mumkin edi. 1-sinfdan 7-sinfgacha maktab o'quvchilari uchun sovet formalari (quyida fotosurat) bir xil bo'lib qoldi. Faqatgina ko'ylak uzunligini o'zgartirib, tizzadan biroz balandroq bo'lib qoldi.
Bundan tashqari, sovet maktab oʻquvchisining kostyumi ham ishlab chiqilgan. U trapezoid shaklidagi yubkadan iborat bo'lib, uning oldida mato burmalarga yig'ilgan, hech qanday timsolsiz va yamoq cho'ntaklari bo'lgan ko'ylagi va yeleklardan iborat edi. Uch qismli kostyumni mavsumiy ravishda kiyish mumkin. Shunday qilib, issiq havoda qizlar yelek kiygan yubka kiyib olishdibluzkalar. Sovuq kunlarda ular ko'ylagi kiyishadi. Kostyumning barcha detallarini birdaniga kiyish ham mumkin edi. Maktab o'quvchisining formasi poyabzal kiyishni ta'minlagan. Sport poyabzali kiyishga ruxsat berilmagan.
Uzoq Shimol, Sibir viloyatlari va Leningrad shahridagi maktab oʻquvchilari yubka oʻrniga koʻk shim kiyishlari mumkin edi. Ular qizning shkafiga faqat qishda kiritilgan. Qadimgi kunlarda bo'lgani kabi, sovet maktab o'quvchilari uchun zargarlik buyumlari va kosmetika taqiqlangan. Biroq, ba'zi hollarda o'qituvchilar asta-sekin bu qoidalardan chetga chiqishdi. Va 80-yillarning oxiriga kelib, kosmetika va zargarlik buyumlari oddiy miqyosda qonuniylashtirildi. Qizlar ham model soch turmagini kiyishni boshladilar, ko'pincha sochlarini bo'yashdi. Sovet maktab o'quvchisining kostyumida mini yubkalar tobora ko'proq paydo bo'la boshladi. 80-yillarning oxiridagi talabalar bluzkalar va yeleklar bilan tajriba o'tkazdilar, bu ularni yosh xonimlarga aylantirdi. Bu davrda oʻqituvchilar talaba qizlarga boʻshashgan soch kiyishga ruxsat bera boshladilar.
Ishlab chiqaruvchilar ham o'z iste'molchilarining istaklarini inobatga olishga harakat qilishdi. Ular ko'ylaklar (kostyumlar) materialining sifati va ularni kesishda yaxshilanishlarni amalga oshirdilar, maktab o'quvchilarining umumiy ko'rinishining estetikasini yaxshiladilar.
Majburiy forma 1991-yil sentabrda bekor qilingan. Bu endi talab qilinmaydi, lekin ruxsat etilgan. Bu uch yildan so'ng qonuniylashtirildi.
SSSRda ta'limning xususiyatlari
Mamlakatda qaysi millatga mansub boʻlishidan qatʼi nazar, farzand tarbiyasi bir xil qadriyatlarga asoslangan edi. Bolalar bog'chasidanoq bolalarga yomonni yaxshidan ajratishga o'rgatilgan, shuningdek, taniqli zamondoshlari va o'z kasbida eng yaxshi deb hisoblangan odamlar haqida gapirib berishgan. Bolalarga ham salbiy misollar keltirildi. Bundan tashqari, bu pedagogik jihatdan shunchalik to'g'ri qilinganki, hatto ongsiz darajada kichik sovet fuqarolarida ham ba'zi daqiqalarni rad etish paydo bo'lgan.
SSSR davrida bolalarni tarbiyalash vositalaridan biri o'yinchoqlar edi. Ular odatda murakkab bo'lmagan va sodda edi, lekin ular faqat yuqori sifatli materiallardan tayyorlangan. Shu bilan birga, o'yinchoqlar ancha arzon edi.
Asosiy ma'lumotlar
Deyarli tug'ilgandan beri sovet bolalari insonning kollektiv mavjudot ekanligini eshitishadi. Bularning barchasi "bog'cha - bolalar bog'chasi - maktab" sxemasi bilan qo'llab-quvvatlandi. Hamma narsa shunchaki ajoyibdek tuyuladi. Biroq, o'sha yillardagi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim tanganing ikki tomoniga ega edi. Bir tomondan, bolalar bog'chalari yosh avlodni kommunizm quruvchilari ruhida tarbiyalash, jamoat manfaatlarini birinchi o'ringa qo'yish ta'limotini mukammal tarzda amalga oshirdi. Shu bilan birga, u bolalarni va kundalik tartibni tartibga soldi, chunki unga qat'iy rioya qilish kerak edi. Bu bolani maktabga o'tishga tayyorlashga yordam berdi. Biroq, bolalar bog'chalarida o'qituvchilar chaqaloqni "hamma kabi" deb o'rgatishgan. Bola yoshligidan ajralib turmaslik kerakligini va u xohlaganini emas, balki kattalar aytganini qilish kerakligini tushundi. Bolalarning shaxsiy xohish-istaklari umuman inobatga olinmadi. Agar irmik pyuresi taqdim etilgan bo'lsa, ya'ni hamma uchun kerak edi. Bolalar ham shakllangan qozonga borishdi. Kunduzgi uyqu ham bolalar tomonidan sevilmaydigan bo'lib, hamma uchun majburiy edi.
Yagona yaxshi yangilik shundaki, ba'zi bolalar bog'chalarida hali ham shunday tarbiyachilar bor edi. Kamchiliklarni ijobiy tomonlarga aylantirish mumkin. Kichkinalarni majburlamay ko‘ndirishdi. Shu bilan birga, ular ma'lum bilimlarni yuklamadilar, balki o'rganish istagini uyg'otdilar. Bunday bolalar, shubhasiz, omadli edi. Axir ular chinakam inson tarbiyalangan samimiy va iliq muhitda edilar.
Maktab bosqichi
Bolaning bolalar bog'chasida ola boshlagan "kommunizm quruvchisi" qobiliyatlari kelajakda muvaffaqiyatli rivojlandi. Maktab o'quvchisi bo'lib, u Sovet davlati mafkurasi bilan deyarli to'yingan darslarda topildi. O'sha yillarda o'qitish metodikasi shunday edi.
Sobiq bog'cha tarbiyalanuvchilari maktabda birinchi ko'rgan narsa Leninning portretlari edi. “Ona” va “Vatan” so‘zlari yonidagi astar so‘zboshida ham yetakchining ismi ko‘rsatilgan. Hozirgi bolalarni tasavvur qilish juda qiyin. O'tmishda inqilob rahbari ismining yonida eng yaqin odamni bildiruvchi so'z qo'yilganiga endi ishonishning iloji yo'q. Va o'sha yillarda bolalar muqaddas tarzda ishonishlari kerak bo'lgan norma edi.
Sovet taʼlimining yana bir xususiyati maktab oʻquvchilarining bolalar tashkilotlarida ommaviy ishtiroki edi. Ularning barchasi, kamdan-kam istisnolardan tashqari, dastlab oktyabristlar, keyin esa kashshoflar va komsomol a'zolari edi. Ta'riflangan davrning bolalari uchun bu juda sharafli edi. Bunga ushbu tashkilotlarga qabul qilish marosimidagi muhitning o'zi yordam berdi. U tantanali navbatda bo'lib o'tdi, unda to'liq libos kiygan bolalar ota-onalar, o'qituvchilar va taklif etilgan mehmonlar tomonidan tabriklandi. Ko'krak nishonlari, kashshoflar ko'rinishidagi atributlarga ham muhim rol berildigalstuk, otryad bayrog‘i va otryad bayrog‘i.
Bundan tashqari, maktab o'quvchilari kelajakdagi kattalar hayotida doimo mashaqqatli mehnatga odatlangan edilar. Shu maqsadda sinflar navbatchilik qilib, metallolom va qog‘oz chiqindilarini yig‘ishtirib, majburiy shanbaliklar o‘tkazilib, qo‘shni hududlar tozalandi. Bunday tadbirlar bolalarda jamoada ishlashga hurmatni shakllantirish uchun mo'ljallangan. Shuni ta'kidlash kerakki, bunday pedagogik taktika o'quvchilar tomonidan ijobiy qabul qilingan va ular uchun maktab hayotidagi o'ziga xos rang-baranglik bo'lgan.
Sovet tarbiyasi haqida gapirganda, faqat mafkuraviy dogmalarga e'tibor qaratmaslik kerak. SSSRdagi pedagogika tizimi bir qarashda boladan itoatkor "tishli" ni tarbiyalash maqsadiga ega bo'lishiga qaramay, juda ko'p qirrali edi. Bundan tashqari, turli davrlarda bolalarga pedagogik ta'sir butunlay boshqacha edi. Va bu, masalan, 1970-1980 yillardagi qizlar tarbiyasini hisobga oladigan bo'lsak, aniq bo'ladi. Bir tomondan, sovet bolasining jinsi yo'q edi. Axir, tarbiya va ta'lim o'g'il va qizlar uchun mutlaqo bir xil edi. Ammo, aslida, o'tgan asrning 70-yillarida jamiyatda malika va yosh xonimlarni qizlarda tarbiyalash uchun norasmiy an'ana paydo bo'ldi. Va bularning barchasi behuda qo'nishlar va Lenin haqidagi she'rlar bilan parallel ravishda sodir bo'ldi. Buning tasdig'i - raqs va musiqa chalayotgan sovet o'quvchisining dunyosi, shuningdek, Anka pulemyotchi emas, balki qor parchalari liboslari bilan bezatilgan yangi yil archalari.
Shunga o'xshash tarbiyaSSSR fuqarolarining turmush darajasini oshirishga yordam berdi. 70-yillarning o'rtalariga kelib, chiroyli va barqaror hayot modaga kirdi. Shu bilan birga, pom-poms va pufak kamonli golflar, shuningdek, maktab libosidagi chiroyli yoqalar boshqalar tomonidan ma'qullangan. Bu davrda bolaning shaxsiyatiga nisbatan zo'ravonlik bo'lmagan. Shuning uchun 70-80-yillardagi maktab o'quvchilari dunyosi ko'p qirrali. Bular chizilgan qoʻgʻirchoqlar va kashshof qahramonlar, chiqindi qogʻozlar kolleksiyalari va kashshoflar mitinglari, Yangi yil toʻplari va boshqalar.
